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關(guan)鍵人(ren)才(cai)的培養(yang)公開課

企業痛點
在當今激烈的市場競爭中，人才已成為企業制勝的重要因素。對于管理人員如何進行人才的培養和梯隊建設是企業長盛不衰發展的重要管理辦法。為幫助部門經理提升人員管理能力，特開發本課程。
本(ben)課程幫(bang)助(zhu)部門(men)經理從為什么要進(jin)行(xing)人(ren)才(cai)梯隊建設，到如何進(jin)行(xing)人(ren)才(cai)盤點以及如何進(jin)行(xing)人(ren)才(cai)培養(yang)，如何給(gei)員(yuan)工(gong)進(jin)行(xing)職業生(sheng)涯(ya)規劃等(deng)一系列的人(ren)才(cai)培養(yang)發展的技能，幫(bang)助(zhu)部門(men)經理提高所領導團隊的工(gong)作表(biao)現和(he)生(sheng)產力(li)，培養(yang)卓越(yue)的職業經理人(ren)，并(bing)進(jin)而發揮(hui)公司整體人(ren)力(li)資源(yuan)價值和(he)管理水平

適用對象
人力資源總監、經理、高管

課程亮點
1. 了解梯隊建設對企業的重要性
2. 掌握人才盤點的基本方法技術
3. 掌握企業培訓的計劃和管理方法
4. 學會(hui)給(gei)員工進行職業生(sheng)涯規劃的方法

課程大綱  Outline
第一講：企業人才梯隊建設
一、什么是人才梯隊建設
1. 為什么要進行人才梯隊建設
2. 什么是企業人才梯隊
3. 如何進行企業人才梯隊建設
1) 關鍵崗位繼任和后備人才規劃
2) 盤點現有人力資源
3) 核心人才的能力提升及培訓
4) 完善職業發展通道
5) 為員工提供能力發展機會
6) 建立完善的人才梯隊管理機制
二、如何設計人才梯隊進出庫管理機制
1.建立企業人才庫的管理
2.完(wan)善人(ren)才庫的(de)人(ren)才晉升聘用管理(li)機(ji)制

第二講：人才盤點的測評選拔
一、測評評價要素
1. 崗位的勝任力素質模型和評價要素
1) 什么是崗位勝任力素質模型
2) 勝任力素質模型的三個勝任力是什么
3) 勝任力模型的提煉方法
2. 基于行為特質的評價要素
1) 什么是DISC行為特質
2) DISC四種崗位特質對工作的影響
3) 基于員工行為特質的團隊建設
二、訪談提問及評價的技巧
1. 結構化訪談法
1) 結構化訪談概念和應用
2) 為什么要進行半結構化訪談
3) 結構化訪談的六類問題提問技巧
2. STAR行為訪談法
1) STAR行為訪談法的概念和原理
2) 如何用STAR行為訪談方法進行提問
3) STAR行為訪談如何對行為和結果的經歷分析
4) STAR行為訪談如何對工作能力進行考評
3. 如何在訪談過程中觀察與鑒別真偽?
練(lian)習(xi)：結構化(hua)及(ji)STAR行(xing)為訪談提問技巧

第三講：人才的培訓和轉化
一、培訓管理
1. 企業內培訓的方式有哪些？
2. 培訓需求的來源及培訓需求的分析
1) 企業戰略對培訓的需求
2) 崗位勝任力對培訓的需求
3) 職業生涯發展對培訓的需求
3. 公司年度培訓計劃的制訂
二、如何管理培訓實施和效果轉化
1. 培訓管理中的角色分工
2. 影響培訓學習的因素有哪些？
3. 培訓實施的跟進方法和步驟
4. 如何將培訓效果進行轉化

第四講：員工職業生涯規劃
一、什么是職業生涯規劃
1. 什么是職業生涯規劃
2. 企業給員工進行職業生涯規劃的意義
二、如何進行職業生涯規劃
1. 員工的職業興趣
1) 什么是霍蘭德職業傾向性測試
2) 六種職業傾向都代表了什么
3) 我的職業傾向和目前的工作關系
4) 測試：測試自己的職業傾向
2. 員工職業發展的SWOT分析
1) 什么是SWOT分析模型
2) 我的優勢和劣勢分析
3) 我的機遇和挑戰分析
3. 職業規劃的時間設置
4. 職(zhi)業規(gui)劃的每個階(jie)段(duan)的考核(he)

第五講：部門經理如何留住優秀人才
一、合理應對員工流失
1. 員工流失分析
1) 員工流失率如何計算方法
2) 員工流失的主要原因分析
2. 員工流失管理
1) 員工流失對公司有哪些影響
2) 哪些是企業中要留的人才
3) 應對優秀員工流失的策略
二、合理平衡員工薪酬激勵
1. 馬斯洛需求層次理論及與激勵的關系
2. 如何平衡薪酬公平對管理的影響
3. 物質激勵與非物質激勵對員工的影響
討論：建立多元(yuan)化的留人體系(xi)

資歷背景
許衛
人力資源管理實戰專家
20年人力資源管理實戰經驗
國家二級人力資源管理師
1.*認證施測師/AACTP*
2.DISC認證講師、教練
3.Persona國際認證領導力顧問教練
4.* ICQAC權威(wei)認證(zheng)職業(ye)培訓師

關鍵人才的培養公開(kai)課