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黨建材料寫作課程

課程背景：
您的工作與公文總是相關，可就是寫不好，怎么辦？
領導叫您寫個匯報材料，可就是不知道從何下筆？
每年都要寫總結，可總是寫出不象樣的來，不知道如何是好？
公文是什么？怎樣才能寫好公文？
為什么同在一個企業，同樣是公文，有的人寫出來的稿子卻得不到好評，甚至被領導批得“體無完膚”？而有的人卻能游刃有余？
針對這些問題，只有提高(gao)公文寫作能力才能得(de)到較好地解決。

課程收益：
1、了解公文寫作的基礎知識
2、明確常用公文的文種格式及其應用
3、掌握常見公文的寫作技巧并熟練應用
4、掌握黨建材料的寫(xie)法

課程對象：
企業管理(li)者(zhe)，行政、黨務、文(wen)秘人(ren)員及(ji)希(xi)望(wang)提高公文(wen)寫作能力的(de)人(ren)士

培訓方式：
主題(ti)講解、案例分析、體驗活動、互(hu)動分享(xiang)、思考練習。

課程提要：
前言
第一講 公文概述
一、公文的概念及其歷史沿革
二、企業公文與國家行政機關公文的聯系與區別
三、公文的作用
四、通用公文的分類
五、通用公文的文種
六、公文的特點

第二講 企業常用公文的格式與寫作技巧
一、通知
1．通知的概念與特點
2．通知的種類
3．通知的寫作技法
4．通知寫作的注意事項
5．練習:病文辨析與糾錯
二、通報
1．通報的概念與特點
2．通報的種類:表彰通報 批評通報 情況通報
3．通報的寫作技法
4．通報寫作的注意事項
5．練習:病文辨析與糾錯
6．小組討論與分享:通報及通知的共性及差異性
三、會議紀要
1．會議紀要的概念與特點
2．會議紀要的種類: 辦公會議紀要 專題會議紀要
3．會議紀要的寫作技法
4．會議紀要寫作的注意事項
5．練習:病文辨析與糾錯
6．小組討論與分享:會議紀要與會議記錄的區別
四、請示
1．請示的概念與特點
2．請示的種類:請求指示的請示 請求批準的請示 請求批轉的請示
3．請示的寫作技法
4．請示寫作的注意事項
5．練習:病文辨析與糾錯
五、批復
1．批復的概念與特點
2．批復的種類
3．批復的寫作方法
4．批復寫作的注意事項
六、報告
1．報告的概念與特點
2．報告的種類:工作報告 情況報告 答復報告
3．報告的寫作技法
4．報告寫作的注意事項
5．練習:病文辨析與糾錯
6、小組討論與分享:請示與報告的共性及差異性
六、意見
1、意見的概念與特點
2、意見的種類: 建議型意見 指導型意見 參考型意見
3、意見的寫作技法
4、意見寫作的注意事項
5、練習:病文辨析與糾錯
七、工作總結
1．工作總結的概念
2．工作總結的作用
3．工作總結的種類
4．工作總結的寫作技法
5．學習例文，學寫總結
八、經驗或事跡材料
1．經驗或事跡材料的分類
2．經驗或事跡材料的寫作要求
3．經驗或(huo)事跡材料的標題

第三講 提高公文寫作的“五字訣”
辨、套、思、擬、改

第四講 常用黨建材料的寫作
一、黨建材料概述
二、常用黨建材料的格式與寫作要求
1．支部黨員大會記錄
2．思想匯報
3．鑒定
4．支部發展黨員的決議
5．表彰性決定
6．匯報材料
7 . 組織生活會領導班子對照檢查材料
小結：

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