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人才隊伍規劃課程

背景：
“引人才不如留人才，留人才不如造人才。”越來越多的企業更加注重建立內部培訓體系，有計劃地培養內部人才，打造人才供應鏈。只有構建完善的培訓體系，開展科學的培訓規劃，才能確保培訓效果，進而為企業提供合適的人才，支持經營發展和戰略實施。
毛主席說：“路線確定之后，干部就是決定因素”。隨著企業依賴外部機遇的外延式增長不可持續，越來越多企業認識到干部的重要性。企業隨之加大干部的引進力度，但不僅成本高，匹配性差，高薪引進的干部并未能適應企業的環境，要么未能產生相應的績效，要么不得不離開企業。
“引干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)不如留干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)，留干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)不如育干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)”，越(yue)來越(yue)多(duo)的企(qi)業更加注重前瞻性(xing)地(di)從戰略(lve)需求(qiu)出發規(gui)劃(hua)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)隊伍，建(jian)立(li)能力模型，測評(ping)能力差距，有計劃(hua)地(di)培養干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)，打造(zao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)梯隊。

課程目標：
幫助學員提升對人才發展和干部管理的認識，提高重視程度
幫助學員掌握人才發展和干部管理的理論、方法與工具
幫助單位識別(bie)高(gao)潛(qian)質(zhi)候(hou)選人，根據(ju)測評結果實(shi)施有效的地培訓，打造人才梯隊，選拔管理人才

課程對象：
人力資源

課程方式：
案例研討＋標桿解析＋原理闡釋
*實踐：“鷹的重生”TCL鷹序列人才培養體系
寶鋼人才培養體系
第一講：人才管理體系
*實踐：上海隧道人才隊伍規劃
人才隊伍規劃
人才梯隊設置-分層分類
人才隊伍規劃3要素
模型：人才發展6級模型
工具：繼任模型
人才梯隊建設
蓄水池工程整體思路
人才標準
任職資格
勝任素質
范例：某知名集團分層分類的人才標準
人才測評
人才測評原理
人才測評主要方法
范例：某知名測評公司測評產品解析
人事檔案
人事檔案管理“4+3”模型
人才盤點
人才盤點的關鍵目的
人才盤點的主要流程
人才盤點的結果應用
范例：某知名企業人才盤點
人才發展
關鍵人才與潛力人才
共性差距與個性差距的解決方法
工具：九格圖
IDP
人才培養
1.培訓需求3個層面
工具：培訓需求3層次分析法
KSAO
培訓需求5基分析法
2.分層分類設置項目
工具：學習地圖（基于職業生涯規劃與勝任能力模型）
精巧設計方式
S-OJT結構化在崗培訓技術
崗位輪換
行動學習
教練輔導
工具：GROW
混合式學習
工具：TAT培養模型
促進培訓成果轉化的5個方法
5.提前界定收益從成果出發-培訓的5類成果
工具：柯克帕特里克模型
案例：T公司“航”系列培訓與開發項目策劃與運作
亮點：如(ru)何(he)讓學(xue)員(yuan)重視(shi)并(bing)投入？如(ru)何(he)讓領導(dao)重視(shi)并(bing)認(ren)可(ke)？

第二講：干部選拔
*實踐分享：華為干部管理七步曲
一、建立干部測評指標
1.測評指標結構
1）測評指標名稱
2）測評指標定義
3）測評指標關鍵構面
4）測評指標測評方法
2.測評指標評價標準
1）測評指標標度
2）聯系規則
3.尋找測評指標方法
1）任職資格分析
2）勝任能力分析
二、選擇干部測評技術
1.情境模擬
2.面試技術
3.心理測驗
4.行為問卷
5.評價中心
三、制定干部選拔制度
1.總體原則
2.選拔標準
1）否決條件
2）必要條件
3）參考條件
工具：中基層干部勝任素質模型
干部任職資格標準
選拔程序5步驟
Q&A提問與互動
課程回顧與總結

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