《以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興》課程
講師:石洪聚 瀏覽次(ci)數:41
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
貫徹黨的精神培訓
【課程背景】
學習宣傳貫徹黨的二十大精神是當前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務。黨的二十大明確提出:“從現在起,中國*的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。”概括提出并深入闡述了中國式現代化理論,是黨的二十大的重大理論創新,是科學社會主義的*重大成果。2023年2月7日,在學習貫徹*新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上,*總書記深刻闡述了中國式現代化的一系列重大理論和實踐問題,極大豐富和發展了中國式現代化理論。深入學習中國式現代化創新理論,是學習貫徹黨的二十大精神和*總書記重要論述的重中之重。
【課程收益】
1、深化對黨的二十大精神的認識理解,高質量地完成黨的二十大精神學習培訓任務,自覺把思想統一到黨的二十大精神上來,把力量凝聚到黨的二十大確定的各項任務上來。
2、深刻理解“中國式現代化理論,是黨的二十大的一個重大理論創新,是科學社會主義的*重大成果”這一科學論斷。
3、深化對中國式現代化的內涵和本質的認識,理解掌握中國式現代化的中國特色、本質要求和重大原則。
4、深刻理解中國式現代化蘊含的獨特世界觀、價值觀、歷史觀、文明觀、民主觀、生態觀等及其偉大實踐。
5、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以*同志為核心的黨*保持高度一致。
6、增強貫徹落實黨的二十大精神的自覺性和堅定性,自覺把黨的二十大精神轉化為指導實踐、推動工作的強大動力。
【課程對象】
企業的中高層領導、業務主管、業務骨干、黨員干部和黨務工作者
【課程大綱】
一、深入了解中國式現代化的艱辛歷程
(一)鴉片戰爭到新中國成立
(二)新中國成立到改革開放
(三)改革開放到黨的十八大
(四)黨的十八大以來
討論交流:什么是現代化、現代化的標準
案例:孫中山《建國方略》
案例:四個現代化的提出
案例:三步走戰略
案例:中國式現代化的提出
二、系統掌握中國式現代化的科學理論
(一)基本含義
(二)鮮明特色
(三)本質要求
(四)戰略安排
(五)重大原則
(六)重大關系
案例:現代化的指標體系
數據:中國人口總量VS發達國家人口總量
數據:基尼系數
案例:胡潤富豪榜
案例:俄烏沖突
案例:瑞典環保女孩
案例:*的戰爭史
案例:中國*集體領導體制VS*“兩黨惡斗”“三權互懟”體制
案例:《2022艾德曼信任晴雨表》中國民眾對政府的信任度全球第一
案例:*貿易戰
三、深刻認識中國式現代化的偉大意義
(一)在中國現代化史上:全面推進中華民族偉大復興
(二)在世界現代化史上:打破了“現代化=西方化”的神話
(三)在社會主義發展史上:使科學社會主義在21世紀的中國煥發出新的蓬勃生機
(四)在人類文明發展史上:創造了人類文明新形態
案例:時局圖
案例:殖民貿易、販賣黑奴
案例:*“印第安人寄宿學校”的黑暗歷史
數據:2022全球完整的工業產值排行榜
課程小結:
概括提出并深入闡述中國式現代化理論,是黨的二十大的一個重大理論創新,是科學社會主義的*重大成果。深入學習理解中國式現代化的科學理論,有助于把思想統一到黨的二十大精神上來,把力量凝聚到黨的二十大確定的各項任務上來,集中一切力量,排除一切干擾,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。藍圖已經繪就,號角已經吹響。讓我們更加緊密地團結在以*同志為核心的黨*周圍,踔厲奮發、篤行不怠、勇毅前行,努力創造更加燦爛的明天。
貫徹黨的精神培訓
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