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企業人才培養課程

【課程背景】
企業初創期，適合企業發展的需要的員工應該具備哪些能力和素質；
企業在不斷地發展壯大，員工的能力不再適合企業的發展需要；
當企業出現嚴重的人才短缺的時候，招聘新員工及內部培養哪個最有效；
避免(mian)員(yuan)工流失，為員(yuan)工的(de)(de)職業發展做(zuo)最合理的(de)(de)規劃設計，有效留住企(qi)業的(de)(de)核心人(ren)才，又(you)能夠讓員(yuan)工發揮所長是每個(ge)企(qi)業永遠的(de)(de)問題……

【課程簡介】
如何搭建符合企業戰略的人才培養體系？
如何設計組織與員工的職業發展方向并合理規劃？
如何建立公正、公平、公開的考核體系？
如何激勵優秀的人才，關注人才在企業的產出活動？
怎樣制定培訓計劃，參加哪些培訓的效果會更好？
這些問題一(yi)直(zhi)困擾著我(wo)們(men)(men)的(de)管(guan)理(li)者和(he)人力資源，國(guo)際上一(yi)些大(da)公司，如(ru)IBM、微軟(ruan)、因特爾等他(ta)們(men)(men)是(shi)怎樣(yang)做(zuo)的(de)，他(ta)們(men)(men)是(shi)怎樣(yang)應用任職(zhi)資格(ge)體系(xi)的(de)，我(wo)們(men)(men)今天的(de)課程就相關(guan)的(de)工具和(he)方法，以(yi)及國(guo)際大(da)公司的(de)成功經(jing)驗和(he)大(da)家做(zuo)一(yi)個分享。

【參加對象】總經理、人力資源部門、 部門經理。
【課程時間】2天
【課程收益】
幫助各級管理者系統地了解人力資源體系框架、理念及基本方法；
有效提升直線經理識人、育人、用人、留人、激勵人等多方面的實戰技巧,明顯提升員工管理成效;
推(tui)動企業(ye)(ye)目標體(ti)系的(de)完(wan)成，提(ti)高員(yuan)工(gong)的(de)綜合(he)能(neng)力(li)，提(ti)高員(yuan)工(gong)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)化工(gong)作及管理能(neng)力(li)。

【課程大綱】
第一單元  任職資格管理概述
引論：企業現存問題剖析
1、任職資格發展歷程
2、任職資格的緣起
3、任職資格與勝任力模型的關系
4、任職資格與績效管理的關系
5、任職資格在企業的成功管理實踐
  本單元小結

第二單元  任職資格建立的目的和應用
1、任職資格建立的目的及應用
l任職資格建立的目的
（1）通過資格制度規范人才的培養和選拔，推動員工不斷提高水平。
（2）建立職業發展通道，激勵員工不斷提高其職位勝任能力，以職業化的員工隊伍參與市場競爭。
（3）樹立有效培訓和自我學習的標桿，以資格標準不斷牽引員工學習、不斷改進，保持公司的持續性發展。
（4）對晉升、薪酬等人力資源管理工作提供重要依據。
l任職資格建立的應用
（1）員工職業生涯設計
（2）招聘/競聘
（3）薪酬設計
（4）人才分布及發展策略
（5）培訓管理
（6）績效溝通
2、任職資格的定義及構成的要素
3、任職資格在人力資源管理中的應用實踐
  本單(dan)元小(xiao)結

第三單元   任職資格體系的構建
1、任職資格體系總體框架
（1）素質模型形成過程－以崗定人，而不是因人設崗
（2）通過任職資格管理不斷提高員工的任職能力的途徑——資源池的建立
（3）任職資格認證流程
（4）任職資格認證管理辦法
（5）任職資格認證的組織
2、任職資格體系的導入
（1）充分征求業務部門意見建立職位和任職資格的對應關系
（2）發現有職位與任職資格的對應關系
（3）“人員上架”與“人員上位”
（4）崗位任職存在三種方式：高配、低配、平配
（5）總結任職資格評定，制定改進計劃
3、素質模型庫的(de)導入原則(ze)

第四單元    任職資格管理實踐
（1）員工能力管理體系
（2）人才培養體系
（3）人才梯隊建設
（4）人才區分機制
（5）人才培養機制
（6）人才選拔機制
（7）人力發展激勵機制
本單元小結

【課程呈現】30%理論+30案例+30%練+10%總(zong)結(jie)

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