課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
危機事件處理培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
危機事件處理培訓
課程背景
近年來,中國的媒體環境發生了巨大變化,形態日趨多樣,特征日趨復雜,對公眾輿論的影響、對政府、企業的監督作用都大大加強,越來越多的企業因媒體曝光或者處理不當而損失慘重。
在這樣的環境下,如何協調與政府、公眾以及媒體的關系;如何在服務客戶的同時,*限度地降低對社會及大眾的客觀干擾;如何妥當地消除公眾的誤解和矛盾,積極有效地應對危機;如何正確處理媒體關系,樹立良好企業、組織形象,抵御危機……凡此種種,就對市政部門及企業的發展具有重要和長遠的意義。
課程對象
企業類:董事長、總經理、副總經理、各部門經理、公關部經理等
機關類:辦公室主任 、黨委新聞發言人等
課程亮點
課程框架涵蓋公共演講的相關理論前沿知識,具有一定的理論高度和學術前衛性;
教案融合*媒介管理信息,技術手段生動、實用,操作性強,極易拷貝;
講解方式睿智、幽默(mo),既有學識的(de)深(shen)度(du),又有實戰的(de)廣(guang)度(du)。
課程大綱
模塊一、全媒體時代的傳播特性
1.媒體應對在中國興起的背景
2.媒體執政的基本內容
3.媒體應對的國際價值
4.媒體應(ying)對的國(guo)內需要
模塊二、媒體應對的新聞運作基礎
1.媒體的功能和基本運作方式
2.什么是新聞?CNN的定義
3.正確把握與記者的關系
4.如何維護(hu)與記者的(de)關系
模塊三、危機公關與應對技巧
1.危機:定義與類別
2.危機的事前防范
3.危機的事中處置
4.危機的事后應對
5.危機的處理時機
6.危機公關的策略
模塊四、媒體應對的基本知識
1.新聞發布會
2.記者招待會
3.媒體應對的原則
4.接受記者采訪的技巧
5.專訪中的陷阱
6.如何應對出(chu)鏡采訪:電視(shi)鏡頭前的身體語言(yan)
講師介紹
朱強博士
上海地平線培訓網高級顧問
具有30年學術研究以及高等院校教學經驗
擁有南京大學哲學碩士、社會心理學博士學位
*佛羅里達州立大學訪問學者,客座教授
南京師范大學新聞與傳播學院副教授,碩士研究生導師
江蘇廣電集團新聞中心特約評論員
江蘇省省委宣傳部新聞發言人培訓基地 主講講師
中國廣告協會學術委員會委員
商業管理背景:
朱強博士,擁有30年的高等教育理論研究與教學經驗,是中國傳播學界率先引進公共演講(public speaking)的學者,是中國公共演講的鼓吹者和實踐者,朱強在學界的探索、業界的實踐,相互映襯,相得益彰,學院派與實戰派的完美結合,深受眾多學員喜愛。
在教學與研究之余,朱強博士還在江蘇電視臺新聞中心擔任新聞評論員,積累了豐富的媒體應對和魅力演講的第一手實戰經驗,這也使得朱強博士在培訓時,張弛有度,游刃有余。
2000年來,承擔多項*、部委級課題:主持了江蘇省哲學社會科學“十五”規劃課題“中國流動人口適應性研究”;主持“企業品牌與可持續發展”、“大學生職業素養培養模式”等研究工作;參加其他課題10余項。
2004以來,參與江蘇電視臺《新聞360·有一說一》、《新聞夜宴》欄目制作;參與南京電視臺《有話您就說》、《辯天下》、《亮見》等欄目制作,體現了一名傳播學者的社會責任感。
教育培訓背景:
朱強博士曾就讀于百年名校南京大學,取得哲學碩士學位(1993),社會心理學博士學位(2003)。游歷*、日本、丹麥、奧地利、臺灣等國家和地區,熟悉商務溝通的現實運行和學理秘籍。
2008-2009年,在*佛羅里達州立大學做訪問學者,專攻公共演講的理論研究。翻譯著作《公共演講:路徑與方法》、《演講者圣經》在清華大學出版社出版;專著《公共演講的傳播藝術》在中國廣播電視出版社出版。
他(ta)博覽群書、注重理(li)論與(yu)實踐的有機結(jie)合,研究的主要課題包括(kuo)但不限于:《玩轉媒(mei)體:互(hu)聯網時代的企業品牌傳(chuan)播策(ce)略》《危(wei)機公關與(yu)媒(mei)體應對(dui)策(ce)略》。
危機事件處理培訓
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已開課(ke)時間Have start time
- 朱強
危機管理內訓
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- 危機 轉機 商機 殷俊
- 企業危機應對與風險管理 李(li)璐
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- 危機管理心理學? ——新媒 云峰博
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- 企業輿情監測與應對 李璐
- 危機公關的紅與黑 殷俊
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