課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成(cheng)功項目管(guan)理技巧課(ke)程(cheng)
課程背景：
本課程少理論多實戰，直接從6個管理要點入手，用小組真實的案例展開工具方法的應用。目標學員是有一定項目管理基礎和經驗的骨干員工，中、基層管理者。
課程知識(shi)點的(de)深度依據《項(xiang)目管(guan)理(li)能力進階模型》-中級(ji)項(xiang)目經理(li)設計，同(tong)時考慮到這是一個單(dan)課，且學員的(de)層次(ci)往往參差(cha)不齊，所以(yi)內容(rong)的(de)安排上包容(rong)了一部(bu)分項(xiang)目管(guan)理(li)基本概念(nian)的(de)章節。具體的(de)授課內功(gong)可根據企(qi)業的(de)需求做增(zeng)減。
課程收益：
1個中心：項目經理為項目全過程負責，理解項目各階段管理要點；
6個項目過程管理要點及相應方法工具：
● 破箭式：用關鍵對話法管理項目需求，獲得干系人支持
● 一陽指：用電梯測試法建立項目交付邏輯，達成團隊共識
● 易筋經：通WBS工具建立項目全局觀，形成計劃及協作的基礎
● 屠龍刀：用進度網絡圖管理項目進度并建立任務間協作
● *掌：掌握項目會議及文件的管理要點；
● 金鐘罩：項目(mu)風險管(guan)理的矩陣模型(xing)
課程對象：建(jian)議企業里(li)有3年以上工(gong)作經驗，有一定的項目(mu)(mu)管理經歷人員(yuan)參加，包括項目(mu)(mu)經理、中基層管理者，項目(mu)(mu)骨(gu)干成員(yuan)
課程大綱
第一講：理解項目管理各階段管理要點和項目經理的職責
一、理解項目的目標驅動特性及生命周期模型
問題提煉：項目中的常見問題呈現及演練用案例選擇；
1、項目的核心是在有限資源約束下、通過有形的交付、實現預期目標
1）統一認識：項目的三重約束
2）概念學習：項目的工作包及可交付成果
3）觀念認知：區分指標和目標
游戲體驗：項目指標≠項目目標（登山遇險）
2、項目生命周期各階段管理要點
1）經典理論回顧：PMBOK的5大過程組
2）啟動階段的管理要點是目標共識（案例分析）
3）計劃階段的管理要點是一致的行動路線圖（案例分析）
4）實施階段的管理要點是推動信息透明（案例分析）
5）收尾階段的管理要點是交付
二、建立正確項目管理角色認知--項目經理的職責
1、對項目全過程進行組織和管理：按預期交付項目的成果
2、管理項目需求：與干系人建立共識并獲得支持（案例分享）
3、管(guan)理(li)項目團(tuan)隊(dui)：使高效(xiao)而愉快的工作（組織中(zhong)常見的項目團(tuan)隊(dui)運(yun)作形態）
第二講：項目過程管理6個要點及支持工具
一、“破箭式”：管理項目需求，獲得干系人支持
案例解析：華為的“綜合管理窗口”
工具演練：項目有哪些干系人（SIPOC法+干系人管理矩陣）
實操演練：與關鍵干系人（上司）達成一致的三段式溝通模型
知識拓展：幾個常用的管理需求工具（根據行業不同）
二、“一陽指”：用電梯測試法建立項目交付邏輯，達成團隊共識
案例分析：質量部發起的沒人支持的項目
實操演練：用電梯測試法建立團隊共同目標
文檔應用：立項文件與項目啟動會
三、“易筋經”：用WBS工具建立項目全局觀，
1、區分結構化思維和線性思維
方法工具：用案例理解WBS的2種結構
2、可交付成果是項目“落實”的 關鍵
實操演練：小組項目的漸進式WBS演練
四、“屠龍刀”：用進度網絡圖管理項目進度并建立任務間協作
案例解析：不可能的任務
方法工具：進度網絡圖的3種邏輯
關鍵概念：關鍵路徑的要點與應用
實操演練：小組項目的進度網絡圖的場景練習
五、“*掌”：項目信息透明化的要點及方法
觀念認知：項目績效達成的組織要素及個人要素（6要素）
方法工具：項目信息透明化溝通的4個層次
方法工具：項目常用信息管理渠道
情境演練：團隊成員總是不能如期按要求提交工作成果
六、“金鐘罩”：風險管理口訣
觀念認知：一個核心/2個方向/觀念認知（4個象限）
方法工具：風險概率影響矩陣
案例演練：《風險管(guan)理表(biao)》的(de)應用
課程收尾
討論分享：根(gen)據(ju)學習體會自主解(jie)決第一天(tian)問(wen)題
成功項目(mu)管理(li)技巧課程(cheng)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/43651.html
