《金融從業人員幸福力提升》
講師：唐(tang)曉(xiao)婷 瀏覽次(ci)數：2556
課程描述INTRODUCTION
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培訓天數：日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金融從業人員幸福力提升課程
【課程背景】：
隨著金融行業的蓬勃發展，各類金融機構應運而生，因其整體從業人員素質高、平均薪資高等特點，一直為各類名校畢業生及職場精英人士職業發展*。與此同時，近年來金融新規頻出，對各類機構從業人員解讀新規、適應新模式、開展新業務提出了頗高的綜合要求。轉型發展所產生的調整周期中，如何“蓄力”，夯實從業人員綜合能力，以更積極的狀態“發力”成為了現階段的一個熱點課題。
幸福力作為一種人文話題，從關注員工本身的幸福與人生發展出發，巧妙地避開了“技能僅僅為工作服務”的單一視角，內容設置上綜合了心理學、溝通技巧、禮儀等諸多元素，以場景化、人性化的方式開展。
縱向：先做有幸福覺察力的人——調心（理），
掌握呈現幸福力的抓手——調形（態），
帶著幸福的狀態工作——調（心）情，
建立“心理賬戶”，儲蓄“心理能量”。
橫向：提升工作滿意度、家庭滿意度、改善觀察視角與互動模式。
我們相信，個體精神世界的幸福與豐盈，必然會促進企業的穩定與和諧發展。
【課程對象】： 銀行中層管理人員、業務骨干、儲備干部、
【課程大綱】：
一、 解讀幸福——知識升級背景下的認知升級
1、大時代、中行業、小人物、微幸福
我們正處在一個知識迭代迅速，理念和價值觀趨向多元的時代，需要適當抽離本行業，厘清所處行業、企業、崗位、個人在所處城市的定位，建立公允的自我評價機制。
2、幸福力的著眼點（關注人的整體狀態而非單一的工作狀態）
3、傳統認知的基因源起
案例：典型“三好學生”“五好青年”的模式反思
案例：農夫夫婦論皇帝
4、傳統認知的升級再造（存而不論，亦是一種選擇）
案例：聽話與溺愛
5、原生家庭的解析與成人社會行為
二、 走向幸福——越過人性的慣性與灰暗
1、互聯網對人性的窺探與滿足，無形中剝奪幸福。（貪嗔癡慢疑）
案例：各類常用APP對人性的解讀與滿足
2、不安與標簽
3、理所應當VS感恩之心的喚起
4、認知的單一與早閉
案例：你的固執里藏著你局限
5、心里的定海神針
三、 幸福權杖——完美路長，從完善啟航
1、堅實的支持系統
家人、子女、朋友、社交團體等
2、微小的儀式感與牽掛
3、改善生存環境提升信賴感與成就感
4、如實表達與感謝清單
互動：心中明確特定對象，列舉3件以上由衷感謝的事件
5、口頭禪
互動：列舉親近的3位朋友的口頭禪，分析個性，可否改善
6、停止自責與責備
7、構建積極心理的視角，強化高光時刻
案例：熱門宮斗劇人物分析
四、 幸福職場——一切景語皆情語
1、由內而外的形象構建（話不多、顏色好）
案例：黃婆說媒
2、禮儀禮節得宜（內外有別，面上有光）
3、借助平臺提升自我（將營銷理念融入日常工作）
4、心流涌動，天賦所在
注：課程中涉及的部分心理學概念或研究成果
1、黃金法則
2、吸引力法則
3、首因效應
4、長尾效應
5、心理能量
6、原生家庭
7、自尊水平
8、如實表達
9、認知差異（早閉）
10、積極視角
11、95%的擔憂并不發生
12、人們傾向于為“沒做什么”而非“做了什么”后悔
13、年長者或許更容易做出沖動決定
14、男人是視覺動物，女人是聽覺動物
金融從業人員幸福力提升課程
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