《孫子兵法與統帥之道》1天
講(jiang)師：趙常(chang)樂(le) 瀏覽(lan)次數：3
課程描述INTRODUCTION
?學習孫子兵法領袖智慧，強化核心領導的責任，提高領導魅力；
?學習孫子兵法管理思想，運用于現代商業競爭，提升企業競爭力；
?運用孫子兵法打造團隊，使企業上下一心，員工更忠誠、更高效；
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
【課(ke)程背景(jing)】
《孫(sun)(sun)子(zi)兵(bing)法》是一(yi)部偉(wei)大的(de)(de)軍事著作，更是穿越時(shi)空(kong)的(de)(de)智慧。作為(wei)(wei)百(bai)代談(tan)兵(bing)之祖(zu)，在(zai)政治(zhi)、外(wai)交、軍事、經濟等領域都有(you)著積極(ji)的(de)(de)指(zhi)(zhi)導意義(yi)，在(zai)企業的(de)(de)戰略、戰術(shu)、團隊、執行、保障等機制(zhi)亦有(you)著深(shen)刻的(de)(de)指(zhi)(zhi)導價值。日本早(zao)期企業家松下曾言：“《孫(sun)(sun)子(zi)兵(bing)法》為(wei)(wei)天下第一(yi)神靈(ling)，我們必須頂禮膜拜，靈(ling)活的(de)(de)運用在(zai)企業之中才能長(chang)盛不(bu)衰”馬云的(de)(de)*投資人孫(sun)(sun)正(zheng)義(yi)更表示：沒(mei)有(you)《孫(sun)(sun)子(zi)兵(bing)法》就沒(mei)有(you)他(ta)孫(sun)(sun)正(zheng)義(yi)。掌握(wo)了《孫(sun)(sun)子(zi)兵(bing)法》猶如多了一(yi)位久(jiu)經沙場的(de)(de)大將軍在(zai)你(ni)身邊為(wei)(wei)你(ni)出謀劃策(ce)(ce)，給你(ni)決策(ce)(ce)的(de)(de)力量與智慧，是一(yi)本統(tong)帥必讀(du)之書(shu)。
為什么一個危機四伏的軍(jun)隊，換(huan)了(le)位統帥(shuai)就可掌(zhang)握主動，終得勝(sheng)利？
為什么一家(jia)瀕臨破(po)產的(de)企業(ye)，換(huan)了位統帥(shuai)就能重振旗(qi)鼓，突破(po)困境？
為什么一個表現平平的(de)團隊(dui)，換了(le)位統帥就能提升戰力，創造結果？
身為領(ling)袖的(de)(de)(de)你(ni)，公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)發展(zhan)方(fang)向在哪(na)邊？公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)核心班子是(shi)(shi)否(fou)高效？公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)干部任用(yong)是(shi)(shi)否(fou)合格？公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)流程制度是(shi)(shi)否(fou)有(you)(you)用(yong)？公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)文化又(you)是(shi)(shi)否(fou)能留住(zhu)人(ren)才……這些問(wen)題都是(shi)(shi)統(tong)帥必須思考并(bing)解決(jue)的(de)(de)(de)問(wen)題，而且(qie)沒有(you)(you)人(ren)能幫你(ni)解決(jue)，也(ye)沒有(you)(you)義(yi)務幫你(ni)解決(jue)，因為請記(ji)住(zhu)，你(ni)是(shi)(shi)統(tong)帥。也(ye)許會痛(tong)苦會孤(gu)獨(du)，但必須堅強堅定，使命所(suo)(suo)在宿命所(suo)(suo)歸。
【課程收益】
?學習孫子兵法(fa)領(ling)袖智慧，強化核心領(ling)導的責任，提高(gao)領(ling)導魅力；
?學習孫子兵法(fa)管理思想，運(yun)用于(yu)現代商業競爭，提升企業競爭力；
?運用孫子兵(bing)法打造團隊，使(shi)企業上下一心，員工更忠誠、更高效；
【課程(cheng)內容】
引(yin) 言：學習《孫子兵法》的法門
兵(bing)法智(zhi)慧(hui)一： 《孫子(zi)兵(bing)法》之敗軍(jun)六(liu)象
?解讀“敗象”：走、馳、陷、崩、亂、北(bei)
?兵(bing)法啟(qi)示(shi)：凡(fan)此六者，非天之災，將之過(guo)也(ye)
?學以致用：“敗軍六(liu)象(xiang)”在商業競爭中的表現與啟示
兵法(fa)智慧二： 《孫(sun)子(zi)兵法(fa)》之不敗六(liu)法(fa)
?解讀“不(bu)(bu)敗”：先為不(bu)(bu)可勝，以待(dai)敵之可勝
?兵法啟示：不(bu)敗為勝，慘(can)勝如敗
?學以致用：商戰中(zhong)立(li)于(yu)不(bu)敗(bai)是真幸(xing)福
兵法智慧三： 《孫子(zi)兵法》之六勝思想(xiang)
?解讀“六勝(sheng)(sheng)”：知(zhi)勝(sheng)(sheng)、先勝(sheng)(sheng)、必勝(sheng)(sheng)、奇勝(sheng)(sheng)、積勝(sheng)(sheng)、全勝(sheng)(sheng)
?兵法啟示：勝利是領袖的責任
?學以致用：贏得商戰勝利(li)是鼓舞士(shi)氣的(de)*良(liang)方
兵法(fa)智慧四： 《孫子兵法(fa)》之戰前七(qi)計
?解讀“七計”：主孰有(you)道(dao)、將孰有(you)能……
?兵(bing)法啟示：多(duo)算勝(sheng)，不算不勝(sheng)，而況(kuang)于無(wu)算乎(hu)
?學以致用：兵法思想在企業管理中的全面應用
兵法智慧五：《孫子兵法》之(zhi)競爭(zheng)四度
?解讀“四(si)度”：上兵伐謀、其次伐交……
?兵法(fa)啟示： 攻城之法(fa)，為不得已
?學(xue)以致(zhi)用(yong)：領導者(zhe)善謀，則事半功(gong)倍(bei)
兵法(fa)智(zhi)慧(hui)六(liu)：《孫子(zi)兵法(fa)》之團隊六(liu)象
?兵家(jia)案例：兵法家(jia)武田信(xin)玄(xuan)風(feng)林(lin)火山旗(qi)
?商業(ye)案例：日本(ben)首富孫正(zheng)義的團隊法則(ze)
?兵法啟示(shi)：心中有(you)“數”，更(geng)要心中有(you)“術”
?學習致(zhi)用：企(qi)業團隊打造(zao)的最高境界
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