課程描述INTRODUCTION
班組(zu)安全(quan)管理培訓班
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
班組安全管理培訓班
【課程背景】
“生產必須安全,安全促進生產”,無論是哪一種企業、商業及商務活動,安全管理是第一要務,是“零容忍”、不可踩踏的紅線!但歷年來,報章、媒體上的重大安全生產事故層出不窮,為什么天天喊安全、抓安全,還是會發生事故?這就需要探討BQB問題背后的問題,從根源上挖起,讓危險無從發生。
班(ban)組(zu)是每個(ge)企業的(de)(de)一線(xian)場所,生產和服務的(de)(de)現(xian)場,班(ban)組(zu)安全(quan)(quan)管理(li)與風險防控成為(wei)重中之重,吳天福老師以其15年深入現(xian)場管理(li)的(de)(de)經(jing)驗與睿智的(de)(de)洞察,結合國內外優秀企業的(de)(de)安全(quan)(quan)管理(li)*實踐,將給到學員最直接有(you)效(xiao)的(de)(de)保安全(quan)(quan)方法(fa)論。
【課程收益】
本(ben)課程的(de)主要(yao)目的(de)是幫助企業各級(ji)主管人(ren)員掌(zhang)握安(an)全(quan)管理(li)的(de)一般方法(fa)(fa),通過事故案例(li)學(xue)習實戰經驗,了(le)解事故致因(yin)理(li)論和(he)安(an)全(quan)管理(li)體系的(de)構建過程,以及(ji)(ji)必要(yao)的(de)與(yu)安(an)全(quan)有關的(de)法(fa)(fa)律知識(shi);使學(xue)員掌(zhang)握“危險源(yuan)”辨(bian)識(shi)的(de)方法(fa)(fa),從(cong)根本(ben)上轉變對(dui)安(an)全(quan)管理(li)的(de)認識(shi)。掌(zhang)握危害與(yu)風(feng)險的(de)辨(bian)識(shi)、評(ping)估及(ji)(ji)控制.結合(he)(he)*工(gong)廠安(an)全(quan)管理(li)方法(fa)(fa),掌(zhang)握內部安(an)全(quan)檢查(cha)與(yu)安(an)全(quan)隱患審查(cha)方法(fa)(fa),結合(he)(he)實際工(gong)廠案例(li),對(dui)現場及(ji)(ji)作業設計提出改善(shan)思(si)路,從(cong)根本(ben)上預防(fang)安(an)全(quan),掌(zhang)握工(gong)廠的(de)安(an)全(quan)管理(li)體系和(he)自我安(an)全(quan)的(de)保(bao)障(zhang)方法(fa)(fa)與(yu)技巧。
【課程特色】
1)分組式互動、體驗式學習、課中穿插實戰案例進行剖析與演練;
2)全程提供必要的工具與模型,以及有用的資料、管理類電子書;
3)建立班級微信群,提供微信交流平臺常年互動,實現一次學習,終生受益!
【授課對象】廠長、生產經理/主管、技術/工程經理、安全教育培訓主管、經理;安全主管、經理及相關部門的工程師及管理人員等
【授課時數】2天,每天6小時
【課程大綱】
破冰:
1.老師自我介紹
2.分組,每組6-8人,選出一名組長取組名組呼加微信群,上臺發表
導入案例:昆山中榮金屬制品有(you)限公司粉塵爆炸給我們的反思
第一章:企業健康運營與持續發展規則
1. 制造業的運營規則
從業務接單到出貨、售后服務的主流程
安全貫穿其中
2. 制造業的持續發展靠什么
企業的核心競爭力在哪里?
生產一線如何起到應有的作用?
3. 現場是制造業的基礎
一個運行良好的現場成功要素
分組演練:假如你被任命為現(xian)場主管,你會(hui)怎(zen)樣開展工(gong)作?
第二章:安全觀念與心理——安全應從思想抓起!
1.安全觀念的轉變:
要有敬畏之心!
要我安全---我要安全---我會安全
2.十大錯誤的安全方面的【心理】:
僥幸心理;麻痹心理;
偷懶心理;逞能心理;
莽撞心理;心急心理;
煩躁心理;粗心心理;
自滿心理; 好奇心理。
分組演練(lian):針對上面(mian)所(suo)講的安(an)全觀念與(yu)意識,您在哪方面(mian)可(ke)以改進?
第三章:安全管理的H(職業健康)技法
1.六類防護
防塵
防毒
噪音控制
涉線輻射防護
放射性防護
勞動防護、保護
2.保障/保健與防治
健康保障
體檢、工種分析與營養保健
職業病防治管理
第四章:安全管理的S(職業安全)技法
1.人的不安全行為辨識
1)操作錯誤、忽視安全、忽視警告;
2)造成安全裝置失效;
3)使用不安全設備;
4)手代替工具操作;
5)冒險進入危險場所;
6)攀、坐不安全位置:
7)未穿戴勞保用品;
8)不安全裝束。
2.設備、機械防護、電氣安全管理
2.1設備的5種不安全狀態:
1)防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷;
2)設備、設施、工具、附件有缺陷;
3)強度不夠;
4)設備在非正常狀態下運行;
5)維修、調正不良
2.2設備安全管理
1)特種設備
2)壓力容器與二次容器
3)搬運工具
4)運輸器具
3.化學品安全管理
MSDS、屏障、隔離、鎖止
4.內部交通安全管理
地溝、車間通道、道口、危險地段、自用車輛
5.辦公室的安全管理
門禁、網絡、檔案、機密
6.特殊場所安全管理
密閉車間、井下、高空、野外作業
第五章:應急、預備管理與事故處理
1.企業的應急處理方案、計劃
2.危害識別和風險評價、預備管理、事故管理、應急計劃
3.事故稟報與救援程序
4.如何將事故損失降低到最小
5.有關善后、預后和改進措施的管理技法
6.安全記錄、備案、檔案的制作方法(fa)與(yu)管理措施
第六章:安全管理從我做起!
合格的員工應做到以下5條來確保安全:
1)安全生產六防:防工傷/防火災/防爆炸/防凍/防中暑/防交通事故
2)四不傷害:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害;
3)控制三點:危險點、危害點、事故多發點
4)杜絕三違:違反制度、違章指揮、違章操作
5)四不放過:
事故原因不清不放過
責任人未處理不放過;
防范措施未落實不放過;
相關人員未教育不放過。
小結:知會熟巧,確保安(an)全!
班組安全管理培訓班
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已(yi)開課時間Have start time
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