金字塔原理—職場思寫說的藝術和智慧
講師：孫(sun)曉暉 瀏覽次數：2546
課程描(miao)述INTRODUCTION
職(zhi)場思(si)寫說(shuo)課(ke)程(cheng)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
職場思寫說課程
課程背(bei)景:
1、社會快速(su)發展，經營環(huan)境與管理(li)形(xing)態在不停(ting)的(de)變化，我們的(de)經營與管理(li)經常面臨挑戰，問(wen)題越(yue)來越(yue)多(duo)，問(wen)題越(yue)來越(yue)大，問(wen)題越(yue)來越(yue)難，解決問(wen)題已(yi)經成(cheng)(cheng)為常態。邏輯思維能力成(cheng)(cheng)為職業人(ren)最重(zhong)要的(de)能力之一。
2、金字塔原理(li)是目前世界(jie)上(shang)公認的(de)訓練(lian)邏輯(ji)思維能(neng)力(li)的(de)*工具，對提升管理(li)者與(yu)普(pu)通(tong)員(yuan)工的(de)思維能(neng)力(li)與(yu)工作(zuo)(zuo)技能(neng)有(you)著巨大的(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。它廣泛應用(yong)于公文寫作(zuo)(zuo)、商(shang)務表(biao)達(da)呈現的(de)方方面面，幫助(zhu)我們在表(biao)達(da)核心觀點的(de)基礎上(shang)，有(you)理(li)有(you)據、條理(li)分明地(di)構建表(biao)達(da)內容(rong)、清晰(xi)闡明觀點，從而做到清晰(xi)思考和職場有(you)效(xiao)表(biao)達(da)。
課(ke)程目標(biao)：
1、通過對學員(yuan)進行結構(gou)化的(de)(de)方(fang)法分析和(he)思維訓練，形成嚴謹的(de)(de)結構(gou)性思維習慣，在(zai)面(mian)臨任(ren)務和(he)問題(ti)時從多(duo)角(jiao)度進行清晰(xi)、全面(mian)的(de)(de)思考，提升(sheng)個人(ren)專業化職業素養；
2、能夠在日常的(de)口頭表達中，保證效率(lv)和效果，能使(shi)他人更(geng)好的(de)理解并記(ji)憶自己的(de)觀點(dian)；
3、提(ti)高組織(zhi)溝通(tong)速度：使企業形成(cheng)統一共識的思維方式、語(yu)言交(jiao)流和行(xing)文標準，提(ti)高企業內外部溝通(tong)效率(lv)；
4、讓員工學(xue)會進行(xing)職(zhi)場(chang)實用撰寫思考和表達(da)，提高(gao)寫作水平及(ji)表達(da)技能，提高(gao)專業(ye)(ye)性，沉淀企業(ye)(ye)實踐經(jing)驗(yan)，讓企業(ye)(ye)經(jing)驗(yan)可傳承和可復制(zhi)。
研(yan)修(xiu)日數:1天(tian)（6小時(shi)標準版）
研修對象:各(ge)部門骨干、主(zhu)管、經(jing)理(li)
培訓方式(shi)：講授、情景互動、視頻(pin)、角色扮演、小組研討
內(nei)容(rong)提要(yao)：
第(di)一部分：認(ren)識結(jie)構性思維(wei)
一、結構性思(si)維讓思(si)考更完整(zheng)
二、結構化思維讓思想(xiang)顯(xian)性(xing)化
三、結構性思維(wei)思路更清晰(xi)
【練習】：測試你的最(zui)強大(da)腦
【案(an)例】：中國美食研(yan)究結果很(hen)逆天(tian)
四、結構(gou)性思考問題的對比(bi)
小結：結構(gou)化思(si)維(wei)(wei)，讓隱性(xing)(xing)思(si)維(wei)(wei)顯性(xing)(xing)化、顯性(xing)(xing)思(si)維(wei)(wei)結構(gou)化、結構(gou)思(si)維(wei)(wei)形象化
第二部分：用金字塔(ta)原理構(gou)建結構(gou)化思維(wei)
【練(lian)習】：幾點開會(hui) ？
一、金字塔原理—結構化思維(wei)的(de)支持理論
二、結構化思(si)維的(de)四個特點
1、結(jie)論先行:
2、上(shang)下(xia)對應(ying): 自上(shang)而下(xia)的表達, 上(shang)一層是下(xia)層意思的結(jie)論與概括，下(xia)層是上(shang)一層的詮釋或具體(ti)分(fen)類
3、分類清楚: 每一(yi)組的思想(xiang)觀(guan)點必(bi)須屬于(yu)同類型與范(fan)疇
4、排序邏輯: 邏輯推理或演(yan)繹(yi)歸(gui)納(na)(na)關系；演(yan)繹(yi)性(xing)(xing)思(si)想的(de)形(xing)式；歸(gui)納(na)(na)性(xing)(xing)思(si)想的(de)形(xing)式；演(yan)繹(yi)與歸(gui)納(na)(na)的(de)區別
【案(an)例(li)】找出(chu)結(jie)構圖
【練習(xi)】用(yong)一句話概況全文(wen)
第三部分：用(yong)結構(gou)化思維進行有效的職場簡(jian)報寫(xie)作(zuo)
【討論】：工(gong)作中你需要進(jin)行哪些內容(rong)的文檔撰寫(xie)？
你是如何進行撰(zhuan)寫(xie)的？
不成功(gong)簡報(bao)最(zui)常(chang)見三類(lei)問題：目標不清/結構混亂/展示不力
一、撰寫方法(fa)和步驟：
1、主題與目標：如何提煉中心思想：自上而下的思考/*S原則(ze)
2、受眾(zhong)分析(xi)：受眾(zhong)是誰、受眾(zhong)具體(ti)分析(xi)受眾(zhong)反應預測與策略制(zhi)定(ding)
【練習】對你最近的一次(ci)匯報進行(xing)情(qing)境分(fen)析
3、構(gou)建清(qing)晰易懂的金字(zi)塔結構(gou)框架
4、結構化表達的四(si)個原(yuan)則：
A、自(zi)上而下
B、層次清晰
C、結(jie)構簡(jian)單
D、重點突出
5、典型(xing)的(de)邏輯結構構建(jian)方(fang)法：
A、時間結構
B、空間結構
C、三角結構
D、FABE結構
E、5W結構(gou)
4、序言的結構與具(ju)體寫法
A、情境--沖突--解(jie)決方案
B、解決方案(an)--情境--沖突
C、沖突--情境(jing)--解決方案
D、疑(yi)問—情境—沖突—解決方(fang)案
5、撰(zhuan)寫：材料收集(ji)/內容填(tian)充/梳(shu)理和整理
二(er)、常見的(de)職場公文及其(qi)格(ge)式
1、會議紀要
2、工作(zuo)計劃
3、工作(zuo)總結/述職報(bao)告
4、工作進度報(bao)告
5、競聘(pin)報告
6、論文：論文的格式和要(yao)求
【案例】優秀職場文檔分享
【現(xian)場練習】工(gong)作(zuo)計劃/工(gong)作(zuo)進度匯(hui)報/工(gong)作(zuo)總結的結構
第四部分：用結構化思維進行高(gao)效的(de)職場匯報表(biao)達
【討論】：工作中你需(xu)要進行哪些內(nei)容(rong)的演講和展示？
演示過程中你是如何(he)吸(xi)引(yin)別人的注意(yi)，打動別人？
一、工作匯報(bao)/演示的準備：
1、主題和目的
2、了(le)解匯報形(xing)式(shi)
3、分(fen)析聽(ting)眾(zhong)，預測聽(ting)眾(zhong)反應：分(fen)析聽(ting)眾(zhong)的3P模(mo)型
4、匯報(bao)/演示的策(ce)略設(she)計(ji)
二、工作演示/匯報的呈現技巧
1、設計開場白：匯報的坡道、要點和(he)甜點
2、表達(da)中(zhong)學(xue)會打樁子：幫(bang)(bang)助(zhu)記憶、幫(bang)(bang)助(zhu)預知、幫(bang)(bang)助(zhu)接受
3、結構讓你的表達瞬間(jian)高大上：導引(yin)、轉承、主題
4、匯報時如何抓住結構
5、內(nei)容(rong)的形象化表達：配關(guan)系、得圖示、上包裝
6、設(she)(she)計(ji)結尾語(yu)：七種結尾設(she)(she)計(ji)分(fen)享
三、工作演示匯(hui)報的臺風技巧訓練
四、演示匯報(bao)的(de)(de)好幫手(shou)--讓(rang)你的(de)(de)PPT會說話
1、結構化PPT表達的八大原則
2、好圖(tu)勝千言：四類邏(luo)輯模(mo)式：流動/作用/關(guan)系(xi)/比較模(mo)式
職場思寫說課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/64050.html
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