高效匯報技術
講師：孫曉輝 瀏覽次數：2545
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
匯報技術培(pei)訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
匯報技術培訓
研修(xiu)對象
部門經理、各(ge)級別主管、各(ge)部門骨干等
課程(cheng)目標
通(tong)過本次培訓，學(xue)員可(ke)以：
1、學(xue)會區分(fen)不同(tong)工作匯報，抓住重點達到(dao)匯報目的
2、學習情境分析方法，進行(xing)直奔主題的(de)的(de)針(zhen)對性匯報
3、通過合(he)理的(de)結構組織材(cai)料，使你(ni)的(de)匯報(bao)邏輯清晰，內(nei)容簡明
4、了(le)解并靈活使(shi)用典型的(de)邏(luo)輯方法，使(shi)你的(de)觀點更加具有說(shuo)服力
5、掌(zhang)握工作(zuo)展示中常(chang)用(yong)圖表的(de)使(shi)(shi)用(yong)方(fang)法，使(shi)(shi)你的(de)PPT更加生(sheng)動
培訓方式
講(jiang)授、情景互動(dong)、視(shi)頻、角色扮演、小(xiao)組研討
內容提(ti)要
導(dao)言： 認識(shi)：工作匯(hui)(hui)報=匯(hui)(hui)報內容/輔助工具/即席創作
規則：了解你(ni)面對的(de)這些人/直奔(ben)主題/即興創造(zao)
錯誤(wu)：沒有開門見(jian)山/幻燈片太(tai)多了(le)/毫不變通
第(di)一單元：如何(he)進行匯報前(qian)的(de)情景(jing)分析——“盯的(de)準”
本(ben)單元(yuan)目的：
1、確定匯報目標；
2、分析匯報對象；
3、制(zhi)定匯(hui)報策(ce)略
工(gong)作中(zhong)都有哪些場(chang)景需要做工(gong)作匯報(bao)？
1、分析匯報受(shou)眾： 受(shou)眾是誰、受(shou)眾具體分析受(shou)眾反應預測與策略制定
【練習】對你最近的(de)一次匯報進行(xing)情境(jing)分(fen)析
2、確定(ding)匯報主題與目(mu)標：
如何(he)提煉中心思想：自上而(er)下的思考/*S原則
不(bu)同場景(jing)工(gong)作(zuo)匯(hui)報(bao)的目標和(he)重點 ;
3、場(chang)景分析與策略制(zhi)定
【課堂練(lian)習】對(dui)比不同情境的工(gong)作匯報重(zhong)點和(he)主題
第(di)二單(dan)元：構(gou)建(jian)清晰易懂的匯報(bao)內(nei)容結構(gou)——“想(xiang)的妙(miao)”
本(ben)單元目的：
1、如(ru)何建立(li)了清晰易懂的匯報(bao)內容結構；
2、如(ru)何進行構思
1、工作匯報的內容結構(gou)表
---開場：背景(jing)/目標/價值(zhi)/要點
---要點(dian)：論點(dian)/論據（事實(shi)和數據）
---收尾：總結(jie)要點/重復核心信息/結(jie)束語
2、構(gou)建清晰易懂的(de)金(jin)字(zi)塔結構(gou)框(kuang)架
-- 結構化表達的四(si)個原(yuan)則： 自(zi)上而下、層次清晰、結構簡單、重點(dian)突出(chu)
-- 典型的(de)邏輯(ji)結構構建方(fang)法
時間結(jie)構(gou)/空間結(jie)構(gou)/三角結(jie)構(gou)/FABE結(jie)構(gou)/5W結(jie)構(gou)
-- 序言的(de)結構與具(ju)體寫法
情境(jing)--沖突(tu)--解決方案
解決(jue)方案(an)--情境--沖突(tu)
沖(chong)突(tu)--情(qing)境--解決方案
疑問—情境—沖突—解決方案
-- 撰寫：材料收集/內容(rong)填充/梳理(li)和整理(li)
【案例分享(xiang)】優秀工作匯(hui)報的(de)文檔分享(xiang)
3、常見(jian)的(de)職場匯報內容結構及(ji)其(qi)格式
-- 工(gong)作(zuo)計(ji)劃 -- 工(gong)作(zuo)總結 -- 述職報(bao)告(gao) -- 工(gong)作(zuo)進度報(bao)告(gao) -- 競(jing)聘報(bao)告(gao)
【現場練習1】工作(zuo)(zuo)計劃(hua)/工作(zuo)(zuo)進度/工作(zuo)(zuo)總(zong)結匯(hui)報的結構
【現場練習2】學員真實場景(jing)工作匯(hui)報(bao)的(de)內容(rong)建構
第三單元：如何讓你的輔助工具增力無限——“做得巧”
本單元目的：
1、幻(huan)燈片制作的基本要素(su)；
2、不同風格幻燈片評析
4、幻燈(deng)片的(de)板式
5、如何用(yong)圖(tu)表(biao)形象地(di)表(biao)達你的思(si)想
-- 概念圖(tu)：順(shun)序關(guan)(guan)系/并列關(guan)(guan)系/包含關(guan)(guan)系
-- 數據(ju)圖：表格/餅形(xing)圖/條形(xing)圖/直方圖/波形(xing)圖/散(san)點圖
-- 比喻圖
【課堂練(lian)習】分別將這三段話(hua)用邏輯圖(tu)表達
6、制作圖表應遵循(xun)標準的格式
-- 內容的形象化(hua)表達：配關系、得圖示、上包(bao)裝(zhuang)
7、如何形象的表達(da)你的思想
-- 強調項目/ 強調變化/強調趨勢
-- 結構(gou)化PPT表達(da)的原則(ze)
【課堂練習(xi)】圖表使(shi)用制作(zuo)練習(xi)好(hao)圖勝(sheng)千言：
四類邏輯模式：流動(dong)/作用/關系(xi)/比較模式
【課堂練習】學員真實(shi)工作場景PPT的審核與優化(hua)
第四單元：工作匯報的演示和展示——“說的好”
本(ben)單元目的：
1、學會在公眾面前展(zhan)示匯報；
2、學會管理緊張避(bi)免斷片；
3、學會應對提問和即席回(hui)答；
【討論】：演示過程中你是(shi)如何(he)吸引別人的(de)注(zhu)意，打動別人？
1、輕松(song)開口*表達(da)
-- 為(wei)什么做(zuo)了充足(zu)準(zhun)備張口卻依舊會緊張
-- 如(ru)何能輕松開口*表達
2、工作演示(shi)/匯(hui)報的(de)呈現技(ji)巧
-- 設計(ji)開場白：匯報的(de)坡(po)道、要點和(he)甜點
-- 表達(da)中學(xue)會打樁(zhuang)子：幫助記憶、幫助預知(zhi)、幫助接(jie)受
-- 結構讓聽眾與你的表達(da)同頻(pin)：導引、轉承、主題
-- 匯報時(shi)如(ru)何抓住結(jie)構
-- 設計(ji)結尾語：七種結尾設計(ji)分享
3、如何在現場回答提(ti)問(wen)并(bing)即(ji)席創造
【課堂練(lian)習】學員自選真實工作(zuo)場景的匯報練(lian)習
總結(jie)：知行合一
教學設備白(bai)板(ban)、大白(bai)報(bao)紙、白(bai)板(ban)筆、投影儀
匯報技術培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/64068.html
已開(kai)課時間Have start time
- 孫曉輝
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