不知道(dao)大家(jia)有(you)沒有(you)遇到這樣子的(de)(de)(de)情況，每(mei)次做(zuo)公(gong)開演講(jiang)的(de)(de)(de)時候，總(zong)是莫名(ming)的(de)(de)(de)感到緊張，明明很努力的(de)(de)(de)準備，卻總(zong)是無法吸引到聽眾，非常的(de)(de)(de)尷(gan)尬。其實(shi)無論是在學校的(de)(de)(de)課程(cheng)競賽，還是在職(zhi)(zhi)場中(zhong)的(de)(de)(de)商(shang)業演講(jiang)，或者(zhe)是工作的(de)(de)(de)總(zong)結匯報，如何把公(gong)開演講(jiang)做(zuo)好(hao)，都是一個(ge)非常重(zhong)要的(de)(de)(de)技能(neng)(neng)。因為從演講(jiang)中(zhong)可(ke)(ke)(ke)以體現出(chu)一個(ge)人的(de)(de)(de)自信度、語(yu)言、組織能(neng)(neng)力，還有(you)邏輯思維能(neng)(neng)力等等。一次出(chu)色的(de)(de)(de)公(gong)開演講(jiang)，往往可(ke)(ke)(ke)以讓我們(men)在團隊中(zhong)脫穎而出(chu)，可(ke)(ke)(ke)以讓老板對(dui)我們(men)刮目相看，甚至可(ke)(ke)(ke)以贏得(de)升職(zhi)(zhi)加(jia)薪(xin)的(de)(de)(de)機會。那(nei)到底怎(zen)樣才(cai)能(neng)(neng)夠把演講(jiang)做(zuo)好(hao)呢？接下來就給大家(jia)分(fen)享(xiang)五個(ge)小tips。
1、良好(hao)(hao)的(de)(de)開始是(shi)成功的(de)(de)一(yi)(yi)半。我(wo)們(men)在演講中的(de)(de)開場(chang)(chang)白就是(shi)我(wo)們(men)給(gei)到聽(ting)眾(zhong)的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)印象，所以(yi)(yi)(yi)開場(chang)(chang)至關重要。如何讓我(wo)們(men)的(de)(de)開場(chang)(chang)變得更加有(you)(you)意思呢？我(wo)給(gei)大家分(fen)享兩個(ge)(ge)開場(chang)(chang)的(de)(de)小技巧。第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)故事開場(chang)(chang)有(you)(you)研究表明(ming)，人(ren)們(men)在聽(ting)完演講之后的(de)(de)幾天內，就會把大部分(fen)的(de)(de)內容給(gei)忘(wang)掉，但唯獨會記得里(li)面(mian)一(yi)(yi)些生(sheng)動(dong)(dong)有(you)(you)趣(qu)的(de)(de)故事。所以(yi)(yi)(yi)以(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)與我(wo)們(men)演講話(hua)題相(xiang)關的(de)(de)，又能引(yin)起觀眾(zhong)共(gong)鳴的(de)(de)故事作為開頭，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)非(fei)常(chang)好(hao)(hao)的(de)(de)選擇。第(di)二，提問，開場(chang)(chang)提問是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)互(hu)動(dong)(dong)方式，我(wo)們(men)可以(yi)(yi)(yi)引(yin)發觀眾(zhong)的(de)(de)思考，讓他們(men)帶入到演講的(de)(de)主題中，并且會讓他們(men)有(you)(you)聽(ting)下去的(de)(de)沖動(dong)(dong)。
2、不要害怕搞砸，害怕犯(fan)錯會讓(rang)我們極度緊張(zhang)。但其實再(zai)好的(de)(de)(de)演講(jiang)(jiang)者都有(you)可(ke)能會搞砸。就好像英(ying)國的(de)(de)(de)前首相特雷莎，他曾經在(zai)一次演講(jiang)(jiang)中因為(wei)嗓(sang)子不適，多次中斷了(le)演講(jiang)(jiang)，在(zai)這過程中，甚至有(you)人(ren)給他遞了(le)一封信，要求(qiu)他下臺。但實際上，這并沒有(you)影響到他的(de)(de)(de)位置。所以在(zai)演講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)時候，把(ba)心態端(duan)正好是非(fei)常(chang)重要的(de)(de)(de)。
3、練習(xi)。在我(wo)(wo)們演(yan)講之(zhi)前，一定要盡(jin)量多(duo)的(de)(de)練習(xi)，并且盡(jin)可(ke)能(neng)的(de)(de)把演(yan)講稿(gao)大聲的(de)(de)讀出來。同時我(wo)(wo)們可(ke)以嘗試把演(yan)講用視(shi)頻錄下來，從旁觀者(zhe)的(de)(de)角度去看(kan)看(kan)我(wo)(wo)們的(de)(de)演(yan)講跟PPT的(de)(de)匹配程度。我(wo)(wo)們的(de)(de)肢體語言，我(wo)(wo)們的(de)(de)語音(yin)語調有沒有什么是(shi)可(ke)以提升的(de)(de)？
4、要備用(yong)材料(liao)。不是我們每一句話都能(neng)夠引起觀(guan)眾的(de)共鳴，而(er)且(qie)在演講(jiang)中(zhong)也有可(ke)能(neng)出現(xian)各種各樣的(de)狀況(kuang)。所以(yi)(yi)對(dui)于演講(jiang)者來說，我們需要有兩手準備，以(yi)(yi)便我們可(ke)以(yi)(yi)及(ji)時的(de)調整。就(jiu)好像(xiang)喬布斯(si)有一個(ge)習慣，他在演講(jiang)的(de)時候會準備一些(xie)有趣的(de)小故事，萬一在中(zhong)途(tu)出現(xian)冷場(chang)或者技術故障(zhang)，它就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)用(yong)來填補時間(jian)。
5、使用(yong)計時器。當我們(men)沉醉在演(yan)講(jiang)的(de)(de)(de)時候，很容易(yi)會偏離(li)正(zheng)題(ti)(ti)，或者在個別的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)上花費大量的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)，從而導(dao)致演(yan)講(jiang)的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)跟計劃(hua)完全(quan)偏離(li)。我們(men)甚至(zhi)會在剩下(xia)時間(jian)(jian)不(bu)多的(de)(de)(de)時候才發(fa)現，還有好幾個重(zhong)要的(de)(de)(de)話(hua)題(ti)(ti)還沒有講(jiang)到。所以我們(men)需要習慣把(ba)演(yan)講(jiang)的(de)(de)(de)各(ge)部分時間(jian)(jian)提前(qian)規劃(hua)好。演(yan)講(jiang)的(de)(de)(de)時候把(ba)手表(biao)放在桌上，以確(que)保在有限的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)之內把(ba)所有話(hua)題(ti)(ti)都能夠(gou)覆蓋的(de)(de)(de)到。
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