我(wo)向往舞臺(tai)講課的培訓師，看著那些大咖，那么光鮮，誰(shui)不會心動呢。
可是(shi)心動又如何，沒有(you)人教(jiao)，沒有(you)人帶，自己(ji)一(yi)個人摸索，談何容易呢。
下面我來講(jiang)(jiang)講(jiang)(jiang)我的故事，也行可以給你一(yi)些啟(qi)發。
2018年的(de)年底，我接(jie)觸到了教(jiao)育培訓(xun)這(zhe)個(ge)版塊，當(dang)時(shi)對講師(shi)和培訓(xun)師(shi)的(de)概念是一樣(yang)的(de)，不知(zhi)道這(zhe)其中有什么區別(bie)，還以為(wei)講師(shi)是培訓(xun)師(shi)的(de)簡稱呢。
因(yin)為自身(shen)底(di)子(zi)薄弱的(de)原因(yin)，雖(sui)然向往這個行業，但(dan)卻對自己充(chong)滿了不自信和懷疑(yi)。
好在這個社(she)會已經互聯網化了(le)，沒有不知道就(jiu)找(zhao)百度，行業的(de)資訊，專業的(de)技(ji)巧，甚至優秀的(de)老師都會出現在網絡(luo)中。
于(yu)是我(wo)就(jiu)開始在(zai)網上搜講師(shi)(shi)和培訓師(shi)(shi)，從搜藏得到的(de)信息中可以清楚的(de)發現(xian)，真是各種說法，百家爭鳴(ming)啊，很(hen)多(duo)TTT課程，很(hen)多(duo)培訓師(shi)(shi)都在(zai)開課，那我(wo)如果想(xiang)找一(yi)個認真負責的(de)老師(shi)(shi)，我(wo)該選(xuan)擇誰呢？
后來我想(xiang)到了一個簡單又好用的方法，就是(shi)把(ba)這(zhe)些老(lao)師寫的原創文章(zhang)都(dou)看一遍，尤其是(shi)看看里面(mian)有沒(mei)有學(xue)員(yuan)(yuan)見證，學(xue)員(yuan)(yuan)的反饋(kui)。我相信我可以從學(xue)員(yuan)(yuan)反饋(kui)的文章(zhang)中體(ti)會出來真假，體(ti)會出來這(zhe)個老(lao)師的水平(ping)和是(shi)否用心。
于是(shi)我就(jiu)一(yi)(yi)篇一(yi)(yi)篇文(wen)章(zhang)的(de)仔(zi)細(xi)閱讀，突然，在簡(jian)書平(ping)臺上看到李新海(hai)(hai)老(lao)師(shi)(shi)的(de)觀點(dian)和(he)其弟(di)子，學員(yuan)的(de)見證，我瞬間感覺李新海(hai)(hai)老(lao)師(shi)(shi)離我如此之(zhi)近，也了(le)解到了(le)講(jiang)師(shi)(shi)和(he)培訓(xun)師(shi)(shi)的(de)區別，更(geng)深(shen)的(de)了(le)解了(le)培訓(xun)師(shi)(shi)這個職業(ye)，再一(yi)(yi)次(ci)點(dian)燃了(le)我的(de)培訓(xun)師(shi)(shi)夢(meng)。
通過簡書的私信(xin)功能，聯系(xi)到了李新海老師，并(bing)微(wei)信(xin)交(jiao)流(liu)，我反復的問，我這種水平和資歷(li)，可(ke)以成為(wei)培訓師嗎？
李新(xin)海老師(shi)讓我(wo)做了(le)他(ta)原創的培訓師(shi)潛能測試，針對(dui)性給了(le)我(wo)很多啟發，并告訴我(wo)，完全(quan)沒有問題的，只要愿意付(fu)出(chu)努力。
聽了李(li)新(xin)海老師的話，我感覺到(dao)了內心堅(jian)定(ding)(ding)的力(li)量，當即(ji)決定(ding)(ding)跟著拜師李(li)新(xin)海，跟師父一起學習，快速成長。
到現在(zai)已(yi)經4個多(duo)月了，感受(shou)到了師(shi)父(fu)強大的(de)(de)(de)責(ze)任感和使命感，不(bu)管再(zai)忙再(zai)晚，我(wo)(wo)發的(de)(de)(de)信息師(shi)父(fu)從來(lai)沒(mei)有怠慢，總是第一(yi)時(shi)間(jian)特(te)別(bie)詳細(xi)的(de)(de)(de)給(gei)(gei)到我(wo)(wo)針對性的(de)(de)(de)指(zhi)導。師(shi)父(fu)被(bei)稱為“培訓(xun)界(jie)的(de)(de)(de)多(duo)啦A夢”，他的(de)(de)(de)資(zi)料庫強大的(de)(de)(de)嚇人，只要是我(wo)(wo)需要的(de)(de)(de)，師(shi)父(fu)會第一(yi)時(shi)間(jian)傳(chuan)給(gei)(gei)我(wo)(wo)，教我(wo)(wo)如何更加有效的(de)(de)(de)學(xue)習，聽到師(shi)父(fu)最多(duo)的(de)(de)(de)一(yi)句話就是：“不(bu)用擔(dan)心，有師(shi)父(fu)我(wo)(wo)呢！”心里會更加安心堅定。
我們都知(zhi)道人(ren)是有惰性的(de)，總是一個人(ren)前行很難堅持，師(shi)父組織了五步(bu)成師(shi)口才訓練營、五步(bu)成師(shi)解析月、培(pei)訓師(shi)思維書(shu)友會等等社群(qun)，把大家綁在一個群(qun)里，相互監督，這樣才能更好的(de)進(jin)步(bu)，師(shi)父就在背(bei)后推動(dong)著我們，師(shi)父對(dui)自己要求特別嚴(yan)格，以身作則給我們賦(fu)能，每周都會寫新的(de)課(ke)件，錄(lu)音頻讓我們弟子學習。
2019年3月30日(ri)31日(ri)兩天，師父來廣州舉辦(ban)《五步成師商業(ye)講師班》課程，又一次感(gan)受到(dao)(dao)了(le)師父的(de)(de)(de)(de)為(wei)師魅力，東北(bei)過(guo)來水土(tu)不服的(de)(de)(de)(de)師父，擠著時(shi)(shi)間多多給我們每個弟(di)子學員(yuan)講干貨，開小(xiao)灶，吃飯的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間也(ye)不放過(guo)，讓我看到(dao)(dao)了(le)培訓(xun)界的(de)(de)(de)(de)匠人(ren)，如此(ci)(ci)浮(fu)燥的(de)(de)(de)(de)社會，那些(xie)所謂大師級(ji)的(de)(de)(de)(de)老師，交幾十萬，甚至上百萬的(de)(de)(de)(de)學費也(ye)得不來師父如此(ci)(ci)精耕細作的(de)(de)(de)(de)傳授啊。
師(shi)父的(de)夢想(xiang)更(geng)是讓我充滿喜悅，培(pei)(pei)養1000名培(pei)(pei)訓師(shi)，打造(zao)培(pei)(pei)訓界的(de)新東方，專注于一(yi)件事(shi)的(de)人是可怕(pa)可敬的(de)！感(gan)恩師(shi)父！學培(pei)(pei)訓師(shi)一(yi)定(ding)找李(li)新海老師(shi)，保你少(shao)走(zou)十(shi)年彎路(lu)！
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