朱越民老師培訓課程大綱
講師:朱(zhu)越民 瀏覽次數:2607
課程描述INTRODUCTION
朱(zhu)越民老師(shi)培訓課程大綱
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
朱越民老師培訓課程大綱
內經(jing)養生與職場減壓
學(xue)員(yuan)收獲
洞察自(zi)身壓力源產生的動因(yin);
掌握一天起居(ju)安排養生常識(shi);
了(le)解人體十四經(jing)絡(luo)運行規(gui)律;
掌握重要穴位的(de)養(yang)生減壓方法
學會從(cong)身體減(jian)壓到心理減(jian)壓
課程大綱
尋找壓力源
你了解你的壓力源嗎
如何避免職(zhi)業(ye)倦怠癥
產生壓力的三大緣由(you)
尋找正(zheng)常壓(ya)力(li)平衡點
內(nei)經(jing)減壓(ya)妙方(fang)一:經(jing)絡養生
《黃帝(di)內經》是一部怎樣的天書
人體十(shi)四經絡運(yun)行走(zou)向(xiang)
每天十(shi)二(er)時辰(chen)起居作息規(gui)律
掌握經絡養生(sheng)按(an)摩法,助眠緩壓
內(nei)經減壓(ya)妙方二:情志(zhi)養(yang)生(sheng)
內經中的情緒(xu)管(guan)理之道
情緒與人體五臟的關系
正確疏泄自己的情(qing)緒
以高(gao)雅(ya)興(xing)趣培養(yang)調適個人身心(xin)
內經減(jian)壓妙方三:穴位(wei)養生
人(ren)體的穴位知多少
減壓的(de)開心穴(xue)在哪里
排(pai)毒去濕穴位要(yao)多(duo)按摩
手(shou)指操/瑜伽操/脊椎放松操
內經減壓妙方四:飲食(shi)養生
民以食為天,做科學吃貨
內經四季養生要略
二十四(si)節氣飲食(shi)攻略(lve)
食物性味與歸(gui)經
有效溝(gou)通與(yu)情商(shang)管理
課(ke)程背景介紹
人在(zai)職(zhi)場,離(li)不開溝通,也離(li)不開個人情商管(guan)理(li)(li)。本(ben)課程幫助學員認識自己的(de)情緒(xu)狀態,調(diao)整和管(guan)理(li)(li)自己的(de)情緒(xu),懂得(de)理(li)(li)解和尊重他(ta)人心理(li)(li)感受,并(bing)且改善和提升(sheng)溝通理(li)(li)念(nian)與(yu)模式(shi),掌握有效(xiao)溝通的(de)六(liu)大(da)要訣,無(wu)論在(zai)職(zhi)場還(huan)是生活中(zhong),都成為(wei)一(yi)個受大(da)家喜歡的(de)人,從而使學員樂在(zai)工作,人際關(guan)系更和諧(xie)。
學員收獲
正確了解認知(zhi)情緒的產生;
洞察溝(gou)通背后的心(xin)理感(gan)受;
正確地(di)傾(qing)聽有效地(di)表達;
有效溝通六大要訣(jue);
知人(ren)者(zhe)智,自知者(zhe)明
課程大綱
有效溝(gou)通模式建立
有效溝通的目的到底是什么
有效溝通的六大要訣理念(nian)
溝通效果來源:文字(zi)/聲調/身體語(yu)言
確認反饋(kui)保障溝(gou)通暢(chang)達(da)
DISC性格行為特質解析
職場(chang)360度溝通
向上司(si)匯報問題要點
與下屬(shu)工作溝通(tong)要(yao)點
旁部(bu)門協調溝通(tong)要領
同(tong)事間和(he)諧(xie)氣氛營造
溝通之道,從心開始
情商到底(di)是什么
EQ與人一生的關系
生命成長需要(yao)情商幫助(zhu)
正確認知(zhi)情緒的(de)五(wu)個(ge)觀點
與其抱怨不如改變自己(ji)
情(qing)緒管(guan)理四項能力建設
情緒認(ren)知與處理技巧
負面情緒的正面意(yi)義(yi)
改變(bian)情(qing)商的覺(jue)察力訓練
處(chu)理焦慮情緒的四步驟
接納自己(ji),增強自信力
人生價值觀的五(wu)條(tiao)前提假設
職場幸福學(xue)
課程(cheng)背景介(jie)紹(shao)
社會經(jing)濟的(de)(de)(de)發(fa)展,生活條件(jian)的(de)(de)(de)提升,人們已經(jing)過上衣(yi)食無憂的(de)(de)(de)生活,但是人的(de)(de)(de)快樂感(gan)、幸福感(gan)卻并沒有隨(sui)之(zhi)而提升.....競爭節奏的(de)(de)(de)加快,生活壓力的(de)(de)(de)增強,使更多人對未(wei)來(lai)產生困(kun)惑(huo)迷茫,內心(xin)的(de)(de)(de)抑郁焦(jiao)慮感(gan)增多,幸福感(gan)下降......
如何(he)認(ren)知(zhi)幸(xing)福(fu)的(de)(de)內涵,如何(he)構(gou)建(jian)和(he)諧圓滿的(de)(de)人生,如何(he)提升自己的(de)(de)幸(xing)福(fu)感,喜對生活,樂在工作(zuo),正是本課(ke)程要倡導傳輸的(de)(de)理念。通過學習,幫(bang)助學員(yuan)破除不正確的(de)(de)幸(xing)福(fu)觀,建(jian)立真正構(gou)建(jian)幸(xing)福(fu)的(de)(de)三(san)大基石,達到職(zhi)場關系(xi)(xi)、家(jia)庭關系(xi)(xi)的(de)(de)全方位平衡圓融。
學員收獲
認識幸福的涵(han)義;
培養(yang)積極心理學的心態觀(guan)念(nian);
幫助構建圓滿(man)和(he)諧的生命圖像;
構建(jian)幸(xing)福(fu)三大(da)基(ji)石(shi),平衡個人事業(ye)家庭關系;
幫助組織打造和諧團契的職場氛圍;
課程綱要
你幸福嗎
央視一問,問出我(wo)們(men)的集體(ti)思索
心(xin)情不好成了全球通病
哈佛“幸福課”也受到熱捧
對幸(xing)福我們有怎樣的誤讀(du)
學會(hui)感知幸福(fu)的重要意義
幸(xing)福三大基(ji)石之——認(ren)知心態(tai)篇
幸福沒有*標準(zhun),在于(yu)感知力的不(bu)同
幸(xing)福感是在比較中產生的,如何比呢(ni)?
所謂(wei)心(xin)態即看待(dai)事物的角度方法
不要被某些(xie)社會標簽左右了自己的(de)判斷
“我的茶具”啟示錄
幸福(fu)三大基石之——事業精進篇
職(zhi)業生(sheng)涯的挑戰:職(zhi)場倦怠(dai)感
如何保持持續(xu)的進取精神(shen)
學會規劃時間(jian),樂在工作
職場同事關系(xi)的融洽相處
把敬業視為(wei)一種職業信仰
幸福三大基石之(zhi)——職場減壓養生篇
身體(ti)健康標準(zhun)的三(san)大要素
心理健康的十條標準
順應自然法則的養生習慣
職場減(jian)壓養生方(fang)法介紹
平(ping)衡工作與生活
來自東方(fang)智慧(hui)的(de)幸福感啟迪
相(xiang)由心生,境由心造
福田(tian)心(xin)耕,福德雙修
積善之(zhi)家,必有(you)余慶
戒貪(tan)嗔癡(chi),長(chang)智慧(hui)心
厚德載物,知足常樂
朱越民老師培訓課程大綱
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已開課時間Have start time
- 朱越民
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