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中國企業培訓講師
績效管理實操訓練課程大綱
 
講師:黎明 瀏覽次數:2608

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

鄭州(zhou)績效(xiao)管(guan)理(li)基礎課(ke)程大綱(gang)

· 人事經理· 培訓經理

培訓講師:黎明    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

課程大綱
第一講:系統認識績效與績效管理
績效的三個含義:
什么是績效?
什么是潛在績效?
什么是行為績效?
什么是結果績效?
績效管理的三個層面:
個人績效/團隊績效/組織績效
績效管理與績效考核的不同之處
企業推行績效管理的戰略意義
績效管理的三個功能
激勵功能/溝通功能/評價功能
績效管理的大循環與小循環
第1天下午13:30-17:30
第二講:企業戰略目標的設定與傳遞
把戰略量化的金色降落傘
企業績效管理的工具:平衡積分卡介紹
平衡積分卡四個方面的內在聯系
案例:某高科技企業案例分析
構建戰略圖
定性與定量并重
成長與維持兼顧
案例分析:某企業連續兩年的年度績效目標
如何快速有效地傳遞公司的戰略目標
工具:關鍵績效指標(KPI)介紹
KPI的定義、計算公式和數據收集
關鍵績效指標的構成與格式
案例:某高科技企業關鍵績效指標格式
KPI傳遞、分解的兩種方法
方法一:魚骨圖分解法
方法二:流程分解法
如何設定部門的KPI與GS
1、從5個方面確定部門重點
2、用TQCS法設定衡量指標
3、設定合理目標值的4個方法
4、考核標準與計算公式
案例分析:這些部門績效目標合理嗎
小組練習:KPI的設定與分解
小組分享與講師點評
第三講:如何開展員工績效管理
員工績效管理循環的四步曲(PDCA)
制定目標
觀察輔導
考核反饋
改進提高
員工個人績效目標的三個來源
來自崗位職責
來自非重復性目標
來自學習與發展的需要
設定目標的SMART原則
設定“聰明”的目標
如何讓目標“聰明”起來
不能量化的目標怎么辦?
設定定性目標的兩種方法
練習:這些目標聰明嗎
如何制訂員工個人的考核量表
把部門計劃轉化為員工考核量表
制訂考核量表需注意的五個問題
考核量表的主要內容
如何設計評分標準
范例:三種格式的員工考核量表
小組練習:制訂崗位的考核量表
小組分享與講師點評
第四講:考核評估與績效改進
績效考核體系運作時常見問題
全公司是否應用同一種考核方法?
如何設定考核的周期和頻率?
如何設定考核的評分等級?
是否應強制設定比例或末位淘汰?
考核質量如何監控?
考核評估的三個主要環節
考核評估前:HR/主管/員工應做什么?
考核評估中應注意什么?
考核評估后:主管應做什么?
導致考核結果不合理的七大誤區及其原因
反饋面談–推動績效改進的有效形式
績效面談的流程與步驟
不同績效表現員工的面談重點
面談的7大溝通技巧
如何發揮考核結果的激勵意義
部門對考核結果的應用
人力資源部門對考核結果的應用
直線管理者是企業運行績效管理體系成敗的關鍵
誰是績效管理的直接責任人?
績效管理與抓業務的關系
直(zhi)線管理者(zhe)應掌握哪些績效管理的(de)技巧


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已開課(ke)時間(jian)Have start time

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黎明
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