組織執行——打造超級執行團隊的6大策略
講師：周士杰 瀏覽次(ci)數：2534
課程描述INTRODUCTION
打造超級執行團隊的6大策略(lve)課(ke)程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
打造超級執行團隊的6大策略課程
【組織(zhi)執行】課程目標(biao)
【業(ye)績增長】：只(zhi)要按照系統策略(lve)(lve)逐步落實,無(wu)論(lun)是(shi)年度戰略(lve)(lve)規劃(hua)的實施，還(huan)是(shi)月度、季度、年度的業(ye)績目(mu)標達成，又或是(shi)項目(mu)實施計劃(hua)等。無(wu)論(lun)是(shi)解決人才問題還(huan)是(shi)日常瑣事管(guan)理，都可(ke)運(yun)用此策略(lve)(lve)助你事半功倍(bei)，執(zhi)行落地，實現(xian)業(ye)績增長。
【成本(ben)控制】：導入(ru)一套執(zhi)行系統策(ce)(ce)略，從(cong)成果入(ru)手，到執(zhi)行人(ren)、執(zhi)行措(cuo)施、執(zhi)行檢查、激(ji)勵、承(cheng)諾，不斷完善管理模式和執(zhi)行策(ce)(ce)略，增(zeng)強(qiang)企業執(zhi)行力(li)度、執(zhi)行速度。
【團隊改變】：使員工做事全(quan)力(li)以赴而(er)不是全(quan)力(li)應付，改變做事拖拖拉拉、只做任(ren)務不注重結果、部(bu)門之間相互(hu)推諉、人(ren)人(ren)規避風險的陳舊(jiu)思維和習慣，讓團隊真正對結果和業績(ji)負責。
【課程大綱】
策略一：定義成果(guo)
一、成果(guo)是什么
1、成(cheng)果必須可以交換(huan)
2、成果原則：有時間、有價值、可交換
3、三化(hua)原則(ze)：客戶(hu)化(hua)、實物化(hua)、商業化(hua)
4、工作(zuo)的(de)價值底線(xian)：交換(huan)
5、員工的基本(ben)天職：創造價值、提供成果
二、成果的三大陷阱(jing)
1、陷阱一：以(yi)為結果就是成果
2、陷(xian)阱二：以為任務(wu)就是(shi)成果
3、陷阱(jing)三(san)：以為態度就是成果
三、拿成(cheng)果的(de)五大(da)思(si)維
1、思(si)維一(yi)：行動思(si)維
2、思維(wei)二：0.1思維(wei)?
3、思(si)維(wei)三：底線(xian)思(si)維(wei)
4、思維四：商業思維
5、思維(wei)五：資(zi)產負債(zhai)思維(wei)
策略二：鎖定責任
一(yi)、執行人才(cai)的四大作風
1、作風(feng)一(yi)：信守承(cheng)諾
2、作風(feng)二：沒有借口
3、作風三：*服從
4、作(zuo)風四：永不言敗
二、執(zhi)行別(bie)人前先執(zhi)行自己
1、以身作則、身教大于言教
2、領導者時刻(ke)自我反(fan)省(sheng)
3、先管理自(zi)己，再領導別人
三、杜絕推卸責任的兩大操(cao)作
1、操作一：都(dou)是我的錯
2、操(cao)作(zuo)二：我是一切的根源
四、建立(li)一對一責任機(ji)制
1、千(qian)斤(jin)重擔人(ren)人(ren)挑，人(ren)人(ren)頭上有指標
2、人越多，責任越小
3、指導(dao)越多，責任越少(shao)
4、人一出(chu)問題，永遠先問制度
策略三：制定措施
一(yi)、標準(zhun)化措施(shi)：我要做成什么樣
1、先(xian)明確標準(zhun)，再量化細節
2、打造標準化的方(fang)法
3、標準化的(de)(de)四(si)大目的(de)(de)
4、標準化的制(zhi)定要求
二、流程(cheng)化措施：我得怎么(me)做
1、明確工(gong)作(zuo)程序(xu)，提高工(gong)作(zuo)效率
2、流(liu)程控制得好，企業執行(xing)力強
3、優秀(xiu)的領導(dao)人需要(yao)有三大能力
4、麥當勞服(fu)務的六步流程
三、制度化措施：我不(bu)能怎么做
1、制度兩大方向(xiang)：流程性(xing)和(he)激勵性(xing)
2、制度制定(ding)起點：小“人”思維
3、制度制定(ding)原(yuan)理：修“路”原(yuan)理
4、制定執(zhi)行(xing)原(yuan)則(ze)：以身(shen)作則(ze)，帶頭(tou)執(zhi)行(xing)
5、人性(xing)善惡論(lun)：利(li)益是人性(xing)的根源
策略四：檢查(cha)機(ji)制
一、走動式管理(li)
1、仔細檢查式(shi)管(guan)理(li)
2、推動式檢查管理
3、日(ri)事(shi)日(ri)畢，日(ri)清日(ri)高
二、三對三檢查機制
1、每(mei)人、每(mei)天、每(mei)件事
2、目(mu)標、過(guo)程、結(jie)果
3、兩(liang)會檢查機制的操作步驟
4、定期(qi)檢查(cha)與不定期(qi)檢查(cha)
三(san)、檢查人選舉
1、不懼強權者
2、廉正無(wu)私者
3、嚴于律己者
四、檢查(cha)的(de)核(he)心思想
1、思想(xiang)一：用人(ren)的核心(xin)思想(xiang)——安全(quan)
2、思(si)想(xiang)二：檢查(cha)的(de)核心思(si)想(xiang)——不相(xiang)信(xin)
策略五：即時獎懲(cheng)
一、獎懲(cheng)第(di)一時間兌現
1、凡是跟錢有關無(wu)小事
2、直(zhi)擊人(ren)性的(de)弱點(dian)
二(er)、獎懲要公(gong)開兌現(xian)
1、大張旗鼓，形成集體記憶
2、做一次(ci)，讓他(ta)記住一輩子
三、獎要(yao)舍得，罰要(yao)狠心
1、獎要(yao)讓其心花(hua)怒放，罰(fa)要(yao)讓其膽戰(zhan)心驚
2、獎他需要的，罰他心痛的
3、在錢上解脫，錢是達成目標的(de)工具
4、在情上解脫，包(bao)容過頭就是縱容
四、物質與(yu)榮譽同獎(jiang)
1、不獎(jiang)榮譽會讓員工唯利(li)是圖
2、不獎(jiang)物質會(hui)讓員工(gong)缺乏動力(li)
五(wu)、獎勵(li)自(zi)下而(er)上(shang)(shang)，懲罰自(zi)上(shang)(shang)而(er)下
1、獎勵(li)先從員工開(kai)始(shi)，懲罰先拿領導(dao)開(kai)刀
2、基層干部多用物質激(ji)勵
3、領導干部多用(yong)榮(rong)譽激勵
策略六(liu)：達成共識
一、達(da)成共識(shi)的方法
1、執行文化塑(su)造(zao)
2、執行的*驅動力：感恩文化
3、召開“人民(min)”代表大會
4、達成共識的四個觀念
二、承諾(nuo)的四大關鍵
1、承諾的三個(ge)核(he)心(xin)目標(biao)
2、承諾的(de)具體格(ge)式
3、承(cheng)諾的四化原則
4、合理化的四(si)個底(di)線
打造超級執行團隊的6大策略課程
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