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課程大綱

 一、 任職資格與企業發展

1. 企業梯隊建設的意義(yi)

2. 優秀企業梯隊建設實例

3. 梯隊建設與員工(gong)發(fa)展(zhan)通道(dao)

4. 員工隊伍職業(ye)化

5. 任職資格管理的(de)實質(zhi)

二(er)、 任職資格與能力

1. 能力管(guan)理(li)的本質

2. 能力評價——任職資格的起(qi)源(yuan)

3. 職(zhi)位(wei)任職(zhi)資格(ge)與任職(zhi)資格(ge)的關系

4. 勝(sheng)任(ren)(ren)素(su)質(zhi)與任(ren)(ren)職資格的關系

5. 績效(xiao)管(guan)理(li)與任職資格(ge)的關(guan)系

6. 任職資格體系(xi)構建過程

a) 任職資格體系的結構

b) 任職資格構建過(guo)程(cheng)

c) 對任職資格設計人員的基本要求

三(san)、 任職資格(ge)體系設(she)計

1. 職業發展通道(dao)設計

2. 職(zhi)業發展(zhan)通道內涵

3. 職位分析的方法與步驟

4. 職位(wei)職責的界面分析

5. 職位職責的(de)準(zhun)確定位

6. 典型職位分析舉例(案例分析：華為公司職位說明書(shu))

7. 職位族/類

a) 劃分(fen)職位族、類(lei)的(de)目的(de)

b) 運用職位族(zu)、類劃分建(jian)立職位發展通道

c) 職業發展(zhan)通道設(she)計——雙重晉(jin)升機制

8 職(zhi)位體系與(yu)任職(zhi)資格體系對應關(guan)系

a) 職位設計

b) 職(zhi)位體系(xi)與任職(zhi)資(zi)格體系(xi)對應原理

c) 任職資格級別(bie)、級等的內在含義

d) 員工能力發(fa)展、職(zhi)位/角色發(fa)展之間的匹(pi)配關系

四(si)、 任職(zhi)資格等級(ji)標準設(she)計

1. 任職資格等級(ji)標準的構成(cheng)

2. 任職資格等(deng)級標準設(she)計的三種模式

3. 任(ren)職資格等(deng)級標準設計的原(yuan)則

4. 行為(wei)標準層(ceng)次(ci)結(jie)構

5. 行為模塊設計

6. 行為要項設計

7. 行為模塊、行為要項權重設計

8. 行為語言

9. 標準項設計

10. 素質要項標準(zhun)設計

11. 必備知識與與基(ji)本技能設(she)計

五、資格認證管理

1. 初次認(ren)證(zheng)與周期性認(ren)證(zheng)

2. 資格認(ren)證的(de)基本步(bu)驟

3. 如何簡便有(you)效的(de)進行資(zi)格認(ren)證

4. 任職資(zi)格體系持續優(you)化

案(an)例分(fen)析：HW任職資(zi)格體系(xi)管理機制

六(liu)、任職資(zi)格體系(xi)的典型應(ying)用(結合案例)

1. 任職(zhi)資(zi)格與人(ren)才(cai)培(pei)訓體系

2. 基于任職(zhi)資格的(de)培(pei)訓體系課程(cheng)開(kai)發

3. 任職資格(ge)與梯隊(dui)建設

4. 基(ji)于任職資格的職業發展規劃

5. 基于能力的薪(xin)酬體系