一線生產主管管理能力提升
講師：唐老師 瀏覽次數：1
課程(cheng)描述INTRODUCTION
課程收益
? 掌握目標的分解與轉換
? 掌握根據不同場景變換管理行為
? 真正掌握激勵與溝通的方法
? 用精益生產的思想的方法體系來解決現場管理的問題
? 掌握標準化作業指導書的制作及完善
? 掌握解決問題的工具與方法
? 學會QIT的應用
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
本課(ke)程(cheng)注重案例分析，在多個(ge)設計案例以(yi)及來自(zi)學員真實(shi)案例的討論中，學習以(yi)下內容：
第一模(mo)塊：習慣一：目(mu)標與計劃管理
? 目標(biao)設定及管(guan)理過程
? PDCA及5W3H1S
第二模(mo)塊：習(xi)慣(guan)二：識人(ren)、用人(ren)、授(shou)權
? 情境班組長管(guan)理行為(wei)的應(ying)用
? 員工(gong)成(cheng)熟度提升
? 針(zhen)對不(bu)同類型員工的進行管理與授(shou)權
? 針對不(bu)同員工的(de)培育
第三模(mo)塊(kuai)：習慣三：激勵與(yu)溝通
? 展示來自世界500強的(de)30種激勵方法
? 建立完善的激勵機制(zhi)，提高員工(gong)積(ji)極(ji)性(xing)、主動性(xing)
? 正確的溝通行為的建立與應用
第四模塊：習慣四：用精益的思想去做事
? 內(nei)部用戶(hu)原則
? 七大浪(lang)費的消除方法
? JIT
? CIP
? TEAM工作法
第五模塊：習慣五：標(biao)(biao)準化(hua)與非標(biao)(biao)準化(hua)管(guan)理(li)
? 什么是標準化和非標準化
? 標準(zhun)化與非標準(zhun)化定位與管理
? 標準化(hua)與非(fei)標準化(hua)的模(mo)型(xing)
? “水(shui)蜘蛛(zhu)”在非標準化管理中(zhong)應用
第(di)六模塊：習慣六：解決問題的素質(zhi)
? 解(jie)決問題的三步(bu)驟
? 解決問題的思路管理
? 解決(jue)問題的(de)工具與方法
第(di)七(qi)模(mo)塊：習慣七(qi)：QIT
? QIT介紹
? QIT推(tui)行的十(shi)三個步(bu)驟
? 世界(jie)500強推行QIT的(de)成功案(an)例展(zhan)示
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生產管(guan)理(li)系列其他(ta)課程可以(yi)直接聯系“惠邦訓練”機構老(lao)師。
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