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中國企業培訓講師
采購流程設計與優化
 
講師:夏先生 Mr.Teddy Xia 瀏覽次數:2593

課(ke)程描述INTRODUCTION

采購流程設計與優化公開課

· 采購經理

培訓講師:夏(xia)先生 Mr.Teddy Xia    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

采購流程設計與優化公開課

課程目標:
設計和優化采購流程是采購管理中的主要內容之一。流程是指導和規范采購人員工作方法和次序的工具。幾乎所有的采購活動都需要在流程的導引和控制之下實施,流程的缺失和失效通常意味著采購部門某些功能的空白和混亂,導致整個采購部門的低效。因此設計和不斷改善采購流程是采購管理中的核心任務,事關采購部門的日常績效、在供應鏈上發揮的價值、在企業內部的地位和評價。然而,雖然多數企業和采購人員認識到了采購流程的價值,卻苦于無從了解構建和管理采購流程的系統性的方法,導致:
精心設計的流程不能落地,被人指責為紙上談兵
設計出的流程不被遵守,有形無實
覺得已經很完善的流程在使用中發現存在重大缺失和空白,造成損失
流程與流程之間存在矛盾和沖突,工作人員無所適從
新老流程并行,相互影響,混亂不堪
不知道如何與IT部門溝通流程以改造采購的IT系統
采(cai)購(gou)(gou)流(liu)程(cheng)的(de)設計和優(you)化有(you)其(qi)完整的(de)科學(xue)理論(lun)和方(fang)法(fa)。本(ben)次(ci)課(ke)程(cheng)希望通過(guo)步驟的(de)分(fen)享、工具(ju)的(de)介紹、以及業界標桿企業的(de)案例(li)分(fen)析(xi),向聽眾詳細(xi)解說(shuo)設計和優(you)化采(cai)購(gou)(gou)流(liu)程(cheng)的(de)方(fang)法(fa)、技巧和工作中的(de)注意(yi)要點,助力(li)采(cai)購(gou)(gou)人士(shi)取得更(geng)優(you)的(de)成果、更(geng)強的(de)能力(li)、更(geng)快的(de)發(fa)展。課(ke)程(cheng)中將會穿插案例(li)講解、問題討論(lun)、工具(ju)演練等課(ke)堂(tang)互動。

課程收益:
1.了解采購的基本職能和分工架構
2.了解流程設計與管理在采購管理中的角色和實施次序
3.了解流程管理的內容
4.掌握設計流程的步驟和方法
5.掌握繪制和編寫流程文件的內容和工具
6.掌握衡量流程績效的方法
7.掌握流程優化與再造的步驟和方法
8.了解IT系統對流程的影響
9.了解采購常用的IT系統的構建(jian)方式(shi)

課程大綱:
一、采購管理概述

-采購部門在供應鏈中的職責
-采購管理對企業經營的影響
-提升采購管理水平的步驟和方法論
二、采購的職能與分工
-采購的常見職能與工作目標
-采購職能的分工結構
-制造業、零售業(含電商)、項目制企業采購職能的差異
三、流程管理的基本知識
-流程和制度的差別
-流程治理在采購治理中的作用和實施次序
-5級流程的結構
-流程管理包含的內容與規范
-流(liu)程和IT系統的關系

四、采購流程設計
-怎樣才叫做優秀的采購流程?
-優秀的采購流程是如何產生的?
-采購流程應該由誰來設計?
-設計采購流程需要哪些基礎條件和準備工作?
-常見的采購流程有哪些?他們是什么關系?
-流程的配套文件包含哪些?
-如何繪制流程圖?
-怎樣使用流程圖工具(Visio)?
五、采購流程落地
-流程落地的基本次序
-流程培訓
-流程實施過程中的調整
-流程備案與保存
-流程落地在管理制度上的保障(zhang)

六、流程優化與流程再造
-流程優化與再造在流程建設中的角色和地位
-流程績效的考核與改善機會的識別
-推動流程優化與再造的方式
-流程優化與再造的方法:DMAIC和DMADV過程
-PDCA流程
-流程的版本與變更控制
七、流程與IT系統
-IT系統和流程的關系
-IT系統對流程實施效果的保障和提升
-IT系統功能需求說明的撰寫要求
-IT系統的開發步驟
-采購常(chang)見的IT系統

講師介紹:
夏先生 Mr.Teddy Xia
專業資質:
1.畢業于加拿大滑鐵盧大學數學院優化數學系,專業方向為供應鏈運營優化
2.除專業學歷外,還擁有外國專家證
3.*供應管理協會(ISM)CPM資質證書
4.*項目管理協會(*)資質證書
5.以及ISM CPSM證書的講師(shi)資格認證

工作經驗:
1.十幾年作為世界500強企業集團公司供應鏈經理,涉及領域包括生產計劃、庫存控制、sourcing、物料計劃管理、倉儲管理等。
2.曾但任聯想電腦事業部運營管理經理
3.籬笆網電子商務采購物流總監
4.目前,夏老師每年會負責2~3個公司級的大項目,幫助公司在“供應鏈”方面不斷優化流程和成本,提高運營效率。通過多年的工作經歷和項目實施,熟悉整個供應鏈的流程和實際操作,對供應鏈管理有著深刻的認識和理解
風格與特點:
此外,夏老師還曾在加拿大工作多年,從事軟件開發、運營數據挖掘等工作,對于供應鏈的高科技管理手段有第一手的經驗與理解。夏老師理論基礎扎實、專業經驗豐富、工作履歷全面、業務思想超前,能夠融會貫通多部門之間的操作與聯系,跨越制造、零售、IT服務等多個行業的界限,深入淺出地講解各種先進供應鏈操作的應用與理論要領。由于履歷豐富,夏老師不僅熟悉世界500強企業的工作環境,也深刻地了解中小民營企業、互聯網企業的運營特征,課程內容貼近企業現實、切合學員個人發展的實際訴求。
咨詢項目:
作為(wei)培(pei)訓講師(shi)和(he)咨詢師(shi),夏老師(shi)曾為(wei)魚(yu)躍醫(yi)(yi)療(liao)、上海(hai)大眾、華晨(chen)寶馬(ma)、福特馬(ma)自(zi)達、馬(ma)牌(pai)輪胎、上海(hai)醫(yi)(yi)藥集團、德爾格醫(yi)(yi)療(liao)、貝朗醫(yi)(yi)療(liao)、可口(kou)可樂、阿里巴巴、食行生鮮、臺(tai)灣冠(guan)捷(AOC)集團、廈門太古飛機維修公司、金潤萬(wan)家(jia)、阿特拉(la)斯等知(zhi)名國內外企業主(zhu)持過(guo)的多個培(pei)訓和(he)咨詢項(xiang)目。

采購流程設計與優化公開課


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