《打造可持續的組織執行力》
講師：袁軍(jun) 瀏覽次(ci)數(shu)：2568
課程描述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
打造可持續執行力課程
【課程背景】
1、企業是不是把《亮劍》《把信送給加西亞》等當作執行力的經典教科書
2、西點軍校的名言“沒有任何借口”是不是企業執行力的流行語
3、“我只要結果”是不是很多領導的口頭禪，是不是只要結果，往往根本要不到理想的結果
4、企業是不是大會小會都在強調執行力，但是企業的執行力總是不能有效形成
5、是不是看似執行力很強的團隊，工作執行效率很高，但是企業的最終目標卻難以達成
6、企業是不是很期待打造有執行力的團隊，卻不知道怎樣才能打造出企業需要的真正的執行力
【培訓目標】
1、顛覆認知：根本轉變管理人員對執行力的認知
2、達成共識：幫助管理人員達成可持續組織執行力打造的行動共識
3、掌握技術：讓學員掌握并運用執行力打造的實戰技術與工具
4、找準問題：幫助學員找準實戰中執行力打造的關鍵問題與障礙
5、解決難題：幫助學員運用實戰工具現場演練解決執行力打造實戰難題
6、人才培養：統一執行力認知、抓住關鍵動作管理，快速培養執行人才
7、效益轉換：實戰運用執行力實戰工具，快速實現企業效益轉換
【培訓對象】
1、中層管理人員
2、基層管理骨干
3、企業儲備干部
【課程大綱】
《打造可持續的組織執行力》
模塊一 執行力與可持續的組織執行力
引導案例
1、執行力的錯誤認知
a) 《亮劍》與執行力
b) “買火車票的故事”與執行力
c) 《把信送給加西亞》與執行力
d) 企業需要什么樣的執行力
2、企業管理的困境
a) 經驗管理
b) 粗放管理
c) 中國式管理
3、執行力缺乏十大根因
a) 角色不明了
b) 戰略不清晰
c) 目標不支撐
d) 任務不確定
e) 指令不明確
f) 標準不統一
g) 團隊不合作
h) 跟蹤不到位
i) 獎罰不分明
j) 人崗不匹配
4、準確解讀執行力
a) 什么是執行
b) 什么是執行力
c) 什么是組織執行力
d) 什么是可持續的組織執行力
e) 企業打造執行力的目的
實戰研討演練、講師輔導點評（根據實際課時安排）
實戰研討與講師點評
1、什么是執行力，企業執行力缺乏的根本原因是什么
2、企業打造執行力的目的是什么
模塊二 可持續執行力打造的三大基石
引導案例
1、執行力基石之一：顛覆管理理念
a) 管是什么理是什么
b) 管理者的行為誤區
c) 管理者的關鍵任務
2、執行力基石之二：建立共識目標
a) 目標共識的重要性
b) 共識目標的關鍵點
c) 企業年度作戰地圖
d) 共識目標體系工具
3、執行力基石之三：關鍵工作分析
a) 從三大試驗到科學管理
b) 工作分析是管理的基礎
c) 管理是行為過程的管理
d) 工作分析的目的與原則
e) 工作分析七個關鍵步驟
f) 工作分析與組織執行力
實戰研討演練、講師輔導點評（根據實際課時安排）
實戰研討與講師點評
1、企業過往的目標體系是如何制定與分解的，目標達成率高嗎，達成率低的原因是什么
2、三大實驗對打造可持續的組織執行力有什么重要價值，工作分析的關鍵步驟是什么
模塊三 可持續執行力打造的實施工具
引導案例
1、執行力打造的三大障礙
a) 認知障礙
b) 工具障礙
c) 持續障礙
d) 工具障礙是核心障礙
2、執行力工具的三個特點
a) 科學性
b) 系統性
c) 操作性
3、執行力關鍵工具的解讀
a) 有沒有科學系統又簡單的工具
b) 八化管理法是執行力關鍵工具
c) 八化對可持續組織執行力價值
4、執行力打造的實施步驟
a) 提取梳理抓關鍵
b) 動作轉換精流程
c) 規范標準定制度
d) 系統工具轉信息
e) 僵化優化到固化
5、執行力打造的創出效益
a) 可持續執行力必需遵循28法則
b) 沒有關鍵動作管理就沒執行力
c) 關鍵動作管理的行動計劃制定
d) 執行力須緊盯計劃節點要成果
e) 執行力打造必然創出企業效益
實戰研討演練、講師輔導點評（根據實際課時安排）
實戰研討與講師點評
1、小組研討并共識引導案例中的企業成功關鍵原因是什么
2、小組研討并共識實際管理執行中的關鍵任務與關鍵流程有那些
3、小組研討提取3-4個關鍵任務，把這些關鍵任務進行流程梳理與優化
4、小組研討并共識可持續組織執行力打造的過程如何轉換出企業效益
模塊四 執行力打造快速轉換成出效益
引導案例
1、可持續執行力打造與績效改進地圖
2、執行力轉換出效益必須回答的問題
a) 執行追求的結果是什么（目標導向）
b) 結果達成的障礙是什么（明確問題）
c) 結果達成的任務有那些（任務清晰）
d) 完成任務的動作是什么（過程準確）
e) 行動過程的計劃是什么（計劃嚴謹）
f) 計劃執行的指標是什么（考核科學）
3、從目標共識到關鍵問題聚焦
a) 基于調研分析的目標共識
b) 基于關鍵要素的任務共識
c) 區分癥狀、原因與問題
d) 解決問題的需要三大前提
e) 關鍵問題聚焦的工具運用
4、從關鍵問題到關鍵動作轉換
a) 如何找準關鍵問題的解決方案
b) 如何轉換解決方案的關鍵動作
5、把握執行力的關鍵節點控制
a) 執行力是行動計劃的控制
b) 關鍵動作轉換出行動計劃
c) 找準行動計劃的關鍵節點
d) 有效管控節點的輸出成果
e) 執行全過程必需盡在掌握
6、讓組織執行力持續創造效益
實戰研討演練、講師輔導點評、現場成果（根據實際課時安排）
實戰研討與講師點評
1、明確企業目標達成的關鍵要素，針對一個關鍵要素，聚焦關鍵問題
2、針對1－2個關鍵問題制定問題解決方案，并形成行動計劃
打造可持續執行力課程
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