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像華為一(yi)樣打造技術(shu)型管理者(zhe)

在(zai)(zai)企(qi)業快(kuai)速發展(zhan)的過程(cheng)中，有越來越多的專業技術人(ren)員進入到管(guan)理領域。但(dan)是我們經常發現(xian)，很多技術出生的管(guan)理者在(zai)(zai)新(xin)崗位上一(yi)直處于痛(tong)苦(ku)和掙扎(zha)狀態，主要表現(xian)為： 

癡迷于技術，對管人有畏難情緒，缺乏管控和激活團隊的手段； 
有點“死腦筋”，對組織的資源不敏感，不會變通，不善借力； 
缺少大局觀、沒有長遠規劃，不會創造和改變環境； 
缺乏成果導向和以客戶為中心的意識和能力。 
技(ji)術型(xing)(xing)管(guan)理(li)者不僅(jin)要面對以上難題，本身(shen)(shen)也要承擔大量的(de)項目交付工(gong)作，致使自(zi)己(ji)(ji)疲憊(bei)不堪卻無(wu)法滿足組織的(de)期望。針對以上困境，特邀請(qing)您參加(jia)《從(cong)技(ji)術鷹轉(zhuan)型(xing)(xing)管(guan)理(li)狼——像(xiang)(xiang)華為(wei)一(yi)樣(yang)打造技(ji)術型(xing)(xing)管(guan)理(li)者》精彩線上訓練營課程。本課程運用華為(wei)訓戰結合的(de)互動教學法，系統(tong)講解技(ji)術人(ren)員如(ru)何重新定位自(zi)己(ji)(ji)的(de)角色，進(jin)行(xing)思維轉(zhuan)身(shen)(shen)、能力轉(zhuan)身(shen)(shen)和行(xing)為(wei)轉(zhuan)身(shen)(shen)，快速完成從(cong)技(ji)術骨干邁向管(guan)理(li)精英的(de)轉(zhuan)型(xing)(xing)之旅，成為(wei)像(xiang)(xiang)華為(wei)一(yi)樣(yang)的(de)技(ji)術領頭狼。

課程收獲
1、了解技術人員成為管理者的六大誤區和解決思路；
2、幫助您正確定位角色，建立技術型管理者的思維理念；
3、掌握技術型管理者必備六大核心管理技能：自我管理、目標分解、計劃管控、表達溝通、培育員工、激勵下屬；
4、掌握高效技術型管理者的六大行為模式，實現行為轉身；
5、掌握管理者的四個要務：計(ji)劃、組織、領導(dao)、控制(zhi)。

課程特點
1、化繁為簡、化整為零、循序漸進，針對技術人員轉管理崗位的個性需求靈活重組教學內容；
2、運用華為訓戰結合的互動教學法，學練思行悟五位一體，幫助學員掌握課程精髓；
3、講(jiang)師將帶(dai)來大量華(hua)為的(de)優秀案例和培訓模式，幫助學員將他人的(de)優秀經驗(yan)內化為自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識。

課程大綱
Day1
 開營(ying)儀式：訓練(lian)營(ying)介紹—課程(cheng)架構概述—學習進程(cheng)安排—牛人(ren)連接—學員分組—收(shou)改(gai)作業機制

模塊一：思維轉身
第一節  技術鷹和管理狼的本質區別
技術鷹：通過自己完成任務
管理狼：通過自己和別人完成任務 
培養管理狼的系統模型
第二節  管理狼的四個要務
計劃：建立戰略觀和經營觀
組織：分工和資源協調
領導：為團隊賦能
控制：管控過程和結果
第三節  有效管理的三個關鍵
資源、效率、成果 
華為實戰案例研討 
Day2
第四節  技術鷹的六大誤區和解決思路
碰到專業問題會迎難而上，碰到人的問題就有畏難情緒
考慮問題非對即錯、非黑即白，不會變通
看問題只看眼前，沒有長遠規劃
從小集體出發看問題，缺少大局觀 
不會創造環境和改變環境，只是被動接受環境 
不愿意放棄手藝，癡迷于技術，以防“管理失業” 
華為實戰案例研討 
第五節  從技術鷹到管理狼的思維轉身
從技術走向管理八大思維轉換
案例研討
Day3 作業點(dian)評+互動答(da)疑

模塊二：能力轉身——自我管理
Day4
第六節  要事第一
做事要有輕重緩急
通過番茄工作法克服干擾
通過精力管理法提高效率
實踐：華為的韻律法則
Day5
第七節  表達清晰
結構化表達—出口成章的技巧
第八節  溝通順暢
高效溝通七步法
情商修煉的方法
案例研討
Day6 作業點評+互動答疑(yi)

模塊三： 能力轉身——工作管理
Day7
第九節  工作前要找對人，做對事
通過項目管理四大目標做對事
通過干系人權利/影響矩陣找對人
第十節   把工作分給團隊成員
利用 WBS 進行工作分解
OGSMT 目標分解法
利用甘特圖制定計劃
案例研討
第十一節  實施計劃管控
資源管理的技巧
風險管控的技巧
進度管理的技巧
華為實戰案例研討
Day9  作業點評+互動答疑
模塊四：能力轉身——人員管理
Day10
第十二節  賦能團隊
OJT在崗培訓五步法
AGROW教練輔導技術
案例研討：華為訓戰結合的培養模式
Day11
第十三節  激活團隊
知識型工作者的四個需求
新時代的激勵理論
非物質激勵的五份工資
案例研討：解決員工不愿意接受任務
Day12 作業點評+互動答疑
模塊五：行為轉身
Day13
第十四節 管理狼的六大行為模式
技術領先、客戶導向、共啟愿景、以身作則、挑戰現狀、激勵人心
案例研討：做雷軍一樣的產品經理
案例研討：華為CC08交換機的成功之道
Day14結營(ying)儀式(shi)：總復(fu)盤(pan)+學(xue)員學(xue)習成果交流+優秀學(xue)員/組長表(biao)彰+頒發(fa)結業證(zheng)書

像華為(wei)一樣(yang)打(da)造技術型管(guan)理(li)者