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中英文雙語授課講師
獲北京師范大學管理學博士、武漢大學碩士學位
清華大學總裁班、中山大學管理學院、華南理工大學EDP及EMBA班客座講師
AACTP國際認證行動學習教練
深圳華為高級項目經理、產品總監、內訓講師
中興通訊資深項目總監、管理咨【點擊詳細】

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如何做出高品質的項目?

咱們(men)來聊聊一(yi)個(ge)特別(bie)重要(yao)(yao)的(de)話題,質(zhi)量(liang)管(guan)理(li)。首(shou)先(xian)我要(yao)(yao)問(wen)大家(jia)一(yi)個(ge)問(wen)題,你們(men)覺得(de)質(zhi)量(liang)管(guan)理(li)重要(yao)(yao)嗎(ma)?哈哈不用急著(zhu)回答(da)我知(zhi)道答(da)案(an)是(shi)肯(ken)定的(de)。因為(wei)質(zhi)量(liang)管(guan)理(li)它就像咱們(men)項(xiang)目的(de)脊梁骨,撐起(qi)了整個(ge)項(xiang)目的(de)榮辱興(xing)衰。想要(yao)(yao)駕(jia)馭它,首(shou)先(xian)得(de)深入了解它的(de)內(nei)涵和魅力。說到質(zhi)量(liang),大

何重軍 2307 瀏覽次數

從西游記看項目符合三個典型的特點和特征

項(xiang)目符合三個(ge)典型的(de)特(te)點和特(te)征: 一、臨時性(xing)。 二、獨特(te)性(xing)。 三、漸(jian)進明細。 在西天取(qu)經(jing)這個(ge)例子里面(mian),有典型的(de)反(fan)映了這么一個(ge)特(te)點,為(wei)了完成(cheng)西天取(qu)經(jing)的(de)任務,組成(cheng)了項(xiang)目團(tuan)隊,面(mian)向(xiang)(xiang)結果的(de)導向(xiang)(xiang),就是西天取(qu)經(jing)成(cheng)功(gong)。成(cheng)員(yuan)由項(xiang)目經(jing)理(li)

宋(song)荊漢 2308 瀏覽次數

項目干系人眾多,跨部門溝通五點注意

當一個項(xiang)(xiang)目(mu)干系人(ren)眾(zhong)多,且(qie)項(xiang)(xiang)目(mu)組核心成員,跨公司、跨部門、跨地域,大家素不(bu)相(xiang)識,互不(bu)了解的時(shi)候(hou),作(zuo)為項(xiang)(xiang)目(mu)經理應該怎么(me)做? 第(di)(di)(di)一點(dian),識別和梳理干系人(ren)。 第(di)(di)(di)二點(dian),主動傾(qing)聽,平衡管和注重理。 第(di)(di)(di)三點(dian),及時(shi)解決(jue)沖突。 第(di)(di)(di)四點(dian),

李(li)軍強 2299 瀏覽次數

項目進度的延誤涉人事物因素

項目進度(du)的(de)(de)延誤,涉及(ji)到有可能(neng)是(shi)人事(shi)物諸多的(de)(de)因(yin)素(su)。 一、人的(de)(de)問(wen)題。可能(neng)是(shi)不(bu)支持,反對(dui)阻礙。 二(er)、對(dui)于(yu)事(shi)情的(de)(de)問(wen)題,可能(neng)是(shi)目標(biao)不(bu)明確,目標(biao)難以具體量化,不(bu)具備客觀性(xing)。 三、對(dui)于(yu)物的(de)(de)話(hua),其實是(shi)最(zui)容易解決的(de)(de),就是(shi)資源的(de)(de)保障(zhang)和支撐(cheng)人事(shi)

宋荊漢(han) 2316 瀏覽次數

一類項目中,選擇負責人常犯的四個誤區

只在一(yi)(yi)類(lei)項目當中,長期擔任項目經理,并(bing)不能說(shuo)明他的(de)項目管理能力就很強(qiang),項目管理和業務(wu)強(qiang)相關,一(yi)(yi)旦脫離(li)了原來的(de)業務(wu),負責新(xin)項目,就不一(yi)(yi)定能夠管好,看看下面(mian)的(de)四個(ge)誤(wu)區,有沒有中招? 一(yi)(yi)、客(ke)戶(hu)永遠是對(dui)的(de)。 二、這人不錯,安(an)排個(ge)項目歷練

郭曉月 2307 瀏覽次數

想成為厲害項目經理的六個專業技能

優秀的項(xiang)目經理的六項(xiang)修煉(lian)。 第一,升級思考降維(wei)打擊,要把(ba)眼光(guang)放長遠(yuan),換位思考,建立體系化的項(xiang)目管理的思維(wei)。 第二,讓領導做選擇(ze)題而非(fei)判斷(duan)題,列出原因后果以(yi)及(ji)解決方案,讓領導做出選擇(ze)。 第三(san),控制好(hao)情緒,別讓心情左(zuo)右(you)理想,喪(sang)

豐志強 2309 瀏覽次數

領導的視角考慮問題,來什么活干什么活

領導什(shen)么(me)活都接,搞的(de)(de)下面怨聲載道。 一、論專業(ye)(ye)性,并沒有(you)形成絕(jue)對的(de)(de)專業(ye)(ye)的(de)(de)壁(bi)壘。 二、論打醬油(you),好(hao)像(xiang)比誰都強(qiang)。 從領導的(de)(de)視(shi)角角度來去(qu)考慮問(wen)題,在今年(nian)的(de)(de)這樣的(de)(de)一個艱難的(de)(de)這個情況之下,可能(neng)是(shi)只能(neng)被(bei)動的(de)(de)進行選(xuan)擇,來什(shen)么(me)活干什(shen)么(me)活,

豐志強 2300 瀏覽次數

項目管理的四則運算,最終達到順利交付的目的

項目(mu)管理的四則運(yun)算(suan),簡而言之,就是(shi)在合(he)適(shi)的階(jie)段,針對合(he)適(shi)的受眾進行相應的加減乘除,最(zui)終達到(dao)順利交(jiao)付的目(mu)的。 第一,客戶感(gan)知做乘法(fa)。讓客戶加倍感(gan)到(dao)團隊的努(nu)力(li),增加其參(can)與,同時(shi)也讓團隊感(gan)知到(dao)客戶的支(zhi)持度,增加對項目(mu)建設的信心。 第二

豐志強 2292 瀏覽次數

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