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民族復興與大國崛起

一、課程設計背景
時值2020的新時代背景下，去和正確理解中國夢的準確含義與實質內容，從中領悟中國經濟發展與社會進步的真諦，成為了每一位黨員干部和人民群眾熱烈討論和深度思考的問題。眾所周知，2012年11月29日，中共*總書記*帶領新一屆*領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，滿懷深情的提出了“中國夢”的感想。*主席定義“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。
隨著十(shi)八大的(de)(de)(de)勝(sheng)利召開(kai)，黨(dang)和國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)強國(guo)(guo)(guo)富民政策得到了進(jin)一步的(de)(de)(de)細(xi)化提升，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)距(ju)離走向(xiang)國(guo)(guo)(guo)家富強、民族復(fu)興、人(ren)民幸福(fu)的(de)(de)(de)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢”更加接近(jin)。而習主席所提倡的(de)(de)(de)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢”究竟包含了那些積極向(xiang)上的(de)(de)(de)“正能量”？我們應該如何正確的(de)(de)(de)理(li)解“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢”的(de)(de)(de)真(zhen)實含義，并將(jiang)其與我們的(de)(de)(de)日常工作相結(jie)合(he)，在平凡的(de)(de)(de)崗位上創造出不平凡的(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)？讓(rang)我們匯聚點滴(di)力(li)量，戮力(li)同(tong)心，在生活中(zhong)(zhong)做到愛國(guo)(guo)(guo)奉獻(xian)、追求卓(zhuo)越(yue)！

二、課程預期效果：
課程通過一系列的設計和訓練環節，可協助您：
? 建立對“中國夢”的全新解析
? 從根本上了解國家崛起的核心實質
? 不同時期和環境下不同的“中國夢”解析
? 根據事(shi)物的(de)客觀發展規律更好(hao)的(de)了(le)解中國的(de)民族復(fu)興對于世界人民的(de)貢獻

三、課程特色：生動教學+情景互動+案例輔導
?  獨道學術論點，精解“中國夢”的核心價值
?  從時間及空間兩方面，深入分析社會的發展軌跡
?  精彩的(de)案例分(fen)享與點評，震撼(han)深入(ru)，直指人心

四、課程大綱
引 子、
§ 人民英雄永垂不朽
第一部分、關于“中國夢”
§ 中國夢的由來
§ 領袖與領導
§ 不同領袖的“夢”
第二部分、中國夢的前世今生
§ 近代中國的第一人
§ 嚴復與《天演論》
第三部分、大國崛起之路
§ 大航海時代來臨
§ 工業革命的爆發
§ 人類社會進步之路
第四部分、實現“中國夢”
§ 十八大助力“中國夢”
§ 點滴報國，從我做起
三、培訓特色--應用“互動式學習”和“心理啟迪技術”
教練式訓練、案例研討、實戰模擬、游戲、講解、視頻
n 學習心理家研究指出：傳統式的學習法在課堂中學員只能吸收10%-30%的知識，并且隨著時間的推移很快便會遺忘，而“互動式教學”是采用最科學的“多重感官學習法”，它使學員在有限的時間內獲得*的價值。
n 心理啟迪(di)技術(shu)的(de)*應用價值(zhi)，即為通過老師的(de)講授與啟發，使受訓同學(xue)在學(xue)習過程(cheng)中博古通今，將理論與實(shi)踐相結(jie)合，切實(shi)在更(geng)新觀念(nian)、提升方法(fa)，使學(xue)習效果*化的(de)體現。

四、培訓對象: 適合政府、論壇演講
各(ge)類政府、機(ji)關、企事業單位領(ling)導及(ji)其他高層管理者

五、培訓時間
1天（8學時）

六、老師簡介
柳松老師----農業部CGAPA專家委員會副主任；東北亞開發研究院專家委員會主任委員；清華大學經管學院商業模式研究工作室教授；深圳清華大學研究院北京創新創業中心總顧問；中國品牌管理研究中心總顧問；北京大學民營經濟研究院研究員；中國管理科學研究院教授；*國際東西方大學特聘教授；四川大學、遼寧大學、上海交大等MBA、EMBA客座教授；*電視臺、北京電視臺、鳳凰衛視、搜狐視頻等眾多欄目特邀嘉賓。
主授課程：
1、 中國夢-民族復興與大國崛起之路(4學時)
2、 品牌戰略定位(32學時)
3、 消費者行為學(32學時)
4、 百(bai)年(nian)筑夢(meng)清(qing)華魂----清(qing)華精神與中(zhong)國人文素養(4學時)

民族復興與大國崛起