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幾何尺寸與公差gdt培訓

課程收益
1、讀懂產品工程圖
2、了解用來定義形位公差的術語和符號
3、了解、選擇和使用恰當的基準
4、了解、選擇和使用恰當的形位公差
5、定義和計算公差帶
6、充分理解經常使用的面輪廓度和位置度
7、理解復合公差

課程對象
產品設計(ji)人(ren)員、工(gong)程技術人(ren)員、質量管理人(ren)員、現場管理人(ren)員、技術工(gong)人(ren)

授課方式
詳細講解+課堂練習
將學(xue)員分(fen)成若干個(ge)小(xiao)組，每(mei)組6~8人； 同一(yi)(yi)部門的同事盡可能分(fen)在不同的小(xiao)組，管理者不要集中于同一(yi)(yi)小(xiao)組； 整個(ge)培訓過程中， 分(fen)組固定不變； 課堂(tang)練習得分(fen)，按組進行累計(ji)。

課程大綱
第一講：相關基礎知識 
1、正態分布
1.1 均值
1.2 方差 
1.3 標準差 
1.4 Cp
1.5 Cpk
1.6 均值飄移
2、GD&T的定義
2.1尺寸標注
2.2幾何公差
2.3全球尺寸標注與幾何公差
3  GD&T中的定義
3.1 尺寸 Dimension
3.2 要素 Feature
3.3 公差 Tolerance
3.4 形位公差 Geometric Tolerance
4、要素的分類
4.1 實際要素與理想要素
4.2 輪廓要素與中心（導出）要素
4.3 被測要素與基準要素
4.4 尺寸要素與非尺寸要素
4.5 單一要素與關聯要素
課堂練習

第二講：形位公差 GD&T概論
1、符號和縮略語 Symbols and Abbreviations
1.1 公差符號
1.2 修正符號
1.3 其他符號
2、基準 Datum 
2.1 基準
2.2 基準要素
2.3 基準要素的符號
2.4 基準體系
2.5 基準目標
2.6 基準順序
3、公差框格 Feature Control Frame
3.1 公差框格的內容
3.2公差框格的類型
4、基本規則 Basic Rules
4.1 公差原則
4.2 *實體與最小實體
4.3 實效狀態
4.4 合成狀態
4.5 獨立原則
課堂練習

第三講：形位公差 GD&T實務
1、公差帶
2、形狀公差
2.1 直線度
2.2 平面度
2.3 圓度
2.4 圓柱度
3、輪廓公差
3.1 線輪廓度
3.2 面輪廓度
4、定向公差
4.1 垂直度
4.2 傾斜度
4.3 平行度
5、定位公差
5.1 位置度
5.2 同軸度
5.3 對稱度
6、跳動公差
6.1 圓跳動
6.2 全跳動
課堂練習
※ 答疑(yi)、優勝小(xiao)組表(biao)彰(zhang)

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