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華為領導力課程

【課程背景】
華(hua)(hua)為(wei)公司(si)，一(yi)家成立于(yu)1987年(nian)(nian)的(de)(de)民營高(gao)科技(ji)公司(si)，利用三十余年(nian)(nian)的(de)(de)時間(jian)，持(chi)續高(gao)速(su)(su)(su)發(fa)展，成為(wei)通信(xin)領(ling)(ling)(ling)域的(de)(de)全球第(di)一(yi)，并(bing)實(shi)現(xian)(xian)年(nian)(nian)收入超過1000億美元(yuan)，而且還(huan)在高(gao)速(su)(su)(su)發(fa)展……華(hua)(hua)為(wei)公司(si)，已經從當初幾個人的(de)(de)團隊發(fa)展至現(xian)(xian)在將近20萬人的(de)(de)規模。那(nei)么，華(hua)(hua)為(wei)公司(si)的(de)(de)持(chi)續高(gao)速(su)(su)(su)發(fa)展有哪些秘密(mi)？如(ru)何(he)領(ling)(ling)(ling)導(dao)并(bing)管(guan)理(li)二十萬員工持(chi)續奮斗并(bing)不斷實(shi)現(xian)(xian)新的(de)(de)挑(tiao)戰？華(hua)(hua)為(wei)創始人任正非說過：領(ling)(ling)(ling)導(dao)者最重要(yao)的(de)(de)才能(neng)就(jiu)是(shi)影響(xiang)文(wen)化的(de)(de)能(neng)力。那(nei)么，華(hua)(hua)為(wei)公司(si)的(de)(de)文(wen)化邏(luo)輯是(shi)什么？如(ru)何(he)通過文(wen)化影響(xiang)如(ru)此眾多的(de)(de)高(gao)素(su)質(zhi)員工？如(ru)何(he)通過管(guan)理(li)流程落實(shi)企業文(wen)化？干部又(you)要(yao)承擔哪些職責使命？其中有哪些值得我們學習(xi)和借鑒的(de)(de)地方？這便(bian)是(shi)本(ben)次培訓的(de)(de)主要(yao)內容。

【課程收益】
1、學習華為經營管理的深層思維邏輯
2、學習以客戶為中心的價值創造管理
3、學習以奮斗者為本的價值管理邏輯
4、學習華為的干部管理與領導力要求
5、提高干(gan)部(bu)的管理能力和組織領導力

【課程對象】
企業中(zhong)高(gao)層管理(li)者(zhe)

【課程大綱】
一、華為的價值追求與企業文化體系
1、領導力內涵與管理要求
-領導力的內涵
-組織的目標與愿景
-華為的目標與價值追求
-任正非的自我定位
-組織的產生與困境
2、華為的管理思考與文化
-企業的價值
-術創造與思想創造
-企業生存與管理導向
-華為的經營管理邏輯
3、華為的企業文化體系
-愿景
-使命
-價值觀
研討(tao)：企業文化(hua)體系

二、以客戶為中心的價值創造與實現
1、以客戶為中心的內涵與體現
-以客戶為中心的體現
-以客戶為中心的內涵
-不同崗位的價值創造
2、正式組織與華為流程管理
以客戶為中心的研發流程：IPD
以客戶為中心的營銷流程：LTC
以客戶為中心的服務流程：ITR
3、華為的組織定位與組織特色
-華為狼狽組織定位
-華為矩陣式組織架構
-矩陣式組織架構的優劣勢
-華為組織特(te)色(se)與創新

三、以奮斗者為本的價值管理與邏輯
1、組織的生命力
2、誰是奮斗者？
-奮斗者的管理思考
-華為的奮斗者行為
研討：企業文化的行為解析
3、奮斗者的價值評價
-奮斗者的價值評價標準
-華為價值評價體系
-干部的價值評價原則
-任職資格與能力認證
-價值評價的誤區
4、以奮斗者(zhe)為本的管理與邏輯

四、華為干部職責使命與領導力要求
1、華為干部的職責與使命
-傳承企業文化與價值觀
-促進業務增長
-促進效率提升與組織優化
-組織能力提升與團隊建設
-不同時期的干部使命
2、華為干部的領導力要求
-華為干部四象限
-發展客戶的能力
-發展組織的能力
-發展個人的能力
-華為干部選拔標準
3、華為(wei)干部調整的原則與方法(fa)

五、回顧與(yu)總結：領(ling)導力(li)內涵與(yu)華為領(ling)導力(li)

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