課程描述INTRODUCTION
創新領導力課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新領導力課程
授課時間:1天或2天(6課時或12課時)
授課對象:企業董事長,總經理,總監,部門經理等,以及各類組織負責人、決策者及其他高中層管理人員。
課(ke)(ke)程(cheng)簡介:企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)很大程(cheng)度上(shang)依賴于自己的(de)(de)(de)存量知(zhi)識和經驗,隨(sui)著(zhu)時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)推移,管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)往(wang)(wang)往(wang)(wang)會感到知(zhi)識儲備不(bu)足,管(guan)(guan)理(li)(li)(li)開(kai)始有(you)些力(li)(li)不(bu)從心。此時(shi)(shi),創(chuang)新(xin)(xin)領導力(li)(li)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)可(ke)以(yi)幫助管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)開(kai)拓(tuo)視(shi)野,明(ming)確思路,有(you)利于在短時(shi)(shi)間內(nei)提升管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)能力(li)(li)與技能。通(tong)過創(chuang)新(xin)(xin)領導力(li)(li)實現(xian)跨(kua)越(yue),只有(you)不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)(xin)觀念(nian)才能應對內(nei)外部(bu)復雜環境所帶(dai)來的(de)(de)(de)不(bu)確定(ding)性(xing),創(chuang)新(xin)(xin)領導力(li)(li)課(ke)(ke)程(cheng),將(jiang)為(wei)您帶(dai)來新(xin)(xin)的(de)(de)(de)思維(wei)方式,并(bing)最終(zhong)使得(de)組織取(qu)得(de)成功。
課程四大收益
² 提升個人管理格局
² 明晰創新發展規律
² 打造創新合作組織
幫助創新企業轉型
授課特點
² 全程互動授課
² 案例新,代表性強
² 氣氛人列,吸引力強
學后立刻可(ke)以解(jie)決實際問題
課程大綱
一、引子
1、躺著賺錢的時代結束了
2、10年來世界發生了什么
3、看不見,看不起,看不懂,來不及
二、為什么需要創新領導力
1、什么是創新領導力
2、創新領導力提出的時代背景
² 互聯網技術變革
² 價值創造方式的顛覆
² 技術演化路徑
² 人口屬性變化
3、創新領導力的邏輯框架
三、傳統企業與傳統思維
1、你能看到事務的第幾層
2、直覺不一定是對的
² 海盜分贓
3、利潤是企業最終的追求么
² 案例:茅臺、亞馬遜
4、訓練:突破傳統思維
四、創新領導力引領企業升級發展
1、創新的S型曲線
² 案例:Netfilx
² 案例:豬八戒網
2、如何跨越第二曲線
五、傳統企業如何打造創新體制
1、樹立創新文化
² 案例:海底撈,西南航空,蘇寧電器
2、治愈“深井病”
² 靈活的組織模式
² 充分的信息共享
² 為員工賦能
3、打造創新組織
² 案例:韓都衣舍
² 顛覆性創新要跳出體系
首席創新官
六、互聯網思維與六大創新心法
² 品類思維
² 用戶思維
² *思維
² 社群思維
² 數據思維
跨界思維
創新領導力課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/244098.html
已(yi)開課時間Have start time
- 駱欣慶
領導力內訓
- 企業核心領導力 田中沛
- 《教練式領導力》——大連講 午月
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 業務領導力——增長戰略與實 武建(jian)偉(wei)
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈春濤(tao)
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超(chao)
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤(kun)
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼周
- 結果領導力——創新思維與創 武建偉