課程(cheng)描述INTRODUCTION
內部控制線下課
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
內部控制線下課
【課程背景】
*哈弗大學會計學教授羅佰特﹒S﹒卡普蘭:“利用管理會計信息改善企業經營并制定戰略決策,這對中國企業今后的發展至關重要。”
《管理會計》是一種深度參與管理決策、制定計劃與績效管理系統、提供財務報告與控制方面的專業知識以及幫助管理者制定并實施戰略的職業。處在變革時代,面對激烈的全球競爭,國內企業運用財務會計信息提高量化決策水平和執行控制能力,相比具有豐富的經驗并已完成財務人員角色轉換的外國同行,中國的財務會計人員任重而道遠。財政部和國資委十分重視我國管理會計人才隊伍的培養,2014年10月,財政部《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》提出:“爭取3~5年內,在全國培養出一批管理會計人才;力爭通過5~10年的努力,使我國管理會計接近或達到世界先進水平”。
中國企業需要大批具有管理會計知識技能的人才,特別是人工智能、大數據、互聯網+等新技術迅猛發展,傳統的財務會計人員的大量作業都會被高效、高質和低成本的財務機器人代替,幾千萬財務人員面臨轉型作業,管理會計師職業為轉型的財務會計人員提供了更具挑戰和更高價值的新機會。
國外企業大量的管理會計實踐證明,對管理會計師而言,最重要的管理會計知識和技能是預算管理、成本管理、內部控制、業績評估、財務分析和戰略管理。
本課程《內部控制與審計》是管理會計的重要知識點,內部控制能力是管理會計師的重要技能和重要職責。
【課程特色】
本課程由實踐經營豐富和理論造詣很深的資深培訓講師陳代友老師主講。
陳代友老師是中國注冊會計師和注冊稅務師,具有大型外資企業和大型民營企業的集團營運總裁和財務總監等十多年實戰經驗和八年的管理會計咨詢、培訓經歷,是國內培訓界和咨詢界久負盛名的實戰派財務專家。
陳代友老師跨專業、跨行業的工作背景和實踐經驗,鑄就陳老師講授的課程邏輯和內容與眾不同,對企業現實的的分析入木三分,能夠從生產經營的各職能角度詮釋管理會計的實踐性問題,實用性很強。與講師交流學習,回到工作崗位就可以學以致用。
風趣幽默的語言表達、咨詢實踐案例分享、交流互動式學習方式,精辟而簡潔的總結,讓你學習輕松愉快,收獲多多。
【培訓收益】
1、理解內部控制原理;
2、掌握內部控制和審計技術、方法和工具;
【培訓對象】
企業財務人(ren)員、中(zhong)高層(ceng)管理者(zhe)、管理會(hui)計(ji)職業崗(gang)位人(ren)員以及(ji)有志(zhi)于從事(shi)管理會(hui)計(ji)工(gong)作和研究的人(ren)員。
【課程大綱】:
一、風險、內部控制與內部控制框架
1.1、風險、風險管理與內部控制
1.2、內部控制原理
行為控制的GONE理論
行為控制五要素
1.3、建立企業特色的內部控制框架
1.3.1、內部控制系統要素
1.3.2、企業內控的治理結構和三層防控體系
1.3.3、流程內控
內控目標和結構
落實流程責任制
內控的責任體系
1.3.4、財報內控
財報內控目的不是問責,而是持續改進報告質量
財報內控要從業務前端抓起,全過程控制。
1.4、業務層面的內部控制
1.4.1 內部控制是為了更有效的擴展張
1.4.2 內部控制的多維運作機制
1.4.3 財務風險防空與業務連續性管理
1.4.4 制度遵從性與不確定性控制
1.4.5 正確處理擴張與控制的矛盾
1.4.6 機會與風險兩手抓,兩手都要硬
1.4.7 建立端到端的業務流程的財務管控
1.4.8 建立健全責任中心的管控系統
1.5、加強計劃(hua)、預算、核算體系管控
二、內部審計新思維
2.1、內部審計概述
2.1.1、內部審計現狀分析
除害為主,興利為輔;
內部審計失敗案例分析
2.1.2、內部審計功能誤區
內部審計除了建立威懾例外,更重要的是創造價值。
2.1.3、內部審計功能解析
確認服務和咨詢服務
500強企業的審計服務案例
2.1.4、內部審計指導原則
內部審計必須遵循的八大原則
2.1.5、內部審計發展趨勢
從傳統審計向風險導向審計轉變
2.2、內部審計業務管理
2.2.1內部審計章程
2.2.2內部審計組織
2.2.3內審人員管理
2.2.4內審業務管理
2.2.5審計項目管理
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