課程描述(shu)INTRODUCTION
培訓團隊凝聚力
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
培訓團隊凝聚力
【課程背景】
凝聚力是檢驗一個團隊戰斗力的重要指標,是團隊文化建設的起點,更是團隊發展長存的基本保障。在團隊的日常管理中,凝聚力正受到來自時代特點、團隊成員結構、人員流動性等多方面因素的影響而開始變弱、變小,因此,如何重新塑造團隊凝聚力就成為很多企業的工作重點,那么,在具體行為層面,如何增強團隊成員的團隊意識?如何加強團隊成員的凝聚力?如何做到1+1>2?如何實現上下同欲呢?
《卓(zhuo)越團(tuan)(tuan)隊凝聚力塑造》課程一方(fang)面(mian)(mian)系統講解團(tuan)(tuan)隊凝聚力的(de)本(ben)質,另一方(fang)面(mian)(mian)還將(jiang)結合小組討論、案例研討和現場演練等形式將(jiang)團(tuan)(tuan)隊凝聚力塑造方(fang)面(mian)(mian)的(de)知識,轉(zhuan)換為可實(shi)用的(de)技能(neng),幫助學員提升團(tuan)(tuan)隊管(guan)理水(shui)平(ping),強(qiang)化(hua)團(tuan)(tuan)隊凝聚力。
【課程收益】
1.掌握團隊凝聚力的本質
2.掌握提升團隊配合效能的五種方法
3.掌握提升團隊成員心理歸屬的四大因素
4.掌握團隊關系處理的方式和方法
5.掌握團隊凝聚力提升的四大要訣
【課程對象】企業中基層管理人員
【課程時長】1天,6小時/天
【講師分享大綱】
第一單元:什么是團隊凝聚力
1.小組討論:團隊的特性
2.小組討論:什么是凝聚力?
3.團隊凝聚力的三大特征
1)信賴性
2)依賴性
3)服務從
4. 團隊凝聚力的本質:整體配合效能×歸屬心理=凝聚力
1)配合效能的定義與范圍
2)心理歸屬(shu)的定義與構成(cheng)
第二單元:提升配合效能
1.團隊成員的分工:執行者、管理者、領導者
2.團隊中的角色與職責分工
1)執行者:給出結果
2)管理者:通過別人完成工作
3)領導者:通過構建氛圍提升組織績效
3.協作流程的銜接
1)什么是協作?
2)跨職責的流程銜接
4.工作標準的統一
1)同一標準下的團隊績效
2)工作標準的三個方面
5.過程管理的控制
1)過程管理的四大內容
2)過程控制的五大方法
6.溝通反饋的機制
1)團隊高品質溝通模型
2)團(tuan)隊中的四種溝通機制
第三單元:提升心理歸屬感
1.什么是心理歸屬感?
2.共同價值觀是心理歸屬的前提
1)什么是共同價值觀?
2)團隊中五個方面的清晰目標
3)價值觀中的立場和角度
3.信任是心理歸屬的基礎
1)塔西佗陷阱與團隊信任
2)基于能力的信任
3)基于動機的信任
4.情感是心理歸屬的關鍵
1)中國人際關系的特點
2)情感決定立場
5.文化是心理歸屬的保障
1)什么是文化?
2)搞(gao)事情”與團隊文化(hua)建設
第四單元:團隊關系處理與凝聚力提升
1.團隊成員的關系
1)發現團隊成員的優勢
2)團隊成員正確行為的表揚
3)團隊成員錯誤行為的指正
2.團隊沖突的處理
1)案例研討:什么是團隊沖突
2)小組討論:團隊沖突的原因分析
3)團隊沖突的類型與五種解決方法
3.團隊凝聚力提升的四大要訣
1)明道
2)取勢
3)優術
4)樹人
培訓團隊凝聚力
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