課程描(miao)述INTRODUCTION
變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)領(ling)導(dao)力》是(shi)姚(yao)俊杰老(lao)師(shi)版權(quan)培訓課(ke)程。 變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)是(shi)企(qi)業發展的(de)(de)(de)(de)生命(ming)力，領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)具(ju)備變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)力是(shi)企(qi)業變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)成功的(de)(de)(de)(de)關鍵保(bao)障(zhang)。本課(ke)程從企(qi)業變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)要素、企(qi)業變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)四個(ge)方面及五個(ge)內容(rong)，結合國(guo)際*的(de)(de)(de)(de)變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)領(ling)導(dao)力專家(jia)約翰·科特教(jiao)授的(de)(de)(de)(de)引領(ling)變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)八步驟，使領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)增(zeng)強變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)思維和變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意識，把企(qi)業需要變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)真實狀況(kuang)引入學(xue)習訓練之中(zhong)，即提(ti)升了領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)領(ling)導(dao)力，又為(wei)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)變(bian)革(ge)(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)進行一次沙盤(pan)式的(de)(de)(de)(de)模擬演練。
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
《變革創新領導力》©（約翰·科特）
（姚俊杰老師版權課程：國作登字-2023-A-00052072）
課程目標：
1、正確認識企業文化現狀、找出新的發展機遇
2、正確識別企業核心競爭力、發揮現有優勢
3、了解推動變革的5個要素并進行企業自我解讀
4、全面了解和解讀企業創新發展的4個方面
5、學習并練習JohnKotter領導變革8步曲
6、學習如何建設學習型團隊、推動企業的整體變革
7、結(jie)合企(qi)業現狀開(kai)展針對性(xing)的創新案例研討
目標學員：企業各部門中高級管理人員
課程大綱
第一部分：企業文化與現狀
—企業文化核心要素
—企業(ye)文(wen)化(hua)現狀與理想(xiang)的企業(ye)文(wen)化(hua)差異
第二部分：識別企業核心競爭力
—企業核心競爭力模型
—企業核心競爭力分析（SWOT）
第三部分：推動變革的關鍵要素
—什么是變革管理
—企業的生命周期與階段性危機
—變革響應曲線
—正確參與變革的四個步驟
—目標/承諾/資源/技能/計劃（VCRSP）
—科特成功變革模式（SFC）
—變革管理的PCDA流程
—變革管理十大原則
活動一：企業文化現狀與理想的企業文化差異
工具一：SWOT分析法
活動二：企業核心競爭力分析
活(huo)動三：企業變革(ge)歷史檢討
第四部分：變革創新是發展的第一動力
—*創新思維模型
—理念創新
—制度創新
—科技創新
—文化創新
—案例研討(tao)：黑客馬拉松(song)/臭(chou)鼬(you)工廠
第五部分：JohnKotter領導變革8步曲
1、樹立緊迫感
—自滿的九個情緒來源及原因
—如何增強人們的緊迫感
2、組建變革領導團隊
—有效領導團隊的四個關鍵特征及基本特點
—領導者的思維模式與變革成功的關系
—在信任與共同目標的基礎上組建高效變革團隊
工具二：*創新思維模型
活動四：四個創新的Why/What/How/Who
活動五：案例研討（黑客馬拉松/臭鼬工廠）
活動六：利用緊迫感發起一項變革
工具三：DVFR
工具四：*思維模式偏好自測表
工具五：RASCI圖表（變革團隊角色認知）
活動七：識別領導者的思維模式
（或者NBA選秀游戲）
3、設計愿景戰略
—有效愿景的本質特點
—愿景、戰略、計劃與預算的關系
—建立有效愿景的方法
—設計變革愿景戰略
4、溝通變革愿景
—愿景溝通失敗的原因
—愿景溝通的七種方法
5、善于授權賦能
—授權的障礙
—如何向員工授權
6、積累短期勝利
—短期勝利對企業變革的影響
—短期勝利的特點與作用
—管理、領導、短期成果和成功變革的關系
活動八：創建變革愿景
工具六：愿景溝通計劃表
工具七：項目陳述模板
活動九：變革愿景溝通
工具八：授權ARIA工具
活動十：授權談話
工具九：里程碑規劃與慶祝
活動十一：設計一個里程碑慶祝儀式
7、促進變革深入
—變革功虧一簣的兩個原因
—相互依賴體系阻礙變革深入
—促進變革變革成功五步驟
—變革過程量化評估分析
8、成果融入文化
—企業文化的影響力形成原因
—如何將變(bian)革成(cheng)果(guo)融(rong)入文(wen)化(hua)
第六部分：建設學習型團隊
1、變革管理與學習型團隊
2、學習型組織的五要素
3、學習型組織的特點和內涵
4、學習型組織的障礙
5、打造(zao)學習組織的4P原則
第七部分：案例研討
活動十二：促進變革成功與深入
工具十：變革過程分析表
活動十三：論壇（如何將成果融入文化）
活動十四：如何在變革中打造自己的學習型團隊
活動十五(wu)：（企業）變革管理(li)案例探討
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/251318.html
已開課(ke)時間Have start time
- 姚俊杰
領導力內訓
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼(ji)周
- 業務領導力——增長戰略與實 武(wu)建偉
- 企業核心領導力 田中(zhong)沛
- 結果領導力——創新思維與創 武(wu)建偉
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈(jia)春(chun)濤
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘(ming)潔
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻
- 《教練式領導力》——大連講 午月
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其(qi)超
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建(jian)偉