課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銷售技巧培訓
課程背景
作為風靡全球的銷售 技能評估、改進、提升及認證項目,* 是以客戶為導向、植根于營銷理念的系統銷售方法,其中的“行動九步”有助于快速促成簽單并有效保護交易價格。然而,沒有把握*核心的銷售人士,常遇如下問題——
如何有效創建第一印象來提升人際技能?
如何提升提問技巧達成交易效果?
如何使用“利益探究法達成需求共識?
如何運用有效技巧營銷企業?
針對以上問題,我們(men)特邀資深講師孫(sun)郂亭老(lao)師,與我們(men)一同分(fen)享《*-專(zhuan)業銷售(shou) 九(jiu)部法(fa)》的(de)(de)(de)精彩(cai)課程,詳細闡(chan)述*的(de)(de)(de)九(jiu)大行動法(fa)則,并(bing)結合客戶的(de)(de)(de)購買決策把控銷售(shou)流程,輔以五(wu)大關鍵技能(neng),幫(bang)助銷售(shou)人員快速(su)掌握*的(de)(de)(de)策略和技能(neng),達成快速(su)優(you)質銷售(shou),建立(li)長(chang)期穩定的(de)(de)(de)客戶關系,實現企業業績增長(chang)速(su)度的(de)(de)(de)大幅(fu)提(ti)升。
課程收獲
陳述銷售人員的三大角色
描述采購流程、銷售流程
運用(yong)九步(bu)法提升銷售專業(ye)技能
課時安排 1-2天(6-12課(ke)時)
課程對象
本課程適合(he)系統學習*,提升銷(xiao)售(shou)(shou)技能的職業人(ren)士,比(bi)如銷(xiao)售(shou)(shou)經理(li)/主(zhu)管、區域經理(li)/主(zhu)管、客戶經理(li)、資深(shen)銷(xiao)售(shou)(shou)代表(biao)等(deng)
課程大綱
一、學員*TM學習目標與模塊簡介
1、引言:采購流程VS銷售流程
2、銷售技能開發目標
3、銷售人員的作用(三大角色)
4、游戲及討論(數字連線游戲)
5、視頻:引言、討論與練習
二、行動1(承諾目標)
1、討論:銷售目標(引出承諾目標及意義)
2、視頻:承諾目標
3、練習:拜訪目標VS承諾目標
4、引導與討論:銷售周期圖(新客戶、老客戶)
5、總結與互動
二、行動2(人際技能)
1、小組討論:如何創建第一印象與持久印象?
2、關系的意義
3、視頻:人際技能
4、小組討論與練習:如何有效地傾聽?(4種境界)
5、視頻回顧練習:開放式問題
6、討論:把封閉式問題改為開放式問題
7、如何通過提問建立互信并引起興趣?
8、小組討論與練習:如何設計開放式問題?
9、總結與互動
三、行動3A(巧妙提問)
1、自我測評:銷售過程中的提問運用及結果
2、巧妙提問圖譜介紹
3、視頻:巧妙提問
4、小組討論與練習:客戶情形(提問設計)
5、小組討論與練習:你的情形(提問設計)
6、總結與互動
四、行動3B(高級提問技巧)
1、運用開放式問題增加成交幾率
2、視頻:高級提問技巧
3、練習(討論及扮演):杠桿性問題
4、練習(討論及扮演):反問
5、總結與互動
五、行動4(達成需求共識)
1、需求數量VS成功銷售(含自我測評)
2、需求質量VS成功銷售(利益探究法)
3、視頻:利益探究法
4、練習:如何使用“利益探究法”?
5、小組練習:
利益探究法(人、公司、產品)
6、小組練習:達成共識
7、總結與互動
六、行動5 (“贏銷”企業)
1、講師引導:如何熟練地、有說服力地介紹企業?
2、視頻:“贏銷”企業
3、練習:“贏銷”企業
4、總結與互動
七、行動6(“贏銷”產品)
1、學員自我測評:產品介紹方面的典型錯誤
2、視頻:“贏銷”產品
3、視頻練習:TFBR法回顧及舉例
4、小組練習與角色扮演:用TFBR法說話(3套)
5、總結與互動
八、行動7A(要求承諾)
1、講師引導:沒有要求承諾的常見原因
2、角色扮演:臨門一腳中的常見錯誤(有臺詞)
3、小組討論:沒有承諾的后果(你、公司、客戶)
4、視頻:要求承諾
5、視頻回顧與角色扮演(有臺詞)
6、小組練習:購買信號討論及“要求承諾”練習
7、總結與互動
九、行動7B(處理延遲與異議)
1、延遲與異議舉例、自我測評
2、視頻:延遲與異議的處理
3、視頻回顧:延遲處理策略
4、小組練習:客戶延遲處理
5、視頻回顧:異議處理策略
6、小組練習:客戶異議處理
7、總結與互動
十、行動8(銷售確認、銷售回顧)
1、講師引導:確認銷售的3種方法
2、視頻:銷售確認、銷售回顧
3、總結與互動
十(shi)一、畢業典禮、合影
銷售技巧培訓
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已開課時間Have start time
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