課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
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培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
數字化人(ren)力資源(yuan)管理課程(cheng)
【課程背景】
人(ren)力(li)(li)資源(yuan)管理數(shu)字(zi)化，是指通(tong)過應用新(xin)一代數(shu)字(zi)技術、以(yi)人(ren)力(li)(li)資源(yuan)信息系統的(de)(de)革新(xin)為契機(ji)，優化人(ren)力(li)(li)資源(yuan)工作的(de)(de)流(liu)程與效能。根據企業(ye)的(de)(de)實(shi)際需要，提升HR工作效率和員(yuan)工滿意度，實(shi)現HR管理的(de)(de)轉型升級(ji)，支撐管理層(ceng)的(de)(de)數(shu)字(zi)化決策，助力(li)(li)企業(ye)的(de)(de)組織建(jian)設，以(yi)最(zui)終實(shi)現對傳統人(ren)力(li)(li)資源(yuan)管理模(mo)式的(de)(de)創(chuang)新(xin)和重(zhong)塑(su)，從人(ren)力(li)(li)的(de)(de)角度助力(li)(li)業(ye)務成功。
【課程對象】企業中基層(ceng)管理者、人力資源管理從業者
【課程收益】
1、了解數字化階段的人力資源建設與e-HR（信息化階段）和互聯網階段的不同，人力資源管理數字化是公司管理及HR職能數字化的綜合結果；
2、了解人力資源管理數字化不是工具層面的迭代，而是戰略、組織及執行層面的轉型及在相關人力資源活動中的應用；
3、通過人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)管理(li)數字化案(an)例，了解如何從局部數字化向全局人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)管理(li)滲(shen)透。
【課程大綱】
導語：數字化價值
第一講：人力資源管理迎來數字新時代
1、用歷史的角度看待數字化
2、數據驅動管理是企業的發展趨勢
【案例】沃爾瑪依據大數據分析科學調整貨品陳列
3、人力資源數字化：一場由表及里的技術重塑與文化滲透
3.1企業內部不同角色的核心需求
3.2傳統人力資源與數字化人力資源管理的區別
3.3“AI+HR趨勢體現
4、人力資源數字發展階段
第二講：全方位推進人力資源管理數字化
1、數字化對人力資源管理各職能的提升
【研討】企業如何給員工定薪、調薪
2、人力資源數字化核心要素
2.1數字化人才 數字化人力資源管理 數字化工作場所
2.2效率、體驗、企業與員工之間的強烈的情感連接
【案例】IBM數字化人力資源管理
3、計量化、分析化、智能化層層遞進，助推人力資源數字化發展
3.1計量化：需要關注和收集的數據
3.2分析化：利用人力資源分析技術實現人力資源管理數字化轉型
【練習】針對A公司的離職數據進行分析
3.3智(zhi)能化(hua)：智(zhi)能應(ying)用
第三講：數字化的人才管理與招聘管理
1、數字化時代的人才管理趨向：從線性思維到生態思維
2、完整的招聘價值鏈
【討論】：影響企業招聘效果的主要問題及原因有哪些？
3、全面識人是數字化人才與招聘管理的突破
【案例】業績最好的銷售畫像
3.1人才畫像的四個維度
3.2人才畫像的關鍵要素
3.3人才畫像構建流程
【練習】：招聘經理的畫像
4、招(zhao)聘數字化(hua)入手點
第四講：績效管理數字化促進戰略落地
1、績效管理四個階段
2、來1-2年中會從哪些方向加強績效管理？
【互動】選擇一項對員工工作績效影響*的
3、通過全面績效模型實施數字化
4、績效管理數字化入手點
【案例】通用全(quan)新績效管理系統
第五講：運用數字化技術提升人力資源效能
1、人力資源效能的本質
2、人力資源效能與財務表現的關系
3、建立人力資源效能儀表盤
【案例】制造企業組織/人力資源效能分析應用
回顧與答疑
數字化人力資源管理課程
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