課程(cheng)描述INTRODUCTION
應急體系建設
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
應急體系建設
課程背景:
企業的安全管理體系日趨成熟,然而應急體系建設、尤其是應急演練,還停留在非常初級的階段,具體體現是,應急體系文件,包括應急預案,專項預案,現場方案等文件,多數還是借用文件,與本組織結合力差,不能反映組織的實際情況,自然很難滿足組織的實際需求;演練,多數企業還停留在使用滅火器材培訓,全員撤離訓練,急救員傷員急救處置等階段,距離國家標準設定的綜合演練的要求相去甚遠。不論哪種情況,面臨的問題可以歸納為:
意外防范意識不足,認為不會發生意外/緊急情況;
不知道如何策劃應急演練;
不知道如何將應急演練與應急預案的編制、改進充分結合,從而實現持續改進。
那如何根據組織實際情況,量體裁衣制定適宜的應急體系,并科學策劃、組織應急預案的演練,并且從演練中總結不足從而有效提升應急體系的實用性和有效性?
本課程將從事(shi)故應(ying)急(ji)響應(ying)體系(xi)建設(she)、演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)策劃、桌面演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)等三方面,指導(dao)組織制定安(an)全(quan)應(ying)急(ji)響應(ying)預案體系(xi)的(de)同時(shi),通過分組討論、角色扮演(yan)(yan)(yan)(yan)等方式深入學習(xi)和理(li)解桌面演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)的(de)策劃過程,幫助高層管(guan)理(li)人員(yuan)、安(an)全(quan)管(guan)理(li)人員(yuan)實現應(ying)急(ji)管(guan)理(li)能力的(de)全(quan)面飛(fei)躍。
課程收獲:
讓企業管理層、中高層安全管理人員
1.了解和掌握安全應急體系的構成和建設方法
2.了解和掌握應急響應體系搭建要求,演練要求,提升應急預案的適用性、實用性
3.通過實際桌面演練、角色扮演,全面掌握管理層充分參與的應急演練的策劃,建立通過應急演練對應急預案的改進途徑
課程受眾:企業高層管理人員、安全副總、中高層安全管理人員
課程時間:6-12h
授課方式:案例分析+實戰方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
授課(ke)特色(se):大量實(shi)戰案(an)例(li),案(an)例(li)接地氣、*實(shi)踐可(ke)嫁接性強、方法好落地
課程大綱:
一、如何做好公司的安全突發事件應對計劃,建立安全應急響應體系,并有效保證響應能力?
1、為什么要制定應急預案
應急管理是企業最后一道防線
應急預案是一份共識
坦坦尼克號
2、應急預案編制體系框架簡介
3、危機管理VS應急管理
危機/應急管理核心原則
危機/應急管理存在的問題和改進建議
4、危機/應急管理的關鍵環節
通常企業應急體系建設的不足,應急演練的不足
良好實踐分享
二、企業自有綜合應急預案都有些什么內容?
1、企業已有綜合預案的內容學習
2、應急指揮組織結構圖、職責與責任
3、預警分級與響應分級
企業自己的應(ying)急預(yu)案(an)
三、場景模擬與分組討論
1、企業應急場景設計(事先與企業相關部門策劃、評估并獲批準)
2、分組討論:
對于緊急情況,有哪些任務需要企業完成?
對于需要完成的任務,出于責任以及*效率考慮,都需要做哪些工作?
分組討論,各組報告
點評
四、小型桌面演練與角色扮演
根據設計的場景進行演練
分組(zu):演習組(zu)、演員組(zu)、記(ji)錄組(zu)、觀察組(zu)、評(ping)估組(zu)
五、桌演復盤與綜合應急預案演練改進建議總結
點評
課程(cheng)總(zong)結-培訓后報告:綜合應(ying)急預(yu)案改進(jin)建議匯總(zong)
應急體系建設
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