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如何讓績效考核有效運行

課程背景：
針對現象：大家只憑感覺做事，管理無數據支撐；即使有表單有數據，對管理還是沒有用；企業不考核還好，一搞考核員工就跑。
本課程剖析了以上問題現象的根源，用大量的實際案例，既有理論，又有案例，既有工具，又有表格，詳細地闡述了如何用西方科學管理管中國企業的事，如何用中國傳統文化管中國企業的人，為學員破解制造型企業九大核心經營管理難題：
難題1：如何提升訂單準交率，和縮短生產周期
難題2：如何降低材料損耗，提升效率
難題3：如何提升產品品質，推動現場改善
難題4：如何提高執行力，推動問責文化
難題5：如何提高產量及人均工作效率
難題6：如何降低員工流失，調動員工積極性
難題7：如何提升采購及時率，減少停工待料
難題8：如何強化技術部門管理，為生產服務
難題(ti)9：如何持續改善現場機(ji)、物、人，實現自働化和機(ji)器換人

課程目標：
1、培養人才：為企業培養內部咨詢師和企業控制系統設計師。通過“中國式精益管控法則：縱橫控制法”的現場訓練，使學員會用控制的眼光看待企業管理中的漏洞，直觀而深刻的了解管理中存在的實際問題。
2、獲得方法：使企業得到一套有效運行的控制模式。通過現場模擬演練，為學員提供企業運作環節失控點的分析方法，設計控制動作及解決方案。
3、提升業績：借鑒老師講解的方法，學員返回工廠進行實際實操，快速解決企業實際問題，有效提升生產管理效率。
4、拿來即(ji)用：現(xian)場解答疑(yi)難問題，提供解疑(yi)方案。通過學員面對面交流，老(lao)師現(xian)場提供工(gong)廠(chang)(chang)疑(yi)難問題解決(jue)方案，工(gong)廠(chang)(chang)即(ji)可操作。

課程特色：
課(ke)前(qian)深入調查(cha)學(xue)員(yuan)單(dan)位(wei)生產管理的(de)難(nan)點(dian)、疑點(dian)，結合學(xue)員(yuan)單(dan)位(wei)的(de)情況，全程進(jin)行模(mo)擬式實(shi)操(cao)演(yan)練。結合主(zhu)講老(lao)師(shi)二十年的(de)寶貴咨詢(xun)實(shi)戰(zhan)經驗，課(ke)程案例均是由(you)主(zhu)講老(lao)師(shi)親身操(cao)作，真(zhen)實(shi)可鑒；針對性設計以學(xue)員(yuan)企業為背景的(de)實(shi)戰(zhan)沙盤，消化(hua)課(ke)程知識，讓(rang)學(xue)員(yuan)把錯誤犯在課(ke)堂里，把正確方法帶(dai)回去；分(fen)組研(yan)討、課(ke)堂演(yan)練，讓(rang)學(xue)習變成(cheng)一個(ge)饒有趣味的(de)競(jing)賽(sai)。

課程工具：
《數據流轉卡》                  --- 原創
《縱橫控制法的管理(li)體(ti)系結構圖》  --- 原創

授課對象：
制造型企(qi)業(ye)董事長、總經(jing)理(li)、副總、生(sheng)產經(jing)理(li)、PMC經(jing)理(li)、技(ji)術品(pin)質經(jing)理(li)等中高層管理(li)人員(yuan)

授課方式：
理論講解40%、案例分享40%、學員互(hu)動與答(da)疑20%。

課程大綱：
第一部分：縱橫控制法的概念
一、中國本土中小制造型企業生存狀況調查
1、中小企業老板、高層及中基層管理者的管理心態
 中小企業創業者五種特性剖析
 中小企業快速發展期的特點
 中小企業老板的管理心態
 中小企業中高層管理者的不良習性
2、中小企業內部管理現狀
 中小企業的組織結構狀況調查
 中小企業內控管理狀況調查
二、什么是中國式精益管控法則縱橫控制法
1、縱橫控制法的定義：縱管人橫理事，控數據制標準
2、縱橫控制法的管理體系結構圖詳解
3、縱橫控制法能解決管理九大核心問題
4、縱橫控制法能給企業帶來什么效果
第二部分：數據流轉法的推行方法
一、數據流轉法的控制原理：數據出效率
1、憑感覺下結論，管理粗放
2、憑數據做管理，目標量化
二、經典案例分析
1、員工不愿意填寫表單：如何讓數據流動起來
 表單循環流動
 杜絕表單浪費
 表單多種用途
 數據價值轉換
 表單形成閉環
2、數據不準管理無法入手：如何讓改善自動進行
 企業背景
 管理癥狀
 原因分析
 改善措施
 數據變化
課堂討論：
1、為什么表單不少，就是沒用？
2、為什么考核一搞，員工就跑？
三、數據流轉法的控制要點
1、業績靠數據說話；
2、數據靠表單產生；
3、表單能循環流動。
四、數據流轉法的實施方法
1、方法：讓表格形成一個閉合圈，使表單流動起來，成為考量人、事的硬性指標
2、工具：數據流轉法的實用工具《數據流轉卡》
課堂演練：
1、老師講解《數據流轉卡》實例；
2、學員分組填寫、討論《數據流轉卡》；
3、老師抽樣點評
課堂工具：
《數據流轉卡》空白表格
第三部分： 實戰案例分享與剖析    
一、企業簡介：
XTT集團陶瓷分廠
二、改革背景：
生產指標不穩定，績效考核不持久，當企業指標未達標時便放棄考核，一有希望達到目標就積極沖擊目標，導致公司激勵管理無法有效實施
三、動作剖析：
如何通過建立流動閉合的數據處理系統，讓績效考核有效運行
1、動作1：找到關鍵原因（分析年度財務及生產數據，提出改善切入點）
2、動作2：提升實績指標（制定產品優等率提升攻關方案，幫助員工提升業績）
3、動作3：增加員工信心（重新制定考核方案，調整切合實際的攻關目標）
4、動作4：簡化考核過程（改善和控制績效考核過程，讓業績考核簡單明了）
5、動作5：提高參與程度（全員關注優等率，提高參與積極性）
6、動作6：優化考核系統（考核數據指標細化并逐步覆蓋管理層，使績效考核固化優化）
四、管理感悟：
要考核先幫扶，先簡單再復雜，從基層到高層，先數據后流程再考核，這是中小企業推行績效考核的路線圖。
第四部分：課堂互動與問題解答
一、課程總結
1、數據流轉法的控制原理
2、數據流轉法的控制要點
3、數據流轉法的實施方法
二、課堂互動與問題解答：（精選2-3個問題）
1、學員提問：分小組討論提問內容
2、問題歸類：學員代表板書問題歸類，老師引導梳理問題類別
3、方案框架：老師引導式提出解決方案框架
4、方案細化：學員討論提出解決方案的改善動作
5、方案點評：老師點評學員的模擬改善動作
課程總結
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