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規章制度的建立

課程目標:
   很多(duo)企(qi)業(ye)都有修改(gai)規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)的(de)需求，因(yin)為逐漸發(fa)現一(yi)份完善的(de)規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)有助于(yu)企(qi)業(ye)合理的(de)管(guan)理員(yuan)工(gong)，并且(qie)，有效實用的(de)規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)相關(guan)內容(rong)(rong)導讀“制度(du)” 能夠有效擴大(da)企(qi)業(ye)的(de)用工(gong)自主(zhu)權(quan)并和諧其勞動(dong)關(guan)系。但現實中，企(qi)業(ye)的(de)規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)作(zuo)為“內部的(de)法”，越(yue)來(lai)越(yue)受(shou)到法律的(de)規(gui)(gui)(gui)(gui)范要求和  企(qi)業(ye)員(yuan)工(gong)的(de)關(guan)注，因(yin)此，相對(dui)(dui)不合規(gui)(gui)(gui)(gui)的(de)規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)經(jing)常(chang)會(hui)誘發(fa)勞動(dong)爭議，并成為直接導致企(qi)業(ye)敗訴(su)的(de)原(yuan)因(yin)。 而(er)也(ye)確實在實際中，絕(jue)大(da)多(duo)數企(qi)業(ye)的(de)規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)中都存(cun)在多(duo)多(duo)少(shao)少(shao)的(de)或(huo)(huo)(huo)違法、或(huo)(huo)(huo)無效、或(huo)(huo)(huo)無用、或(huo)(huo)(huo)矛盾的(de)內容(rong)(rong)和情形，這些內容(rong)(rong)和情形平時(shi)“潛(qian)伏”在企(qi)業(ye)各類規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)中卻成為了一(yi)個個的(de)隱(yin)患，如(ru)果不及(ji)時(shi)消除(chu)，遲早會(hui)發(fa)作(zuo)而(er)致企(qi)業(ye)于(yu)被動(dong)不利之(zhi)地(di)。同(tong)時(shi)，由于(yu)法律法規(gui)(gui)(gui)(gui)的(de)不斷更新，原(yuan)本已(yi)經(jing)嚴格審查的(de)規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)若(ruo)不與時(shi)俱(ju)進地(di)及(ji)時(shi)調整改(gai)進，同(tong)樣也(ye)會(hui)從(cong)“沒(mei)問題”變為有問題。對(dui)(dui)此越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)企(qi)業(ye)中高層管(guan)理人(ren)員(yuan)已(yi)經(jing)意識到，規(gui)(gui)(gui)(gui)章(zhang)(zhang)制度(du)的(de)制訂(ding)、審查、修訂(ding)是一(yi)項(xiang)非常(chang)專業(ye)化、落(luo)地(di)化和預防化的(de)不可或(huo)(huo)(huo)缺的(de)重要工(gong)作(zuo)。 

課程對象：
 企業(ye)人(ren)力資源(yuan)總(zong)監(jian)（經(jing)(jing)理(li)）、行政(zheng)總(zong)監(jian)（經(jing)(jing)理(li)）、薪(xin)資福利(li)主管(guan)(guan)(專員(yuan))、績效主管(guan)(guan)(專員(yuan))、社保主管(guan)(guan)(專員(yuan))、培(pei)訓主管(guan)(guan)(專員(yuan))、培(pei)訓師、招聘主管(guan)(guan)(專員(yuan))，工會、企業(ye)法律顧問，各(ge)類管(guan)(guan)理(li)人(ren)員(yuan)和業(ye)務(wu)骨干以及總(zong)經(jing)(jing)辦、辦公室(shi)、企管(guan)(guan)部(bu)(bu)、綜(zong)合部(bu)(bu)、人(ren)事部(bu)(bu)、勞資部(bu)(bu)、銷售部(bu)(bu)等部(bu)(bu)門相關人(ren)員(yuan)參加。

課程大綱：
一、新發展理念下，企業勞動用工法律風險防范新趨勢
（一）2020年企業勞動用工管理的新趨勢
（二）2020年發展理念下企業面臨的勞動環境分析
（三）展望2020年多元化用工方式的法律關系與責任認定
（四）2020年勞動用工管理法律風險的原因
（五）2020年勞動用工管理法律風險防范的核心
（六）2020年勞動用工管理法律風險防范的方向
（七）2020年勞動用工管理法律風(feng)險防(fang)范(fan)的措(cuo)施

第二部分：規章制度（員工手冊）制定的十大技巧
（一）規章制度（員工手冊）對企業用工風險防范有何重要作用？
（二）規章制度（員工手冊）制定、修改的程序要求給用人單位帶來的風險及應對措施；
（三）規章制度（員工手冊）在勞動爭議案件中對案件勝敗的決定性影響；
（四）實踐中用人單位規章制度（員工手冊）一般存在十大問題透析；
（五）一份完備的規章制度（員工手冊）框架結構如何設計？
（六）規章制度（員工手冊）制定過程中的民主程序設計，如何用最簡單的方式履行民主制定程序？
（七）勞動合同法要求規章制度（員工手冊）必須與工會或者職工代表平等協商確定，如果協商不成，用人單位如何應對？
（八）勞動合同法規定勞動者嚴重違反用人單位的規章制度（員工手冊）的可解除勞動合同，如何在員工手冊中設計“嚴重違反”的標準？
（九）勞動合同法規定勞動者嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的可解除勞動合同，如何在規章制度（員工手冊）中設計“重大損害”標準？
（十）勞(lao)(lao)動者(zhe)有欺詐行為(wei)(wei)導(dao)致勞(lao)(lao)動合(he)同(tong)無效用人(ren)單位可(ke)解除(chu)勞(lao)(lao)動合(he)同(tong)，如(ru)何在(zai)規章制度(du)（員工手冊）中設計“欺詐”行為(wei)(wei)的(de)具(ju)體條款？

規章制度的建立