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中國企業培訓講師
《賦能型組織構建》
 
講師:李剛 瀏覽次(ci)數(shu):2561

課程描述(shu)INTRODUCTION

構建賦能型組織

· 高層管理者· 中層領導· 人事經理· 其他人員

培訓講師:李剛(gang)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:3天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

構建賦能型組織

    【課程背景】
    當今(jin)智能(neng)科技飛速發展(zhan),組(zu)織(zhi)面臨(lin)著易變性(xing)(xing)(xing)、不確定性(xing)(xing)(xing)、復雜性(xing)(xing)(xing)、模(mo)糊性(xing)(xing)(xing)等(deng)多重挑戰,而在(zai)這樣的智能(neng)趨(qu)勢組(zu)織(zhi)如何順(shun)應趨(qu)勢進行(xing)組(zu)織(zhi)內在(zai)的構建(jian),如何邀請參與文化變革成(cheng)為主(zhu)要的核心動(dong)力(li)等(deng)問題成(cheng)為現當下組(zu)織(zhi)亟(ji)需解決的問題。

    【課程特點】
    有這樣一則流傳至今的寓言:從前,農夫養著一只會下金蛋的鵝,為了著急賺取更多的利益,貪婪的農夫索性剖開鵝的肚子,想要尋找更多的金蛋。結果是悲催的,農夫不但沒有獲得更多的金蛋,反而失去了鵝。
    故事雖簡單,卻蘊意深遠:如今 80%的組織大多采用高壓命令式的領導風格,因為眼前利益的引誘,經常毫無顧忌的強制員工出績效,最終導致團隊士氣低靡,惡性循環。“殺雞取卵”的教訓雖然司空見慣,可是隨著 21 世紀科技的飛速發展和全球化腳步的加速,人類社會關系錯綜復雜,競爭環境異常激烈,不論是商業組織,還是非盈利團體,都需要全面綜合的考量組織成長和人才開發的策
    略,有效的應對挑戰和提高生產力。組織猶若大自然的生命體,不但有賴內在和外在環境的滋養,同時處理身、內部成員和顧客的共生關系。
    您是否遭遇機構管理的瓶頸,購買了市場上的變革咨詢和企業培訓,卻仍然無法找到真正的出路?您的員工和同事是否在接受高昂的技能培訓后,經歷了“打雞血”式的興奮,績效總是跟不上企業的期望?那么,究竟什么是革新組織文化,改變員工行為,提升整體績效的*方法?
    讓我們大膽(dan)的(de)發揮想象力吧(ba),如果(guo)組織得(de)以有機(ji)而全面的(de)發展,宛如插上平穩(wen)健碩(shuo)的(de)雙翼,即使(shi)途中遇到電閃雷鳴的(de)風暴(bao),依(yi)舊保(bao)持飽滿的(de)姿態。

    【課程收益】
     企業運用 8 種普遍原理能夠創造真正的績效;
     作為個人,在一個健康的團隊里,你如何衡量價值?價值創造帶來什么?哪些因素可以創造價值?如何創造價值?
     人類社會關系錯綜復雜,競爭環境異常激烈,不論是商業組織,還是非盈利團體,都需要全面綜合的考量組織成長和人才開發的策略,有效的應對挑戰和提高生產力。
     通過運用 8 種普遍(bian)原理,可(ke)以(yi)讓(rang)企業快(kuai)速創造價值并讓(rang)目標達成。

    【授課對象】
    企(qi)業(ye)主,CEO,高管(guan),特別(bie)是人力(li)資源總監及(ji)經理(li),職業(ye)教練,商務課程培訓師,教育工作(zuo)者等。

    【授課方式】
    原理(li)講授+案例分(fen)析+角色扮演+分(fen)組討論+情景模擬+互動(dong)答疑

    【課程大綱】
    1. 促進組織發展的 8 種普遍原理
    2. 什么創造真正的績效?
    3. 組織是機器人還是活著的生命體?
    4. 創造超*組織意識的賦能型領導力的力量
    5. 構建賦能型組織是一次性的行為還是一個過程?
    6. 構建賦能型組織過程的 4 個核心問題
    7. 有什么才是健康的組織?
    8. 團隊績效從何時開始?
    9. 賦能型(xing)組織賦予(yu)生命的原則決策

構建賦能型組織


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    參(can)加(jia)課程(cheng):《賦能型組織構建》

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李剛
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