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阿里學(xue)三(san)板斧管理公開課(ke)

課程背景
在馬云飾演風清揚的《功守道》中，他為我們講了一個管理的定義：“管理不是一門知識，管理是一門功夫”。
功夫與管理有什么區別？
1+1=2，學會以后我們按照這個使用，不會錯，這是知識。但功夫不是，功夫就兩個字，一“橫”一“豎”，贏的人站著，輸的人躺著，這就是功夫。
在阿里巴巴，強調管理的功夫，如同“降龍十八掌”，“九陽真經”，給你一個問題，你拿這個能解決，這叫功夫。
馬云在阿里明確給出了管理者的定義：“管理者是通過成就他人來成就自己的人”。
2009年，阿里已達萬人規模，但各種管理問題成了制約發展的關鍵問題，為此，阿里引進了大量的外部課程，但都沒有達到預期的效果，基于真實的業務場景，對培訓的要求是“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”
在(zai)這(zhe)個背景(jing)下，阿里(li)研發出(chu)一整套三板斧的(de)培養體系。結合阿里(li)20年企業發展(zhan)歷程，以(yi)及阿里(li)從十(shi)八人(ren)到十(shi)萬人(ren)的(de)管(guan)理(li)心法(fa)，分析阿里(li)真實發生過的(de)案例，總結管(guan)理(li)的(de)思(si)想(xiang)與規律，全面展(zhan)現馬云的(de)戰略思(si)維與管(guan)理(li)思(si)想(xiang)，以(yi)及阿里(li)巴(ba)巴(ba)背后的(de)強(qiang)大(da)管(guan)理(li)機制與企業運作(zuo)模型(xing)。

課程對象
企業一號位、CEO、創始人(ren)、合伙人(ren)、企業管理者(zhe)

課程收益
1、學習借鑒阿里創新管理之道：業務x組織雙循環
2、掌握數(shu)智(zhi)時代的管理(li)者必(bi)備(bei)技(ji)能：管理(li)三板斧

課程安排
第一天：管理體系與目標導向的績效
參觀阿里西溪園區，學習組織、業務一體之道
阿里特色破冰-團隊秀：隊名-隊長-隊呼-隊姿
主題分享：《管理體系與目標導向的績效》上
管理體系搭建
1、管理的三個維度
-商業組織結構
-使命、愿景、戰略、年度規劃
-外部環境、戰略、組織能力、管理體系
2、管理者的三個階段
-自己做事情
-通過別人拿結果
-別人搶著幫你做事情
3、團隊關系的三個階段
-形成期
-成長期
-成型期
主題分享：《管理體系與目標導向的績效》下
定目標：今天最好的表現是明天*的要求
4、目標設定的邏輯
-訂目標-訂立目標
-定目標-確定目標
-盯目標-跟蹤目標
5、PESMART
-P符合正面詞匯的
-E符合三贏
6、關于目標的三個問題
目標設定（實踐）
破題
-客戶是誰？客戶的需求是什么？
-客戶價值是什么？我們如何實現？
-為什么由我們來做？
7、定目標
-項目目標是什么？遠期的？近期的？
-成功的標志是什么？
-衡量的指標是什么？
-重要里程碑事件是什么？
-目標如何分解？
8、SELL目標
-目標的意義和價值？客戶？團隊？員工？
-向誰sell？團隊？員工？
-他們的獲益是什么？
追過程：為過程鼓掌，為結果買單
9、現狀分析
-我們的業務現狀是什么？
-從現在到目標的挑戰是什么？
-圍繞挑戰，我們的策略是什么？
10、里程碑事件和階段跟進
-里程碑的事件是什么？核心指標是什么？重要關鍵時間節點是什么？
-追過程目的：糾偏、考核、溝通、輔導

第二天：建團隊，拿結果
主題分享：《建團隊、拿結果》上
招聘與建團隊
1、行為面試
-流程
-核心關鍵點
2、STAR面試工具
-能力模型
-面試問題設計
-演練
3、建團隊三要素
-目的與目標
-規范與守則
-歸屬與成就
溝通：決策前充分討論，決策后堅決執行
4、兩人會談
-DISC測試
-如何處理溝通中的情緒
-溝通的工具：梅拉賓法則
-先跟后帶
5、如何開好一次會
-項目啟動會
-跟進會議
-復盤會議
主題分享：《建團隊，拿結果》（下）
6、輔導：情景輔導
-低技能的十六字方針
-低技能點輔導式問話
-高技能的教練式輔導
-高技能的授權
7、激勵
-激勵的原理：雙因素理論
-如何做好團隊激勵
-非經濟的激勵方法
績效管理：對得起好的人，對不起不好的人
8、績效管理閉環，績效評估
-績效的中期反饋
-績效的正態分布
-績效打分案例演練
9、績效面談關鍵點和流程
面談三要素
-觀點鮮明表達清楚
-尊重員工與事實
-給方向給方法樹信心
-面談案例探討
10、績效面談（演練）
-績效面談、1over1 plus HR
-解聘的情理法與法理情
-解聘溝通：團隊消毒
11、績效改進
-績效改進表
-跟蹤與輔導
課程復盤

阿(a)里學(xue)三板斧管理公開(kai)課