課程描(miao)述INTRODUCTION
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課程大綱Syllabus
績效管理的問題與困擾(rao)課程(cheng)
【課程背景】
績效管理是現在幾乎每家企業都會采用的管理手段，但是很多管理人員對績效管理的底層邏輯了解的并不深刻，很多企業簡單的認為“績效管理=績效考核”，認為要想讓員工努力工作，就要在考核指標上層層加碼。但是在績效考核實施一段時間后，發現問題重重，最主要的現象有兩個：一、管理人員老好人思想嚴重，不愿給員工評低分，結果就是所有人員得分都很高，但企業整體業績并不理想。二、員工在考核指標上動腦筋鉆空子，只做考核指標中有利于自己拿到高工資的條款，對權重較低又不容易完成的指標，很多人直接忽略。
上述問題帶來的直接影響是，企業年初制定的年度目標或戰略指標很難完全落地。員工對績效考核也越來越反感，員工認為“績效考核=扣錢”，嚴重削弱了員工的積極性。很多管理層和員工都覺得，績效考核就像雞肋，食之無肉棄之可惜。 久而久之，企業在行業競爭中的實力越來越弱，嚴重制約企業的長期發展。
企業如何(he)正確運用績效(xiao)管理這個工具(ju)，是需要(yao)每一(yi)位管理人員認(ren)真學習和思考的一(yi)件(jian)大(da)事。
【課程收益】
1、深入理解績效管理的底層邏輯；
2、能夠避免在績效管理的幾個關鍵步驟中犯錯誤；
3、熟練掌握制定企業績效管理的落地步驟；
4、通過課堂練習，能夠熟練提取部分相關崗位的關鍵績效指標；
5、在課堂提(ti)問環(huan)節，能夠指出本企業目前實施的績效管理方案中的不足，并(bing)提(ti)出改進建議(yi)。
【課程對象】
企業高(gao)管(guan)(guan)、人力資源(yuan)管(guan)(guan)理(li)人員
【課程大綱】
第一章 考核目標的制定
1、員工對績效考核非常反感，覺得考核=扣錢。
2、管理層對績效考核的熱情不夠，覺得考核是多此一舉，給本來繁忙的工作增加負擔。
3、考核是不是要偏重懲罰，越嚴越好？
4、以獎勵為主，是否會增加企業成本？
案例(li)分析---如何繪制企業的(de)戰略地圖
第二章 考核工具選擇
5、平衡計分卡是績效管理工具還是戰略部署工具?
6、KPI是否已經過時？
7、聽說OKR非常先進，我們企業是否也要引入進來？
情景(jing)演(yan)練----部分關(guan)鍵崗位如何提取關(guan)鍵績效(xiao)指標
第三章 考核過程的管理
8、考核形式化嚴重，每月底部門領導給員工評分時，坐在辦公桌前幾分鐘草草了事。
9、考核標準缺乏，不健全或難以測量。
情景演練---如何進(jin)行(xing)績效(xiao)(xiao)溝通和績效(xiao)(xiao)面談(tan)
第四章 考核結果的應用
10、員工每次考核分數都很高，但是公司整體業績完成情況并不樂觀。
11、為了避免在評分過程中的老好人思想，考核結果是否以強制分布法（正態分布）呈現？
12、為了讓每位員工都全力以赴地工作，是否可以根據考核結果進行末位淘汰？
案例1---某企業績管理效案例分析
案例2----某企(qi)業（強制分布考核方法）績效管理案例分析
績(ji)效管(guan)理的問題與困擾課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/272157.html
