全 腦領導力?
講師:姚俊杰 瀏覽次(ci)數(shu):2573
課程描述INTRODUCTION
20世紀后期到21世紀初世界上被廣泛接受并指導領導者不斷成長的領導力理論有近20種,但少有將領導力與領導者個人的思維優勢進行對應的。*領導力包含了腦科學、神經科學、系統學、心理學、精神分析學、統計學、計算機科學等眾多前沿的先進理論和科學,是由*Ned Herman博士及其團隊潛心幾十年的研究成果,早被世界上最著名的公司如可口可樂等所采用,甚至成為植入其管理神經的領導力法寶。**領導力模型,依托*優勢思維模型,區分領導者的四種思維模式(偏好),及五種組合式思維模型,將領導者的各種能力與個人的思維模式進行對應性連接,通過學習和訓練,使領導者能夠學習并運用不同的思維優勢發揮和拓展自己的領導力,做*領導者,發揮團隊的集體(*)思維優勢,*化崗位職能績效,培育和發展下屬潛能。
參訓學員需要提前完成*思維優勢測評,培訓現場由培訓師(*國際Level I及Level II認證)帶領學習和解讀測評報告,了解自己的思維優勢及發展空間,制定自己的*優勢發展計劃及*領導力發展規劃。
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
《全 腦領導力》©(*)
(姚俊杰老師版權課程:國作登字-2023-A-00052078)
課程目標:
- 了解Ned Herman四種思維模式與五種組合思維模式;
- 了解自己的領導力優勢,學習*領導力模型;
- 學習領導者的目標與績效領導力(A腦模式)
- 了解領導者的計劃和控制能力(B腦模式)
- 學習領導者的凝聚力(C腦模式)
- 學習愿景領導力、創新和變革能力(D腦模式)
- 學習戰略規劃領導力(*模式);
- 學習通過*優勢發展團隊領導力;
- 學習通過*優勢提升員工績效并培育和發展員工潛能;
- 學習如何做一個*領導者。
培訓對象:各級領導者
培訓內容:
第一部分:HDBI*模型
- 了解*四種思維模式特征及識別線索;
- 自我思維模式測評報告解讀;
- 思維偏好與判斷
- 五種組合思維模式
- *模式—多元優勢
第二部分:領導力與思維模式及思維模式組合
- 領導者需要什么樣的領導能力
- 領導能力與思維模式對應
- 赫曼管理風格矩陣
- 不同職能/崗位領導者思維常模剖面圖
第三部分:用思維模式發展不同的領導力
- 愿景領導力與實驗性思維模式(D腦);
- 戰略思考(D腦)先于戰略規劃
- 戰略規劃領導力與對應的思維模式(*);
- 領導者的目標與績效領導力與(A腦)思維模式
- 計劃和控制能力與思維模式(B腦)
- 組織領導力(B腦)
- 領導者的凝聚力與思維模式(C腦)
- 領導者的創新和變革能力與思維模式(D腦)
第四部分:用*優勢發展團隊領導力
- 團隊思維模式
- 高績效團隊的特征
- 善用團隊*思維模式
第五部分:用*優勢提升員工績效
- 思維模式與來勁工作
- 崗位職能要求與崗位思維模型
- 個人行為偏好與崗位模型匹配
第六部分:用*優勢發展員工潛能
- 發揮個人優勢與發展弱勢
- 員工職業發展與思維模式
- 培育和發展員工潛能
- *教練法
第七部分:做一個*領導者
- *漫游溝通與解決問題
- *決策
- *授權(授權*環走模型)
- 做*領導者
轉載://citymember.cn/gkk_detail/272274.html