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中國企業培訓講師
關鍵時刻:賦能客戶導向文化
 
講師(shi):侯老師(shi) 瀏(liu)覽次數(shu):2572

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工· 銷售經理· 行政主管· 中層領導

培訓講師:侯(hou)老師    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE

課(ke)程大綱Syllabus

建立客戶導向組織(zhi)賦(fu)能

課程背景
如果你處在一個變化的行業而不是一潭靜水,
如果你處在一個新興的行業而不是有章可循,
如果你想要為你的客戶提供方案幫助他們解決問題,而客戶不清楚自己的問題,無法描述他們的需求,
如果你渴望為你的客戶提供卓越服務為他們創造價值,而客戶的期望卻總是更新、變化、處在動態之中,
如何與我們的客戶合作?如何贏得客戶的認可? 你和你的團隊正面臨全新挑戰!
銷售:技術支持給的方案不夠落地,未能解決客戶痛點。研發速度也太慢了,跟不上客戶的業務。
售前:客戶的想法一直在變,銷售也未能摸清客戶真正的需求。
項目:前期期望沒管控好,項目期間一直在變,折騰慘了!
售后:客戶經常提出合同外的要求,我怎么才能讓他們滿意?
客服:前面催后面推,夾在中間兩頭搞不定,如何與各環節順暢合作,輕松滿足客戶要求?
面對以上情景,我們希望員工能夠:
-在全公司建立服務客戶的文化,真正為客戶著想,后臺服務前線,前線服務客戶;
-協同作戰,擁抱溝通,通過各環節的密切合作解決難題,找到*解決方案;
-在與客戶接觸的每個關鍵時刻,都能為客戶創造價值,贏得客戶的認可,從而增強與客戶的信任與合作
《關(guan)鍵時(shi)刻(ke)MoT》通過高質量錄像(xiang)案例(li)還原(yuan)商務環境中的(de)(de)各種人(ren)際場景,展現正(zheng)反兩(liang)種處(chu)理(li)方法的(de)(de)對比,幫助學(xue)員理(li)解客戶(hu)(hu)(hu)關(guan)系的(de)(de)真諦,深入(ru)體會“服務”對每個人(ren)的(de)(de)工(gong)作的(de)(de)重要意義,用(yong)更(geng)積極主(zhu)動的(de)(de)態度去服務客戶(hu)(hu)(hu)(內部/外(wai)部),同(tong)時(shi)學(xue)會準確把握(wo)客戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)工(gong)作需要和個人(ren)需要,掌握(wo)一套(tao)適(shi)用(yong)于各種場合(he)且有(you)生(sheng)命(ming)力(li)的(de)(de)行為模式,有(you)效掌控與客戶(hu)(hu)(hu)互動瞬間的(de)(de)質量,從而建(jian)立(li)關(guan)系、贏(ying)得信任、贏(ying)得生(sheng)意機會。

課程收益
-理解客戶服務在整體業務中的重要性,樹立客戶意識,用更積極主動的態度去服務客戶;
-幫助學員掌握以團隊的方式協同合作的工作方式,讓團隊的前后端能夠密切配合、發揮各自己潛力,從而挖掘商業機會,滿足客戶需求;
-學會準確把握客戶的工作需要和個人需要,掌握一套適用于各種場合且有生命力的行為模式,有效掌控與客戶互動瞬間的質量,從而贏得客戶的信任
-幫助學員從響應客戶的“要求”提升到“滿足客戶期望”,從分析“系統故障”提升到分析“系統故障”背后的客戶需要,全面理解客戶需求;
-學會構建雙贏的方案,既滿足客戶需要,又為公司爭取利益
-幫銷售隊伍形成針對客戶(hu)內部各種關(guan)(guan)系的(de)(de)滲透和維護(hu)策略,理解各種人(ren)的(de)(de)真正(zheng)需要,把握每個接觸點,建立信任關(guan)(guan)系

學員對象
各部門需要高超商務人際能力的人員,特別是客戶經理、技術支持、客服中心、售后服務等與客戶接觸較多的員工
服務內部客戶的人員
 當需要倡導(dao)服(fu)務文化時(shi),適用(yong)于(yu)從董(dong)事長到基層的所有員(yuan)工

課程特色
-享譽國際經典課程,備受世界500強等眾多企業推崇。Esprit Changeware Ltd.授權競越公司*代理
-高質量錄像案例,極為生動、逼真,符合企業實際,無間融入其中;正反對比,震撼強烈,印象深刻
-注重討論,互動性、參與度高,啟迪思考
-高度行動導向,高度貼近實際工作的練習設計
-原版精(jing)美(mei)講(jiang)義,完美(mei)體現課(ke)后跟進,確保(bao)應(ying)用的理念

課程大綱
第一部分 理解服務,樹立服務意識
每個人的工作本質都是要服務他人,服務社會。每個人、每個企業都面臨挑戰:我們能否為他人、為客戶創造價值。要做好這一點,需要真正樹立服務意識,學會為他人著想,理解他人的需要,并洞察對方的內心需要。
案例:誰扼殺了這個合約?
-客戶如何做選擇?為什么這個合約丟了?
-為什么客戶的認知至關重要?他們的認知是怎么產生的?
-我們的行為為什么對客戶如此重要?
-服務的本質:滿足客戶的需求
-關鍵時刻的意義
案例:無辜的留話者
-為什么客戶的看法和你的看法有差異?
-你的做法給客戶帶來了什么后果?
-為什么你看不到客戶的需要?
-怎么才能察覺到客戶的需要?
-理解關鍵時刻行為模式(shi)

第二部分 關鍵時刻行為模式
第一步:探索
-為客戶著想與客戶利益分析
-尋找及確認客戶的期望
-培養傾聽客戶的能力
案例:好心的同事
-同樣的方法也適合內部客戶
-我們是在價值鏈上向外部客戶傳遞價值
-為什么按照客戶的要求做反而招致客戶不滿?
-為什么客戶的期望可能是錯誤的?這個時候你該怎么辦?
-價值鏈條上的前、后工序合作模式
-銷售如何成為真正的“客戶經理”,負責到底,整合資源解決客戶問題?
案例:繁忙的業務經理
-面對新業務如何理解客戶的困境和需要?
-站在客戶的角度理解他的需要,挖掘客戶潛在的期望
-為客戶創造盡可能大的價值,滿足客戶潛在的期望
-如何把失敗轉化為機遇?
案例:專業的競爭對手
-展現你的價值
-如何幫助“不專業”的客戶贏得支持?
-如何建立信任,把細微的線索轉化為業務機會并向前推進?
-如何影響客戶的購買標準?
-挖掘客戶需求的提問技術和聆聽技術
-銷(xiao)售與技(ji)術支(zhi)持如何通過協作贏得機會?

第三部分 關鍵時刻行為模式
第二步:提議
-什么是恰當的提議
-平衡客戶的需求與公司的支持能力
-面對變化的需求如何做出雙贏的提議?
-確保你(ni)打算處理的是一個雙贏的機會

第四部分 關鍵時刻行為模式:第三步:行動
-5C原則:幫助你實現承諾的準則
案例:不會傾聽的業務副總
-察覺客戶的個人需要與心理期望
-如何正確使用和鞏固客戶關系?
-如何呈現利益:把自己的長處和客戶的需要聯系起來?
-如(ru)何挽留(liu)準備離開的(de)客戶,重建信任(ren)?

第五部分 關鍵時刻行為模式
第四步:確認
-畫龍點睛的一筆
-最后的補救機會:完整滿足客戶的期望
-讓客戶把滿意說出來
-確認用語
案例:于事無補的求助熱線
-電話服務
-復(fu)習和運(yun)用關(guan)鍵(jian)時(shi)刻模式

建立客(ke)戶導向組織賦(fu)能


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已開(kai)課時間Have start time

在線報(bao)名Online registration

    參(can)加課(ke)程:關鍵時刻:賦能客戶導向文化

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