課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工激勵技能課程
【課程背景】
現在企業(ye)(ye)的(de)競爭(zheng)不僅僅是(shi)人(ren)(ren)才(cai)的(de)競爭(zheng)，更重要(yao)的(de)是(shi)人(ren)(ren)才(cai)效能的(de)技能。我們能買(mai)到員(yuan)工(gong)的(de)時(shi)間(jian)，能買(mai)到員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作(zuo)，但(dan)是(shi)無法買(mai)到員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作(zuo)熱情。如何(he)點燃員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作(zuo)激情，如何(he)提高(gao)(gao)人(ren)(ren)才(cai)的(de)使用效率，成為擺在企業(ye)(ye)CEO、部門經理(li)和人(ren)(ren)力(li)資源工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)面前的(de)重大課題。作(zuo)為一名(ming)部門經理(li)經理(li)、主管，必須從戰略高(gao)(gao)度努力(li)構(gou)建高(gao)(gao)效實用的(de)激勵機制，*限度地(di)激發(fa)人(ren)(ren)才(cai)潛能，創建優秀團隊，塑造卓越的(de)企業(ye)(ye)文化，推(tui)動組織變革與創新，最(zui)終實現組織的(de)持續發(fa)展。
【課程目標】
1、認識到激勵對企業管理的重要性；
2、掌握激勵的內涵和基本原理；
3、學會激勵的工具和方法；
4、熟悉(xi)針(zhen)對不同(tong)時代背景(jing)與性格特征員工激勵技巧(qiao)。
【課程對象】
企(qi)業部門經(jing)理(li)、主(zhu)管(guan)、總(zong)監、總(zong)經(jing)理(li)
【課程大綱】
第一部分：賦能讓員工跑起來
1、管控的消亡與強個體的崛起
2、案例：“流水無情”的領導
3、員工激勵≠員工獎勵
4、測試：您是一個善于激勵別人的領導者嗎？
5、員工激勵的前提：找準需求
6、有關需求理論的發展脈絡
7、激勵的三大誤區
8、有效激勵的四個原則
1）物質激勵與精神激勵相結合
2）正激勵與負激勵相結合
3）內在激勵與外在激勵相結合
4）組織(zhi)目(mu)標(biao)與個人(ren)目(mu)標(biao)相結合
第二部分：激勵理論應用技巧
1、人性論
案例：海爾的斜球體理論
案例：聯想的發動機理論
2、ERG成長理論
案例：美的公司的業務拆分
案例：聯合利華的員工職業發展通道
3、赫茨伯格的雙因素理論
案例：某公司薪酬的煩惱
4、期望理論
案例：為什么小王工作沒有激情
5、公平理論
案例：這樣做公平嗎？
6、強化理論
-案例：嗑瓜子效應
-案例：新加坡的鞭刑
7、五種成本*且最有效的激勵方式
-掌聲
-贊美
-擁抱
-鮮花
-儀式
第三部分：因人而異的激勵技巧
1、案例分析：不合群的陳軍
2、95后員工的成長的失敗背景
3、領導95后員工的五大禁忌
4、95后員工“六感”激勵法
5、四種不同類型的員工行為風格
-指揮型員工
-表達型員工
-智力型員工
-工兵型員工
6、四種類型員工的激勵要點
7、問題員工的激勵方法
-功高蓋主型員工
-標新立異型員工
-悶葫蘆老黃牛型員工
-挑剔愛找茬型員工(gong)
員工激勵技能課程
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