課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
卓越領導力與管理
課程背景
如今企業的競爭不是個人與個人的競爭,而是團隊與團隊的競爭,隨著時代的發展,依靠正確的戰略和流程、強大的執行力和團隊凝聚力將產生令人生畏的戰斗力,擁有一支高效能的金牌團隊正是企業競爭力的核心,沒有一個高度凝聚力、向心力、執行力的團隊,任何形式的擴張都將成為空中樓閣!
領(ling)導(dao)力(li)大師(shi)、情境領(ling)導(dao)創始人保羅·赫塞(sai)博士(shi)說:“最(zui)(zui)好的(de)領(ling)導(dao)是(shi)什么?最(zui)(zui)好的(de)領(ling)導(dao)就是(shi)你(ni)帶(dai)領(ling)你(ni)的(de)部(bu)(bu)下完(wan)成了(le)任(ren)務,而你(ni)的(de)部(bu)(bu)下認(ren)為是(shi)他們自己完(wan)成了(le)這個任(ren)務。”研(yan)究領(ling)導(dao)力(li)領(ling)域世界第(di)一的(de)史蒂(di)芬·柯維(wei)博士(shi)認(ren)為卓越的(de)領(ling)導(dao)者是(shi)那些能(neng)找到自己的(de)心聲(sheng)(sheng)并激勵他人去尋找他們的(de)心聲(sheng)(sheng)的(de)人。本課程(cheng)提煉兩位*領(ling)導(dao)力(li)大師(shi)理念精髓(sui),為引起管理干部(bu)(bu)的(de)困惑的(de)種種問題提供完(wan)整的(de)解決(jue)方案,幫助他們成為卓有成效的(de)領(ling)導(dao)者。
課程目標
具備高度的職業化素養和清晰的角色定位,提高管理者必備的溝通、執行、領導的能力;
發掘員工潛能,使員工的職業化素質得到不斷提升,使企業團隊充滿激情和活力;增強團隊的協作意識及團隊凝聚力;
熟悉團隊的特點,能針對不同團隊成員實行有效的領導;
養成正確的接受任務觀念和掌握得以執行的布置任務技巧,提高團隊執行力;
強化(hua)激勵、團(tuan)隊建設與團(tuan)隊領(ling)導能(neng)力,優化(hua)人際關系;提升管理(li)者的領(ling)導藝術。
授課對象
管理者。
課程大綱
一、卓越領導力
1、領導權利的來源與角色認知
1)領導與管理的區別
2)權力的八大來源
3)避免掉進“領導力黑洞”
4)管理者的角色認知
演練:張經理的苦惱
2、提高領導力的途徑
1)提升領導力的六大行為要求
知彼解己、實事求是、要事第一
持續追蹤、賞罰分明、培育下屬
2)信任的速度
3)成為獲得下屬信任的領導
以身作則、誠實守信、表里如一、言行一致、有勇有謀、成果鑒證
3、領導行為與領導風格
1)情境領導模型
2)領導者行為方式的兩大脈絡——工作行為和關系行為。
3)四種領導風格與下屬的準備度
4)確定被領導者的準備狀態
演練:如何管理老員工、新生代員工、刺頭員工、老油子、爭強好勝員工
4、提升追隨者準備度水平的策略
1)領導的有效性,取決于領導者與被領導者之間的關系
2)沒有一種具體的領導方式可以保證在任何場合都能奏效
3)針對同一個人在不同任務中的表現,采取不同的領導風格
4)評估員工能力和意愿的方法
5)針(zhen)對員工需(xu)求(qiu)(qiu)的領(ling)導風(feng)(feng)格——領(ling)導風(feng)(feng)格與員工需(xu)求(qiu)(qiu)的匹配
二、有效管理溝通
1、溝通的本質
1)重新認識溝通
2)溝通不在于你說了多少,而在于對方理解和接收了多少
3)什么是有效的溝通?
工具:溝通模型
2、知彼解己的移情交流
1)獲取真實意見的技巧
2)用心聆聽的兩個層次
工具:發言權杖
演練:同理心溝通
3、清晰無誤的表達技巧
1)工作溝通的四種方式:指令、說服、征詢、探討
2)說服的四大技巧:邏輯折服、情感打動、詢問引導、增強信度
3)溝通的四大技巧:聆聽、發問、厘清、回應
4、績效面談
1)四類績效標準
全面績效、非全面績效、卓越績效、不合格績效
2)績效標準七條線
3)績效面談的步驟
工具:PIP(績效改善計劃)
演練:績效面談
4)批評員工的策略與技法
三、高效執行力塑造
1、高效能執行的基礎
1)執行與執行力
2)企業容易出現的執行方式
變樣執行、遞減執行、按需執行
肢解執行、牟利執行、惡意執行
3)完美執行的三重境界——徹底執行、理解執行、創造執行
4)高效能執行的要素
職業心態、執行目標、工作流程、工作技巧、執行體系、團隊協作
2、執行的要訣——精準擊中目標
1)愿景、任務、問題、方針、期望轉化為目標
2)目標拆分、目標定義、完成要素、達成標準
3)影響目標達成的十大因素
專業知識、工作技巧、職業心態、激勵措施、上級領導
工作方向、工作目標、工作方法、資源條件、完成時間
案例研討:為什么執行不下去
3、執行過程中容易出現的問題
1)如何應對下屬的特別需求?
2)如何執行不受歡迎的政策?
4、執行任務達成目標的秘訣
1)執行中的上下級
2)下達任務的考量原則
3)如何爭取執行者支持
4)如何化解執行阻力
教學影片《如何(he)執行艱巨(ju)的(de)任務》
四、高效團隊建設
1、團隊配置與成員構成
1)為什么是團隊而不是個人
2)適合團隊的任務
3)團隊的發展階段
4)團隊需要哪些角色
2、我們需要什么樣的團隊精神?
1)團隊凝聚力與團隊精神
2)大雁精神、狼性團隊、亮劍精神、以人為本、追求卓越
3)構建追求卓越的團隊文化
4)卓越團隊核心價值觀
3、促進效能的團隊關系
1)良好工作關系的基本原理
2)團隊領導與成員工作關系的主線
3)工作關系四步法
案例研討:如何讓這樣的事不再發生
4、打造高效能團隊關鍵點
1)低效團隊的表象
2)高效能職業團隊打造
3)高效能職業化團隊特征
演練:通天塔
職業(ye)習慣造就(jiu)卓越人(ren)生(sheng)
卓越領導力與管理
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已開課時間(jian)Have start time
- 王哲光
領導力內訓
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- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼(ji)周(zhou)
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建(jian)偉
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- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平(ping)
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- 業務領導力——增長戰略與實 武建偉
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- 企業核心領導力 田中沛
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻