課程描述INTRODUCTION
面對(dui)新生代指導(dao)式命令式領(ling)導(dao)風格已過時,13套賦(fu)能(neng)型領(ling)導(dao)力工具立馬(ma)讓團(tuan)隊面貌大(da)變(bian)
華為手機、北京同仁堂(tang)、西貝餐飲、水晶之(zhi)戀(lian)、六福珠(zhu)寶、同城(cheng)酒庫(ku)等*品牌指定店(dian)長課程(cheng)!
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
店長領導力培訓課程
【課程投資】
5800元/人(ren),15200元/3人(ren),30000元/6人(ren)(含原版教(jiao)材、輔導工具、落地手(shou)冊、茶點、證書)
【課程對象】
門(men)店(dian)店(dian)長經理、區(qu)域經理督導(dao)、老板運(yun)營高管(guan)、總部(bu)職(zhi)能(neng)部(bu)門(men)各位主(zhu)管(guan),渴望提升賦能(neng)型領導(dao)力的門(men)店(dian)管(guan)理者。建(jian)議(yi)*學習(xi)組合:老板+核心店(dian)長+職(zhi)能(neng)部(bu)門(men)主(zhu)管(guan)
一、店長過時的領導風格,壓抑了員工的潛能與成長。是你嗎?
任正非曾經說過:員工因為公司而加入,因為上司而離開。在中國,超過60%的員工的離職和敬業程度高低與他們的上級的領導風格有關。90%的世界500強企業管理層運用賦能領導力來提升員工潛能及達成組織目標。在門店內,因為三觀、學歷和性格的差異,由于生活水平的提高,以及抖音對生活的滲透,95/00后的年輕員工對獨立自主和來自上級的尊重、輔導和發展努力有更多的訴求。基于五千年中國傳統文化,命令式領導方式正在變得越來越不合時宜,今天的門店領導者面臨前所未見的挑戰,尊重、信任、激發員工價值與潛能在組織績效中扮演越來越重要的作用。
中國*門店管理專家劉曉亮教授第一個把賦能型領導力課程導入到中國店長培訓領域,厚積薄發用3年時間研發了《賦能型領導力店長班》2天課程,用“四維賦能法”幫助中國數以萬計的門店管理者擁有賦能基因,從而更輕松地駕馭領導力,帶領團隊完成各項任務指標。
二、本次課程,你將獲得哪些收益:
1、了解并掌握賦能領導力的工作意識、有效方法及核心工具。
2、提升店長賦能領導者的說、聽、反、回四項教練基本功。
3、幫助門店管理者實現由命令式、指導式向賦能式的完美蛻變。
4、有效降低員工管理成本,減輕門店管理者固化管理帶來的壓力。
5、實(shi)現(xian)快速提升門(men)店管理的效率、激發下屬(shu)積極性,快速達成各項目標。
三、我們提供2天13小時培訓解決方案:
第一單元:賦能型領導力的基本認知
一、“樹木人格圖”揭開賦能型領導者的神秘面紗!
1、樹木人格圖,一張圖解讀出你的內心世界
2、如何了解你與下屬的性格與動機?
3、如何才能真正地將話語講到下屬的心坎里,有效地解決問題?
二、四種領導者工作場景的績效對比
1、英雄式、家長式、授權式、賦能式
2、四種領導形態與部屬匹配度
3、賦能型領導三大特點
三、賦能領導力的工作方法與成長路徑
1、傳統型賦能、指導式賦能、授權式賦能、教練式賦能的區別與應用情境
2、操作性任務、人際性任務、思維性任務的賦能工作方法
3、成為成就他人的領導者:符合員工心理與需求的賦能型成長路徑
四、找到你的賦能領導力風格:五子登科法
1、硬權力
2、認同與許可
3、人們不是聽你做什么而做什么,而是看你做什么而做什么
4、發展他,成就他,成長他
5、眾望所歸
◆《本單元落地工具》:五子登科法
第二單元:角色賦能-店長應當做好角色排序
一、店長如何做好角色排序?
1、管理游戲:我是誰?
2、店長如何做好“五好”角色轉換?
二、店長有帶人帶心還帶性“三帶”精神嗎?
1、從“舍得”中悟透“賦能”兩字
2、“新官上任三把火”終于可以延續火種了
3、賦能工具:接手新店五部曲
三、案例分析
◆《本單元落地工具》:接(jie)手新(xin)店五部曲
第三單元:氣場賦能-樹立店長個人強大的氣場
一、店長如何樹立個人氣場?
1、為什么你變成了員工心目中的“軟柿子”?
2、領導魄力的核心特質:氣場=服眾
二、店長氣場塑造359工程 = 3修煉+5權力+9基因
1、立馬擁有氣場的三項修煉
2、五種權力排序錯誤就會失去氣場
3、內在氣場強大的領導者都有九個共同價值觀
三、現場演練
◆《本單元落地工具》:氣場塑(su)造359工程
第四單元:思維賦能-轉變店長四大領導方式
一、如何做到開發部屬潛能?
1、部屬潛能開發的理解。
2、激發潛能的“交付工作三部曲”工具
二、如何做到通過授權賦能解放自己?
1、授權的理解:越授權,越能抓權!
2、授權123要領工具運用
3、案例分析
三、如何通過改變員工行為獲得執行力?
1、“領導者”是如何影響員工的?
2、“五力太陽系圖”讓你明白員工行為改變的真正奧妙
3、真正的領導者一定是:由“內而外地”改變員工行為
4、案例分析
四、“全員操心法”可讓PDCA圈由開環變成閉環,提升全員執行力
1、“閉環PDCA圈”是什么?
2、“閉環PDCA圈”如何提升執行力?
3、部門問題一大堆,如何用“全員操心法”徹底解決團隊執行不力的現象,如何現場操作?
◆《本單(dan)元落(luo)地(di)工(gong)具》:交付工(gong)作三部曲、100%制(zhi)度落(luo)地(di)五部曲、全(quan)員(yuan)操心法、高效授權三步驟(zou)
第五單元:教練賦能-改變店長傳統的教導方式
一、為什么教練對賦能領導力發展至關重要?
1、你知道管理和教練的異同嗎?
2、教練式領導=賦能式領導,核心都是激發潛能,關注成長!
二、指方向-四步計劃法
1、四步計劃法推動目標管理
2、賦能型領導者計劃性問題:四招致勝法
三、善聆聽-學會聽才是溝通的開始
1、聆聽的三個層次,99%的人一輩子都不懂!
2、案例分析:貨品部曹經理的故事
3、神奇的工具:三六溝通法
4、案例分析:抱怨的鄰居老王
四、給反饋-激發下屬給予賦能
1、管理游戲:視覺激發潛能的實驗
2、如何激勵下屬留住員工的心?
3、下屬潛能激發基于價值觀的成功畫面
4、STAR反饋法:小組模擬、案例演練
五、賦能領導力中最有效的T-GROW教練技術
1、建立信任:了解他人,真心換真心,更容易得心應手
2、設立目標:想做的事
3、厘清現狀:面對的狀況及有限條件
4、提供選擇:從現狀到目標如何達成
5、下步行動:行動方案和步驟
六、視頻案例分析
◆《本(ben)單元(yuan)落地工(gong)具》:三(san)六(liu)溝通法、四步計劃法、T-GROW教練法.
★ 講師簡介
劉曉亮老師
*門店管理專家
企業執行力全案專家
店長復制年度項目全案專家
清華、北(bei)大(da)(da)、上海交大(da)(da)EMBA班特聘講師
店長領導力培訓課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/278041.html
已開(kai)課時間Have start time
- 劉曉亮
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