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中國企業培訓講師
《危機輿情管理與媒體表達》
 
講師:孫瑋志 瀏覽次數:2579

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:孫瑋志    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

危機輿情管理課程

課程背景:
從輿情傳播的角度而言,互聯網正成為越來越重要的輿情發源地,尤其是新興的社交網絡使得個體信息源的數量驟增,極大的拓寬了輿情生長的土壤,加速了輿情傳播的速度。
網絡輿情問題頻出,涉及各類行政、企業、事業單位,稍有不慎,就可能會不自覺地被卷入到公眾輿論漩渦中。
網絡輿(yu)情(qing)形成快,對單(dan)位(wei)形象影響巨大。因(yin)此,在(zai)加強互聯網信(xin)息監測的(de)同時,組(zu)織力量開(kai)展信(xin)息匯(hui)集(ji)、整理與分(fen)析,有(you)(you)效開(kai)展對媒(mei)體的(de)應對,對于及時化(hua)解(jie)網絡突發的(de)特殊事(shi)件(jian)和全面掌握社情(qing)民意(yi)非常有(you)(you)意(yi)義。可以說,在(zai)移動互聯網媒(mei)體時代,強化(hua)對網絡輿(yu)情(qing)的(de)管理和媒(mei)體表達,已(yi)是勢在(zai)必行。

課程收益和目標:
● 掌握危機管理、輿情管理的原則、策略與方法;
● 掌握輿情收集、分析與預判的方法;
● 掌握正確引導危機輿情的方法;
● 掌握建立高效輿情管理平臺的方法;
● 掌握運用輿情樹立良好社會形象的方法;
● 掌握負面網絡輿情的應對方法;
● 掌握與媒(mei)體(ti)打交道的方(fang)式與方(fang)法(fa)。

課(ke)程對象:中高(gao)層管理者、新聞(wen)發言(yan)人(ren)、宣傳干事、骨干人(ren)才、辦公室人(ren)員(yuan)、窗口服(fu)務人(ren)員(yuan)

課程大綱
第一講:“網絡輿情”,撲面而來的狀況
一、洶涌而來的網絡輿情
1、什么是網絡輿情
2、網絡輿情對于單位的重要性
3、把握好網絡輿情的好處
二、網絡輿情的“危”與“機”
1、自媒體時代網絡輿情的傳播特點
2、自媒體時代輿情管理工作的挑戰
3、自媒體時代輿情傳播帶來的新機遇
現場演(yan)練:針對本行業(ye)輿情案(an)例,形成處理草案(an)

第二講:“管理輿情”,勢在必行的管控
一、如何建立高效輿情管理平臺
1、負面輿情產生的原因
2、樹立輿情危機意識
3、輿情管理平臺的整體工作流程
4、全方位輿情監測預警平臺
5、多資源的網絡輿情公關平臺
6、高效率的危機處理平臺
二、如何形成良好的輿論傳播
1、運用輿情的“道”與“術”
2、什么樣的輿情信息容易被傳播
3、營造良好輿情的五個方法
三、如何應對日常負面網絡輿情
1、日常負面輿情的類型與傳播規律
2、普通負面輿情的應對原則與一般流程
3、惡意及不實負面輿情信息處理方式
四、如何應對危機輿情
1、危機輿情的爆發原因及特點
2、危機輿情的防范
3、危機輿情的信息監測
4、危機輿情的分析與評估
5、危機輿情的處理方法
6、危機輿情的善后方法
現場演練:擬定輿(yu)情(qing)處理方案(an)

第三講:“媒體應對”,不可避免的交道
一、日常工作中如何與媒體打交道
1、與媒體打交道的錯誤方式
2、與媒體打交道的九項原則
二、應對突發輿情時如何與媒體打交道
1、新聞發言人應對危機輿情的素質要求
2、新聞發言人與媒體溝通的主要原則
3、新聞發言人的肢體語言
現場演(yan)練:模(mo)擬(ni)新(xin)聞發布會

危機輿情管理課程


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孫瑋志
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