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培育領導者

【課程背景】
獲取和留住優秀人才是領導者最重要的任務。
作為企業領導者，你無法獨立完成工作。如果你真的希望成為一個成功的領導者，那你就必須建立自己的領導團隊，你必須要找一種讓你的愿景能夠得到他人認同的方法，并努力實踐他。
大多數領導者身邊都不缺跟隨者（大批的下屬），卻只有很少的成功的領導者發展出了新的領導者，這位他們的企業帶來了巨大的管理收益，同時也減輕了管理負擔。
為什么領導者必須要培育出新的領導者？
因為與領導者最接近的人講決定領導者取得管理事業成功的高度。同時，如果領導者能夠成長，則企業亦能成長。
我們從不缺乏執行力優秀的員工和下屬，卻發現在企業內部找到兩個或兩個以上優秀的管理者卻很困難。
這就是這門課學習的意義和動機。

【課程收益】
如何識別出有潛力的未來領導者與繼任者？
如何鍛煉與發(fa)展高潛力的(de)未來領導者與繼任(ren)者？

【課程對象】團(tuan)隊(dui)高(gao)層管理(li)者(zhe)，人力負責(ze)人

【課程大綱】
一、領導者的關鍵問題
是否提升了潛在的領導者
為什(shen)么井(jing)道這必須要培育(yu)新的領導者？

二、領導者的關鍵挑戰
為潛在的領導者創造環境
領導者必須是環境變革的推動者
個人成長的承諾
企(qi)業(ye)對個人發展(zhan)的(de)承諾

三、領導者的關鍵責任（甄別潛在領導者）
挑選優秀的球員
現有領導才能評估表
領導者應(ying)具備的素養(yang)

四、領導者的關鍵任務（培育潛在領導者）
為自己選擇領導者典范
指導關系的準則
構建信任與展示透明度
提供安全保障展示連貫性
辨別并使潛在領導者的旅程個人化
五、領導者的日常要求（補給潛在領導者）
補給過程中的問題
如何補(bu)給團(tuan)隊，走向卓越

六、領導者的承諾（發展潛在領導者）
提出管理動力
為個人成長制定計劃
個人成長的實際步驟
適應管理事物的四個階段
讓高潛領導者獲得豐富的經驗
實現效率定律與做(zuo)出艱難(nan)決策

七、領導者的回報
塑造了(le)領導者的(de)優秀團隊與他們的(de)共同品質

八、領導者的樂趣
夢之隊教練應該具備的素質
授權：最有力的工具
關于授權的錯誤
如何更(geng)好的(de)指導(dao)你的(de)團隊(dui)

九、領導者的光輝時刻
為領導者增加價值
我(wo)培(pei)育(yu)的領(ling)導者微我(wo)增值

十、領導者的不朽貢獻
潛在領導者的共同特征
跟隨者如何變成領導者
管理者如何變成領導者
改變領導風格的領導者
優秀的(de)領導者(zhe)最(zui)終(zhong)進(jin)化(hua)成偉大的(de)領導者(zhe)

培育領導者