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人際交往的藝術課程

課程背景：
面對多樣復雜的管理工作，作為一個追求卓越的職場人員，我們需要掌握隨境而變的「動態管理思維」和舉一反三的「行為管理能力」。
課程課程設計了向上、向下、平行管理3個維度，通過20個真實具體的管理實戰案例，運用情景模擬方式，透過一個個真實的關鍵性事件，使學員身臨其境，營造深度體驗，收獲管理經驗，掌握人際交往的奧秘。
管(guan)(guan)理(li)藝術實(shi)戰情景演練(lian)課程，基(ji)于(yu)成人學習的(de)心里，設計的(de)案例使每一管(guan)(guan)理(li)動(dong)作都能產生更好(hao)的(de)管(guan)(guan)理(li)結(jie)果(guo)！

課程目標：
● 敏銳洞察他人的情緒和意圖，識別對話風險
● 消除對話中的顧慮和障礙，開誠布公地展開討論
● 有效處理事關重大、情緒激烈或爭議性的話題
● 以(yi)高質(zhi)量的(de)決策、對共同目標(biao)的(de)承諾，更好地(di)組(zu)織團隊

課程收益：
● 向下管理，和諧團隊，激發潛能，目標一致，達成業績！
● 向上管理，相互影響，快速理解，上情下達，高效執行！
● 平(ping)行管理(li)，跨越障礙，消除隔(ge)閡(he)，相互融合(he)，高效協同(tong)！

課程對(dui)象：所有員工(gong)均(jun)適合

課程大綱
第一講：認識人際交往的關鍵
一、了解自己、洞悉他人
1、*天性測試
2、人際特征分析
3、了解一種激素：腎上腺素
4、與不同特點的人交往的技巧
案例演練：如何如執行部門間的合作項目？
規避：沉默，是失敗之母；沉默，殺人于無形
二、挖掘人際溝通障礙的根源
1、培養敏銳的觀察力
2、發現對方的特質
3、不必隱藏自己的特質
4、溝通中的怪圈現(xian)象

第二講：平行溝通
一、平行溝通的要點
1、說明自己的談話目的“不是”什么，以消除敵意
2、說明自己的談話目的“是”什么，以建立相互信任
3、然后開始進入“實質性內容”的對話
二、平行溝通的案例演練
要點：不當的請求，需要配合的困惑
場景1：應對道聽途說的案例
場景2：尋求支持的案例
場景3：請求被拒絕的案例
場景4：先入為主，情緒低落的案例
場景5：強勢對話，造成抵觸的案例
場景6：競聘(pin)職位的案例

第三講：與上級溝通
一、與上級溝通的要點
1、避免傻瓜式回答
2、2個百分百
3、讓上級了解對你的期待
4、注意上級的不安全感
二、與上級溝通的案例演練
場景1：駕馭型上級：影響上級的案例
場景2：外行的上級：輔佐上級的案例
場景3：挑剔的上級：應對的案例
場景4：善變的上級的溝通案例
場景5：向上級推薦新的創意的案例
場景6：向上級匯(hui)報的案例

第四講：與下級溝通的案例演練
一、與下級溝通的要點
1、對事不對人
2、引導多于建議
3、啟發多于批評
4、避免先入為主
二、與下級溝通的案例演練
場景1：面對下屬的耳語是非
場景2：下屬經常犯錯怎么辦？
場景3：分解指標如何做到公平公正
場景4：執行制度中的情與法
場景5：如何處理員工的抱怨
場景(jing)6：新老員工不(bu)和諧的案例

人際交往的藝術課程