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中國企業培訓講師
高效溝通與非職權影響力
 
講師:蔣小(xiao)華(hua) 瀏覽次數:2578

課程(cheng)描述INTRODUCTION

幫助學(xue)(xue)員正確認識溝(gou)通(tong)說(shuo)服,并掌(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)共情溝(gou)通(tong)與(yu)非暴力(li)的(de)(de)溝(gou)通(tong)技巧,讓合作無(wu)障礙; 讓學(xue)(xue)員掌(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)向(xiang)上、向(xiang)下和(he)橫(heng)向(xiang)溝(gou)通(tong)的(de)(de)策略,從(cong)而(er)在職場中如(ru)魚得水、左右(you)逢源; 學(xue)(xue)習會議溝(gou)通(tong)、關鍵沖(chong)突的(de)(de)方法(fa)與(yu)技巧,從(cong)而(er)全(quan)面解決工作中的(de)(de)協同問(wen)題; 在掌(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)溝(gou)通(tong)的(de)(de)基礎上,學(xue)(xue)習談(tan)判(pan)溝(gou)通(tong)技巧和(he)策略,成為一個全(quan)方位的(de)(de)溝(gou)通(tong)高(gao)手。 認識非職權影響力(li),從(cong)而(er)提升個人領(ling)導力(li),進而(er)提高(gao)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)工作效能和(he)效率。 學(xue)(xue)習影響賦能的(de)(de)新思維,掌(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)握(wo)團(tuan)隊(dui)賦能的(de)(de)方法(fa)與(yu)工具,激活團(tuan)隊(dui)內(nei)驅;

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:蔣(jiang)小華    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

  1. 準確表達:如何讓對聽得明白?
  1. 溝而不通,問題在誰?如何衡量一個人的表達能力?
  2. 溝通的漏斗原理和執行中的“折中折”現象;
  3. 溝通的基本步驟:編碼、解碼與反饋;
  4. 你知道“說服影響”的準確比率嗎?
  • 工具:梅拉比安公式;
  1. 人際溝通的“秘密之窗”;
  • 工具:喬哈里視窗;
  1. 準確表達的結構化思維;
  • 工具:金字塔原理;
  1. 影響說服:如何與任何人都能聊得來?
  1. 學會共情溝通,共情溝通的關鍵:親和力
  2. 共情溝通的4個基本原則:
  • 先處理心情,后處理事情;
  • 先換位思考,后表達意見;
  • 先認真傾聽,再解決沖突;
  • 說對方想聽,聽對方想說。
  1. 如何掌握非暴力溝通:
  • 4個基本要素:觀察、感受、需要、請求;
  • 4個基本行動:從“你”到“我”的轉變;
  1. 被賦能的高效對話:
  • 如何聆聽,使人際溝通高效?工具:3R聆聽模式
  • 如何提問,讓別人著力當下?工具:OF式問話方式
  • 如何反饋,讓別人愿意接受?工具:赫洛克效應/保齡球效應/SBI反饋法
  • 如何批評,讓下屬心服口服?工具:BID反饋法
  • 如何表揚,讓下屬心花怒放?工具:BIA反饋法
  1. 溝通的案例討論與情景練習。
  1. 向上溝通:如何讓上級“為你所用”
  1. 向上溝通的痛點及常犯的4個錯誤;
  2. 如何擺正位置,說對話;
  3. 思考討論:為什么我的建議沒有被采納?
  4. 如何接受工作,讓彼此的工作更順暢?
  5. 如何有效表達,快速獲得上級的認可?工具:電梯測驗法
  6. 如何請示工作,能夠爭取更多的支持?工具:5A請示法
  7. 如何匯報工作,能讓上級安心和省心?工具:4P匯報法
  8. 如何弱勢管理,從而實現上下級共贏?工具:向上管理法
  9. 如何回應上級:有空嗎/辛苦了/進展如何/有沒有意見/非本職工作/商量某事…
  10. 向上溝通的案例與情景演練。
  1. 向下溝通:如何使下屬“順手好用”?
  1. 管理者與下屬的溝通認知差異;
  2. 1:1的會議溝通:把時間投資給下屬;
  3. 如何布置任務,讓工作迅速落實到位?
  4. 如何高效溝通,檢查員工的工作情況?
  5. 如何巧妙回應,下屬善于的工作請示?工具:猴子管理法
  6. 如何積極反饋,讓下屬樂意接受意見?工具:BEST反饋法
  7. 如何正確引導,讓下屬主動思考問題?工具:GROW模型
  8. 如何有效表達,讓問題得到妥善解決?
  9. 如何績效面談,讓下屬主動改善績效?
  10. 如何離職面談,留不住人也能留住心?
  11. 向下溝通的案例討論、情景演練。
  1. 橫向溝通:如何與同事“親密無間”
  1. 為啥組織的跨部門溝通比較困難?
  2. 橫向領導力:怎樣巧妙地影響身邊的人?
  3. 為什么你無法說服同事協同?
  4. 高效說服同事協同的六個小步驟;
  5. 不是主管,如何帶人成事?工具:5P法、T=P/O公式
  6. 如何應對:笑面虎、告黑狀和踢皮球;
  7. 堅決杜絕U形和J形錯誤行為;
  8. 低職位員工如何進行跨部門溝通并推進項目執行?
  9. 如何進行跨部門協調資源?
  10. 如何用“內部客戶服務”的思維做好橫向協同?
  11. 橫向溝通的案例與情景演練。
  1. 會議溝通:用時間換結論的商業模式
  1. 思考:為什么員工越來越討厭開會?會議為啥會低效?
  2. 會議成本=每小時平均工資的3倍×2×開會人數×會議時間
  3. 組織高效會議的八大基本要求及細節要求;
  4. 橫向會議的關鍵點:掌控節奏/發揮參會人的右腦/啟動思考帽/創造參與感;
  5. 羅伯特議事規則:*國會的會議模式;
  6. 群策群力:頭腦風暴和德爾菲法。
  1. 沖突處理:管理沖突是一門技術
  1. 思考與討論:
  • 沖突是好事,還是壞事?
  • 決策時,是否要追求意見的一致?/沉默是金?
  1. 避免杜絕傻瓜式選擇:
  • 戰勝對方/懲罰對方/為避免沖突,保持一團和氣。
  1. 分析沖突與績效的關系;
  2. 沖突到底是怎樣形成的?產生沖突的因素/關鍵30秒;
  3. 面對沖突的三種態度:害怕沖突/直言相向/有效應對;
  4. 面對沖突的兩種錯誤行為:該沉默時亂開口/該開口時卻沉默;
  5. 沖突處理的基本原則:基于立場和基于利益/面子與里子;
  6. 沖突處理的TK模型:競爭/合作/遷就/妥協/回避;
  7. 處理沖突的基本要求:傾聽/尋因/共情/需求/嘗試/行動
  8. 處理問題的溝通之道:創造氛圍/就事論事/詢問對方
  9. 處理沖突的CPR思維法:內容/模式/關系
  10. 處理沖突的6個步驟:
  • 第一步:明確沖突的目標和意義;
  • 第二步:梳理頭緒,保持理智;
  • 第三步:創造氛圍:溝通場景/適當減壓/親和力
  • 第四步:準確定義各方的要求;
  • 第五步:尋找解決方案
  • 第六步:有效行動:讓對方信守承諾;
  1. 3種不同的情形的處理辦法:
  • 沉默對抗,怎么辦?
  • 轉移話題,怎么辦?
  • 憤怒咆哮,怎么辦?
  1. 化解團隊沖突的8個小步驟和技巧;
  1. 談判溝通:不懂談判,你吃虧就不是福
  1. 談判無處不在,它是最快的賺錢方法;
  2. 誰先心慌,誰就會輸;|策略:挑剔開局法
  3. 誰先開價,誰就一定會輸嗎?|策略:價格錨定法
  4. 如何巧用“背后人”得更多的利益?|策略:權力有限法
  5. 如何用拖延戰法,爭取更多的利益?
    • 策略:談判期限法
  6. 窮追A,實求B,出奇制勝;
    • 策略:聲東擊西法
  7. 繼續和我談,還是和他談?
    • 策略:紅白臉法
  8. 他說領導不同意,怎么反制?
    • 策略:收回條件法
  9. 談判溝通案例討論與分析。
  1. 潤物細無聲:提高非職權影響力
  1. 何謂非職權影響力?
  2. 權力影響力與非權力影響力的區別;
  3. 為什么需要非職權影響力?
  • 新生代員工很難管理嗎?
  • 傳統的管理模式已不湊效;
  1. 非職權影響力的來源、挑戰與障礙;
  2. 提高非職權影響力的途徑與方式;
  3. 如何提高人格魅力?人格魅力示意圖。
  4. 提高非職權影響力的7個法則
  • 蓋子法則:格局與境界決定了領導者的辦事效力;
  • 導航法則:誰都可以掌舵,唯有領導者才能設定航線;
  • 軟權力法則:權力=軟權力+硬權力;
  • 威信力法則:威信=威望+信譽;
  • 吸引力法則:你只能吸引與你相似的人;
  • 鏡像法則:你怎么做,大家也會怎么做;
  • 舍得法則: 領導者必須先“舍”后“得”。
  1. 影響賦能:基于新生代員工的賦能思路
  1. 什么是賦能?賦能的核心內涵是什么?
  2. 為什么賦能領導者能挖掘員工更多的才能?
  3. 團隊賦能的五個要素:目標感、支持感、參與感、認同感、獲得感;
  4. 3D賦能模型:領導的核心不是管理,而是賦能;
  5. 新生代員工管理的“新套路”
  • 光做目標承諾OUT了,要做職業承諾;
  • 采用羞辱文化OUT了,要善用內疚文化;
  • 僅給Money OUT了,要舍得給決策權;
  • 教他怎么做OUT了,要講明白WHY;
  • 領導神圣權威OUT了,要能夠自我嘲諷;
  • nk2">工作一板一眼OUT了,要能夠好玩有趣;
  • 舍不得給名份OUT了,要高大上且時髦。
  1. 授人以漁:如何授權賦能讓員工學得快、干得好?
  • 工具:情境領導——指揮、教練、支持、授權
  • 工具:高績效教練GROW模型
  • 工具:權力等級式授權模型;
  • 工具:激勵-指導式授權模型;
  • 工具:授權7步法和6字訣;
  1. 激活內驅:激活內驅:如何激勵他們才拼命做
  • 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?
  • 設置獎項,員工不心動,怎么辦?
  • 掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?
  • 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?
  • 先批評員工,還是先表揚員工?
  • 關注優秀員工,還是關注落后員工?

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