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學習情商與領導力

企業的成功與領導者的情商息息相關。
哈佛大學教授、《情商領導力》作者丹尼爾·戈爾曼分析了近兩百個模型，發現絕大多數*領導者職能特質，都是基于情商而非智商。
研究表明93%的領導力與情商相關。
一項研究對186名高管進行情商測試，在情商方面得分高的領導者更有可能擁有極高的盈利能力。情商高的領導者能獲得顯著的財務績效：
人員流動率更低的可能性高出50%
顧客忠誠度高于平均水樣的可能性高出56%
生產率高于平均水平的可能性高出38%
盈利率(lv)更高的可能性高出(chu)27%

課程受益
了解什么是情商，明確情商對領導者的重要性。
了解各類領導者風格與類型，以調整匹配不同需要。
了解提升情商領導力的(de)(de)四個維(wei)度(du)及各自維(wei)度(du)的(de)(de)方法，在工(gong)作(zuo)中(zhong)以運用(yong)。

課程特點
1.理論基礎：融合《情商領導力》、U型理論、教練技術等各種前沿、權威理論。
2.真實案例現場成果：用管理+心理學+教練原理設計流程，學員將現實問題編制案例，現場演練產出成果。
3.互動教學(xue)：采用投射卡、情景(jing)劇、3D建模、現(xian)場觀察等各(ge)種方式互動教學(xue)，更(geng)好地吸引(yin)與運(yun)用。

適合對象：企業中高層管理者

課程大綱：
第一部分 情商與領導力
一、領導者面臨的問題
二、領導者必備三類能力
三、情商與績效
1.情商與績效關系
2.情商與績效鏈
四、什么是情商
1.定義
2.情商要素
3.情商認識誤區
4.情商提升步驟
五、領導風格測類型
1.各種風格特點與績效關系
2.分享：個人領(ling)導風格(ge)與如何調整

第二部分 情商領導力提升
一、情商領導力提升四個緯度
二、成為高智商領導者
（一）自我調整
1.心智模式冰山模型
2.認識情緒：你能識別出情緒嗎
(1)   情景劇：情緒的行為特征、身體感受、易發情景
(2)   小組總結
3.從限制性思維到成長型思維
4.管理情緒：ABC法-從認知上轉換情緒
(1)   看OH卡分情緒
(2)   ABC法介紹
(3)   各種情緒背后的信念模式及轉換
(4)   個人練習
（二）成就驅動力
1.投射卡選卡
2.分享：我的愿景與價值觀
（三）培養同理心
1.同理心缺乏信號
2.培養同理心：聆聽能力
真實案例現場演練
小組真實案例練習
四、建立人際關系
1.懂點生理心理學：腦科學與人的反應
2.認知層次：你的認知在哪層
3.團隊合作：建立團隊共同愿景
(1)  游戲：3D建模第一輪建模
(2)  第一輪分享
4.團隊向心力覺察
(1)  對話場域介紹
(2)  觀察與分享：你們的對話場域在哪層？
(3)  游戲：第二輪3D建模
(4)  觀察與分享：你們的對話場域在哪層？
5.賦能與幫助他人發展能力
(1)  賦能他人工具：邏輯層次
(2)  小組練習：邏輯層次各(ge)層打(da)分(fen)

學習情商與領導力