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黨建促發展課程

【課程背景】
黨的十九大報告指出：“我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，正處在轉變發展方式、優化經濟結構，轉換增長動能的攻關期。”作為國民經濟的支柱產業，國有企業面臨著前所未有的新機遇和新挑戰。如何面對傳統業態轉型發展的新挑戰，抓住工業化和信息化的新機遇、勞動力需求結構變化的新機遇、政府“放管服”改革帶來的新機遇以及管理組織模式變革帶來的新機遇，是國企改革的一個重要議題。
國有企業在上世紀八十年代后紛紛走向市場，用品質、精品、效益走出了一條改革開放的大道。但是進入新時代，如何發揮國有企業的精神和文化的強大作用，在新時代延續輝煌，是擺在各基層黨支部面前的重大考驗。近年黨建工作的開展和深入，給了國有企業一個非常好的抓手。進行黨建共創中，可以助力國企實現黨建同行強根基，廉潔互贏促發展，以黨建共建打造雙向帶動的“互聯效應”，進一步推進黨建工作與業務發展、經營管理、隊伍建設的深度融合。然而，在黨建共創執行落地的過程中，卻出現了各種問題，使黨建共創效果不盡如人意，流于形式，主要體現在：對黨建融合存在誤解和偏見，黨建共創過程中活力不足；
黨業融合的活動轟轟烈烈，可是實際效果很差，黨業融合度不夠；
在組織安排上成本高，但是卻因缺乏體系、專業度不夠導致資源浪費嚴重；
走上酒桌能力有余，但是走向講臺的能力不足；
營(ying)銷方(fang)案巧妙(miao)安排，活動后H5推進、復(fu)盤總(zong)結卻后勁不足(zu)；

【課程收益】
針對以上問題，本課(ke)程結合(he)國有(you)企業(ye)(ye)中黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)業(ye)(ye)融(rong)合(he)的(de)(de)實(shi)際，糅(rou)合(he)多種教(jiao)學(xue)(xue)手段、教(jiao)學(xue)(xue)形式，力求解(jie)(jie)決痛點(dian)和(he)難點(dian)。本課(ke)程將結合(he)國有(you)企業(ye)(ye)的(de)(de)中心(xin)工作(zuo)，把黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)與業(ye)(ye)務(wu)相結合(he)，以“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)促(cu)(cu)聯系(xi)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)促(cu)(cu)經營、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)促(cu)(cu)發展”為宗旨。以黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)為引領，充分發揮基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部的(de)(de)戰斗堡壘作(zuo)用，達到“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)與業(ye)(ye)務(wu)雙(shuang)推進”，切實(shi)解(jie)(jie)決現實(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)共(gong)創工作(zuo)中的(de)(de)痛點(dian)問題。讓(rang)學(xue)(xue)員理解(jie)(jie)“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)業(ye)(ye)融(rong)合(he)”的(de)(de)強大邏輯、熟(shu)練掌(zhang)握(wo)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)業(ye)(ye)融(rong)合(he)活動的(de)(de)流程、方法，建(jian)(jian)(jian)(jian)立后效機制(zhi)和(he)長效機制(zhi)，提(ti)升(sheng)信息時代的(de)(de)溝通及(ji)演(yan)講(jiang)能力，讓(rang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)融(rong)合(he)到企業(ye)(ye)文化，讓(rang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)解(jie)(jie)決業(ye)(ye)務(wu)痛點(dian)和(he)難點(dian)。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)業(ye)(ye)務(wu)不再是“兩張皮(pi)”，讓(rang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)業(ye)(ye)融(rong)合(he)的(de)(de)活動開(kai)展的(de)(de)有(you)底氣、有(you)后勁、

【培訓特色】
本課程采用真實案例研討的沙盤形式，糅合易學好用的創新邏輯，通過團隊共創，萃取成功的方法，學即可用，用即有效。
回歸工(gong)作場景，結合客戶工(gong)作實際，按照六步走的(de)工(gong)作流程，圍點打援(yuan)，步步為營。讓學員每一步都有產出，讓學習有通關(guan)沖浪的(de)感覺，既隨(sui)堂轉(zhuan)化，又意猶未盡(jin)。

【培訓方法】
黨(dang)建理(li)念講(jiang)授30%+沙盤案例(li)20%+情景案例(li)復(fu)盤40%+視頻(pin)解析10%+翻(fan)轉(zhuan)課堂教學(xue)

【課程大綱】
導入
1、活動導入：視頻《決勝》
2、黨的工作“六位一體”黨的建設“六位一體”
3、黨業融合三個BUG：信不信，愿不愿、能不能
4、黨業融合的力矩原理
5、黨建勢能轉化為發展動能
6、黨建促業務的實踐探索、現狀與發展
7、黨業融合之道：能力系統與工作結構
8、課程結構(gou)與邏輯

模塊一、問題導向 找準結合點
案例研討：《案例總結表單》
1、問題背后的問題
2、脫貧攻堅戰的思考路徑
3、如何找準結合點？
4、對標中心業務鎖定業務問題
5、練習：業務問題檢測
6、階段成果產出：本單位(wei)（系統(tong)）業(ye)務結合(he)點(dian)

模塊二、系統籌劃 創新工作面
案例研討：《案例總結表單》
1、系統籌劃的底層思考
2、練習：黨建工作設計架構
3、1+3架構的系統策劃
4、黨建創新的路徑
5、總結：黨建創新力的核心能力
6、練習：黨(dang)建共建的創(chuang)新設計

模塊三、保障到位 營造生態圈
案例研討：《案例總結表單》
1、案例研討成果
2、黨業融合的機制保障
3、撬動國企的六大資源
4、內部資源和外部資源
5、總(zong)結：資源保障的核心能力

模塊四、項目落實 鎖緊價值鏈
案例研討：《案例總結表單》
1、七大機制確保項目執行
2、閉環管理：讓項目達成目標
3、總結：項目執行力的核心能力

模塊五、黨建引領 打通力量源
案例研討：《案例總結表單》
1、黨建引領的組織頂層設計
2、黨建引領的“底層邏輯”
3、黨建引領的心理機制
4、黨建引領的管理機制
5、黨建引領的六步走
6、總結：政治引領力的核心能力
7、如(ru)何培養(yang)標桿？

模塊六、立體宣導 助推品牌建
1、案例研討：全平臺宣傳的“黨建主播”
2、*論意識形態工作
3、練習：政治領悟力和政治判斷力
4、全媒體思維與全媒體布局
5、全流程價值分解的操作方式
6、總結：品牌宣導力的核心能力
7、講好品牌故事，增強黨建引領的力量
成果產出與展示
1、學習成果產出：黨業融合品牌故事的情景劇
2、學習成果點評、評分
3、優秀小組、優秀學員頒獎環節
*復盤：黨業融(rong)合的環(huan)環(huan)相扣、久久用功

黨建促發展課程