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青年干部能力課程

【課程背景】
2020年10月10日，*同志出席了*黨校中青年干部培訓班的開班式并做了重要講話，提出了干部尤其是年輕干部需要提升的七種能力：政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力；指出年輕干部要勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。
10月29日，十九屆五(wu)(wu)(wu)中全(quan)(quan)會(hui)(hui)(hui)(hui)通過了《中共*關于(yu)制定國(guo)民(min)經(jing)濟和(he)社會(hui)(hui)(hui)(hui)發展(zhan)第十四(si)個(ge)(ge)五(wu)(wu)(wu)年(nian)(nian)規劃和(he)二〇三(san)五(wu)(wu)(wu)年(nian)(nian)遠(yuan)景目(mu)標(biao)的(de)建議》。全(quan)(quan)會(hui)(hui)(hui)(hui)強調，要(yao)確保如期全(quan)(quan)面建成小康社會(hui)(hui)(hui)(hui)、實(shi)現第一(yi)個(ge)(ge)百(bai)年(nian)(nian)奮斗目(mu)標(biao)；同時，實(shi)現“十四(si)五(wu)(wu)(wu)”規劃和(he)二〇三(san)五(wu)(wu)(wu)年(nian)(nian)遠(yuan)景目(mu)標(biao)，意義重(zhong)大，任務艱巨(ju)。在這樣的(de)背景下，青年(nian)(nian)干部作為(wei)中流砥柱(zhu)，提高(gao)他(ta)們解決實(shi)際問題能力是應對當前復雜形勢、完成艱巨(ju)任務的(de)迫(po)切需要(yao)。

【課程收益】
《礪煉?-青年干(gan)部七(qi)種(zhong)能(neng)力(li)訓練(lian)》課程(cheng)采用(yong)建構主(zhu)義的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計，七(qi)種(zhong)能(neng)力(li)下既有豐富(fu)的(de)(de)案例加深理(li)解(jie)，又(you)有科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)方法用(yong)于實踐，并且提供大(da)量(liang)練(lian)習(xi)工具輔助能(neng)力(li)轉化(hua)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)在解(jie)決問題(ti)的(de)(de)過程(cheng)中學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)應用(yong)相關的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和(he)(he)方法，切實提升解(jie)決問題(ti)的(de)(de)七(qi)種(zhong)能(neng)力(li)。課程(cheng)關注學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)實踐升華和(he)(he)思(si)想碰撞，產(chan)出(chu)豐富(fu)，十大(da)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)和(he)(he)十大(da)課堂演練(lian)、五份文案輸出(chu)、一(yi)(yi)份行(xing)動(dong)計劃，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)邊(bian)學(xue)(xue)(xue)(xue)邊(bian)練(lian)，將知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)轉化(hua)為能(neng)力(li)。課程(cheng)注重知(zhi)(zhi)行(xing)合一(yi)(yi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)結(jie)合，知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)、案例與練(lian)習(xi)穿插其中，融知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)性、趣味性與思(si)想性于一(yi)(yi)體，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)起來有意思(si)，用(yong)起來更方便。

【教學形式】
40%課堂講授+40%現場練習(xi)+10%案例示范+10%討(tao)論分享

【課程大綱】
模塊一、政治力
1、政治能力是干部的第一能力
2、警惕“政治冷漠癥”陷阱
3、提高政治領悟力
4、案例：滴滴激起千層浪
5、提升政治判斷力
6、練習：如果你是外交部發言人
7、增強政治執行力
8、視頻：底線思維
9、政治能力(li)主題(ti)分(fen)享

模塊二、洞察力
1、沒有調查就沒有發言權
2、調查研究要求：深、實、細、準、效
3、案例：北京為什么容不下錢大媽？
4、兩種主要的調查研究方法——問卷與訪談
5、視頻：劉傳健機長訪談
6、訪談練習：聯誼“快閃”
7、調查研究的六大步驟
8、練習(xi)：調研(yan)數據(ju)分析

模塊三、決策力
1、決策練習：海上求生
2、科學決策的內涵
3、案例分析：四渡赤水
4、科學決策有格局
5、科學決策有章法
6、科學決策有溫度
7、科學決策成果
8、案例：*在正定
6、主題辯(bian)論——“限游令”

模塊四、影響力
1、情景研討：27歲小伙子求分配對象
2、江山就是人民，人民就是江山
3、服務群眾
4、視頻：站在群眾的角度想問題
5、宣傳群眾
6、視頻：反洗錢劇本
7、引領群眾
8、視頻：我是黨員，我先上
9、群眾工作的情理結合
10、 視頻：暖心法官判決
11、溝通練習

模塊五、應變力
1、抗疫的“深圳速度”
2、三重危機
3、避免情緒化決策
4、案例：西安事變
5、建立預判風險的超前意識
6、預案機制，確保目標達成
7、視頻：從應急管理到風險管理
8、精準拆彈——危機發布
9、復盤完善
10、應急處突(tu)快問快答

模塊六、創新力
1、挑戰練習：用1根釘子把10根釘子支起來
2、大眾創業 萬眾創新
3、自上而下，營造創新氛圍
4、案例：打造創新平臺——青創會
5、自下而上，重視企業創新
6、科學創新，培育創新人才
7、創新算式：加減乘除
8、練習：創新方(fang)案設(she)計

模塊七、踐行力
1、小組挑戰：數字傳遞
2、執行落地的PDCA循環
3、案例：目標偏差，民生工程不民生
4、執行：馬上就辦，行動至上
5、完善考核機制，提高執行力
6、視頻：檢查監督，“回頭看”才能更好地“往前走”
7、及時調整，容錯糾錯，激發擔當
8、案例：調任退休并不意味能安全著陸
9、踐行力的擔當意識
10、社會資本(ben)打(da)卡

【現場演練】
1.政治能力主題分享
2.聯誼“快閃”訪談練習
3.海上求生決策演練
4.主題辯論：“限游令”
5.采購新電腦溝通練習
6.應急處突快問快答：鄭州特大暴雨
7.創新挑戰練習：用1根釘子把10根釘子支起來
8.創新算式方案設計練習
9.小組挑戰：數字傳遞游戲
10.小(xiao)組(zu)挑戰：社會資(zi)本打卡

青年干部能力課程